História Natural E Prevenção Da Doença

QUALIFICAÇÃO DE GESTORES DO SUS – SP “Concepções de saúde-doença e o cuidado em saúde” Atividade final: Quadro-síntese capítulo 1 |MODELOS |VANTAGENS |DESVANTAGENS | | |

TECNOLOGIA DO AMAZONAS – IFAM DIRETORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO – DEG TECNOLOGIA EM PROCESSOS QUÍMICOS – TPQ 21 GLEYDSON DOS SANTOS MARTINS HISTÓRIA DA MICROBIOLOGIA Manaus 2011 GLEYDSON DOS SANTOS MARTINS HISTÓRIA DA MICROBIOLOGIA Trabalho solicitado pela professora Lúcia Schuch Boeira, da disciplina Microbiologia Geral, da turma TPQ – 21, turno:…

Medidas preventivas Medidas preventivas são todas aquelas utilizadas para evitar as doenças ousuas conseqüências, quer ocorra sob forma esporádica, quer de modo endêmico ouepidêmico Classificação das medidas preventivas: As medidas preventivas podem ser classificadas, segundo Pereira (1997),em:- Medidas inespecíficas e específicas: são ações propostas pela sociedade no intuito de influir na ocorrência da doença. As medidas inespecíficas, ditas gerais ou amplas, têm objetivo de…

NÍVEIS DE PREVENÇÃO É difícil estabelecer unanimidade quanto ao número de níveis de prevenção a distinguir e às “fronteiras” precisas que separam cada um deles. A posição mais abrangente reconhece cinco níveis: primordial, primária, secundária, terciária e quaternária. 1. PREVENÇÃO PRIMORDIAL Tem por objectivos evitar a emergência e o estabelecimento de estilos de vida que aumentem o risco de doença. Ao prevenir padrões de vida social, económica ou cultural que se sabe estarem ligados…

INTRODUÇÃO A malária é uma doença parasitária que é causada pelo protozoário do gênero Plasmodium, que é transmitida ao homem pelo mosquito fêmea do gênero Anopheles. O ciclo da malária é dividido entre o do inseto vetor e hospedeiro humano. Originada no Continente Africano, e disseminada pela Europa, Ásia e America, essa patologia antigamente era considerada um castigo dos Deuses ou maus espíritos (Mal Airi),. Esta doença tem como efeitos febre, calafrios, dores no corpo, edema de fígado e

PROFESSOR JANAINA CARLA S. VARGAS TESTA Graduada em História e Direito (UEL) Pós‐graduada em Direito do Estado (UEL) Mestre em História Política (UEM) Aluna especial do Mestrado em Direito Negocial (UEL) Professora e Advogada FUNÇÃO SOCIAL DO DIREITO SEMINÁRIO I Aula 2 MEIO AMBIENTE DO TRABALHO FUNÇÃO SOCIAL DO DIREITO Regulamentar a sociedade, assim como tutelar o bem maior que é a vida, por meio da preservação ambiental. Era de medo planetário…

2.4.2 Hospedeiros e Reservatórios / 3 2.4.3 À vigilância relacionada a animais peçonhentos / 3 2.5 FATORES DE RISCO NÃO BIOLÓGICO / 3 2.5.1 Contaminantes / 4 2.5.2 Água / 4 2.5.3 Ar / 4 2.5.4 Solo / 4 2.5.5 Desastres naturais e acidentes com produtos perigosos / 4 3.0 VIGILÂNCIA SANITÁRIA / 5 3.1 BASES HISTÓRICAS E CONCEITUAIS / 5 3.2 MISSÃO / VISÃO / 5 3.3 ATRIBUIÇÕES / 5 3.4 RISCOS COMBATIDOS / 6 3.4.1 Riscos ambientais / 6 3.4.2 Riscos…

meio ambiente 3 Nr 9 - Programa de Prevenção de Riscos Ambientais 3 Desenvolvimento do PPRA 3 Conclusão 3 Bibliografia 3 DEFINIÇÃO DE MEIO AMBIENTE O termo “meio ambiente” é considerado pelo pensamento geral como sinônimo de natureza, local a ser apreciado, respeitado e preservado. Porém é necessário um ponto de vista mais profundo no termo, estabelecer a noção no ser humano de pertencimento ao meio ambiente, no qual possui vínculos naturais para a sua…

E-mail: regina-loureiro@saude.rs.gov.br 120 Saúde Soc. São Paulo, v.17, n.2, p.120-131, 2008 Resumo Considerando que o câncer cérvico-uterino ainda se apresenta como problema de saúde pública no Brasil e que os programas governamentais de prevenção existentes para esse câncer não alcançaram a meta estimada, visto que a cobertura e o número de atendimentos nas campanhas não atingiram um quarto do estimado na primeira campanha; e, na segunda, o alcance foi inferior à primeira,…

Ciências, desenvolver no aluno a capacidade de: questionar ou apresentar conclusões; formular questões a partir de situações reais e compreender os enunciados; desenvolver modelos explicativos para sistemas tecnológicos e naturais; compreender e utilizar a ciência como elemento de interpretação e intervenção e a tecnologia como conhecimento sistemático de sentido prático; utilizar elementos, conhecimentos científicos e tecnológicos…