História Das Teorias Da Comunicação Fichamento

Comunicação e Processo Científico Reitora Prof. Dra. Gleicione Aparecida Dias Bagne de Souza Gestão da Educação a Distância Prof. Ma. Solange Moreira Dias de Lima Coordenadora Pedagógica Prof. Esp. Rogério Barros de Paiva Coordenador Técnico Administrativo Prof. Me. Mirin Correa Pinto Coordenador do curso de Música Prof. Ma. Rosana Rito Coordenadora do curso de Pedagogia e Programa de Formação Pedagógica Cristian da Silva

e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. É vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. EM Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem…

FICHAMENTO DE CITAÇÃO André Camargo da Silva¹ MOISÉS, Massaud. A Criação Literária, Prosa-I, FÔRMAS EM PROSA. O CONTO. A NOVELA. O ROMANCE. 18ª edição de ordem. 9ª edição Cultrix. São Paulo, 1967. 1. "A palavra "conto" possui, em vernáculo as seguintes acepções: 1) número, computo, quantidade (...) 2) história, narrativa, historieta, fábula (...) 3) extremidade inferior da lança, ou do bastão (...) Em Portugal (...) o vocábulo ainda designa a "rede de pesca em forma de saco, cuja boca é cosida a

TEORIA E PRÁTICA Sociologia Prof.: José Wilson Russas – CE 2015 Introdução O objetivo deste trabalho é discutir os temas, Classes sociais e Teoria e pratica, tendo como referência o sociólogo Karl Marx.

de minha história. Aos meus filhos, Breno Vinícius e Caio Renan, por fazerem parte de minha vida. A minha mãe por sempre estar de atalaia pela minha vida. A todos que contribuíram, de forma direta ou indiretamente, para a elaboração desta pesquisa. SUMÁRIO RESUMO 11 ABSTRACT 13 INTRODUÇÃO 14 CAPÍTULO I – PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 18 1.1 O estudo dos gêneros 19 1.2 As contribuições das teorias linguísticas para o estudo dos gêneros 22 1.2.1 A teoria bakhtiniana 23 1.2.2 A…

Fichamento 1 “Do desabrigo a confiança” p 7- 14 Do desabrigo à confiança: daseinsanalysee terapia tem como propósito contribuir para fundamentação teórica da terapia daseinsanalítica. Este trabalho aprofunda o tema de Conversa sobre terapia. Considero necessária esta fundamentação porque a Daseinsanalyse começa a se difundir entre psicólogos e estudantes de psicologia. Isso nos obriga a explicitar suas bases na fenomenologia no pensamento heideggeriano no intuito de preservar a seriedade

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – ARQUITETURA E URBANISMO - BALNEÁRIO CAMBORIÚ DISCIPLINA: HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITETURA E URBANISMO – PERÍODO: 5º PROFESSORA: ANA LUCIA DE OLIVEIRA ACADÊMICA: LAURA ADAMS STOFFELS FICHAMENTO: BENEVOLO, Leonardo. Introdução à arquitetura: O Movimento Moderno. 1. ed. São Paulo: Mestre Jou, 1972. Página “É geralmente reconhecida a íntima ligação entre a experiência da arquitetura atual e o conhecimento da passada; cada decisão tomada hoje comporta um…

própria vida e dos fenômenos que a circunscreve o homem utiliza três níveis de abordagens; uma pautada no medo, outra no misticismo e outra na ciência. Por suas peculiaridades cabe diferenciá-las. O medo foi a primeira forma que os homens, na pré-história, consideraram frente aos fenômenos da natureza. Assim, suas reações a esses fenômenos eram sempre de temor; tinham medo do desconhecido, da chuva, dos sonhos e de todos outros que aconteciam em seu entorno, sua lógica não alcançava…

REDAÇÃO CIENTÍFICA, RESUMOS, RESENHAS E FICHAMENTOS 1. O QUE É UM TEXTO? O texto é um tecido verbal estruturado de modo que as idéias formam um todo coeso, uno e coerente. Todas as partes devem estar interligadas e manifestar um direcionamento único Objetivo do texto – Sua intenção, o que o texto deseja comunicar (Ex.: transmitir conhecimentos sobre saúde publica) – Referência (assunto) do texto (Ex.: Saúde pública no Brasil) – Perspectiva sob a…

em que no cunho de nossas práxis descobrimos o filósofo Michel Foucault como o pensador que se tornou um dos clássicos no que cerne à temática da sexualidade e Educação. Nesse âmbito, lembramos de que segundo FOUCALT (1988: p. 36) no volume I, da História da Sexualidade, o termo sexualidade foi uma invenção da mentalidade burguesa para garantir o domínio sobre o poder, o saber e o sexo. Percebe-se nesse contexto que as instituições pedagógicas como estruturas da sociedade moderna…