História Da Educação De 1930 A 1936

Organização e didática na educação infantil, Arte, educação e música, Ludicidade e educação, Prática pedagógica interdiscipinar – infância e sua linguagem, Seminário interdisciplinar IV. Professores:Edilaine VgulaTutor, Laura Célia Cabral Cava, Marlize Steinle, Rosely Montagnini, Cyntia Simioni. Eletrônico: Fabiana Marinho Bolfer Tutora de Sala: Carla Barreto Pereira Feira de Santana - Ba 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho procura refletir sobre a arte na educação apresentando…

HISTÓRIA DO HANDEBOL Andebol (português europeu) ou handebol (português brasileiro) (do inglês handball) é uma modalidade desportiva criada pelo alemão Karl Schelenz, em 1919 — embora se baseasse em outros desportos praticados desde fins do século XIX, na Europa setentrional e no Uruguai. O jogo inicialmente era praticado na relva em um campo similar ao do futebol com dimensões entre 90m a 110m de comprimento e entre 55m a 65m de largura, a

Cursou a Escola de Belas Artes do Rio de Janeiro, de 1918 a 1928. o maior pintor brasileiro de todos os tempos; dotado de excepcional modéstia, seu valor e seguro em seu ofício. Recebeu um prémio de viagem em 1928, à França, a Espanha e à Itália. De 1936 a 1939, ensino na Universidade do Rio de Janeiro. Teve o seu quadro “O Café” premiado na mostra internacional, promovida pelo Instituto Canegu de Nova Iorque em 1935. A partir de então, sua obra passou a ser conhecida pelo mundo,…

laje. Dando-se assim o primeiro passo para a “Arquitetura Nova”. Em outras obras de Warchavchik, os mesmos princípios de simetria, racionalidade, terraços-jardins, pilotis, e adaptação à topografia foram utilizados, um exemplo é a casa “modernista” (1930), da Rua Itápolis, que atraiu inúmeros visitantes da alta classe e influenciou no convite de Lucio Costa, para que ele introduzisse essa nova arquitetura, moderna, na Escola de Belas Artes, onde era diretor. Entre 1931 e 1935…

Abstract – GEOGRAPHY TEXTBOOKS DURING SALAZAR’S REGIME: MYTHS AND REALIDuring the period of the New State, the authors of Geography manuals for the first years of schooling ignored the elimination of the subject from the curricula, dictated in the 1930’s. In the high schools, there was a set of contradictory legislation and an uncontrolled production of Geography textbooks, but in the mid-1950’s, an official textbook of Geography, conceived by important school teachers, was approved.…

Polo Goianinha R/N Curso: Pedagogia Acadêmica: Josileyde Oliveira RA-381077 Email: josileydeoliveira@hotmail.com Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Docente: Lindolfo A. Martelli. Tutora a Distância: Antonia Lucineire de Almeida Tutora Presencial: Márcia Fernanda L. Souza Título Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Goianinha – RN 14/04/2013 Introdução Esse trabalho foi solicitado no curso de pedagogia – licenciatura, pela

Polo Goianinha R/N Curso: Pedagogia Acadêmica: Maria Cristina da siva cordeiro Email: Cristinasilvacordeiro@hotmail.com.br Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Docente: Lindolfo A. Martelli. Tutora a Distância: Antonia Lucineire de Almeida Tutora Presencial: Márcia Fernanda L. Souza Título Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Goianinha – RN 14/04/2013 Introdução Esse trabalho foi solicitado no curso de pedagogia –…

ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE Curso: Licenciatura e Bacharelado em História MAGAIVER LUIZ PINHEIRO RODRIGUES PELO INTEGRALISMO NO PARÁ (1934-1937) ANANINDEUA-PA 2009 MAGAIVER LUIZ PINHEIRO RODRIGUES PELO INTEGRALISMO NO PARÁ (1934-1937) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito obrigatório para obtenção do título de Licenciado História, Madre pela Celeste e Bacharel Escola em Superior (Esmac), sob…

escândalo; 2ª. fase: mais amena, que formou grandes romancistas e poetas; 3ª. fase: também chamada Pós-Modernismo por vários autores, que se opunha de certo modo a primeira e era por isso ridicularizada com o apelido de neoparnasianismo. Segunda geração (1930-1945) Rica na produção poética e também na prosa. O universo temático amplia-se com a preocupação dos artistas com o destino do Homem e no estar-no-mundo. Ao contrário da sua antecessora, foi construtiva. A maioria dos poetas de…

Historia da Educação no Brasil A historia da educação brasileira é uma historia basicamente de rupturas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada dos portugueses ao território do novo mundo, onde eles trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não tinham características próprias de se fazer educação, a qual se distinguia do modelo europeu, pois as populações indígenas não praticavam a repressão contida nos…