História Da Arte Capítulo 7

Carrasco. 06/11 09/11 04/11 PRODUÇÃO DE TEXTO CONTEÚDO A Tempestade. William Shakespeare. Atividades Avaliativas realizadas no decorrer do trimestre. 30/10 MATEMÁTICA 09/11 21/11 Atividades Avaliativas realizadas no decorrer do trimestre 14/10 HISTÓRIA Atividades Avaliativas realizadas no decorrer do trimestre 25/11 Estudo Dirigido Valor: 30 pontos Avaliação Escrita Valor: 75 pontos Estudo Dirigido Valor: 30 pontos Leitura e Interpretação Textual; Coerência e coesão…

08 CAPÍTULO I 10 Arteterapia, eis a questão! 10 CAPÍTULO II 17 Desvendando as emoções. 17 CAPÍTULO III

alfabetização, Analfabetismo e alfabetização, A história da escrita, Breve história das metodologias, As cartilhas e suas mazelas, A pedagogia: tradição e ruptura, Um saber eclético: a alfabetização, todos subdivididos em tópicos, que tratam de alfabetização, leitura, escrita, práticas pedagógicas e metodologias. Na segunda parte, traz A história das modalidades de leitura, A leitura da escrita hoje, Aprendizagem e leitura em discussão, que fala do livro como objeto de arte, do cotidiano…

Comparative Literature, Aesthetics, Künstlerroman.  6 Sumário Introdução 7 Capítulo I Bildungsroman e Künstlerroman 12 Capítulo II A Estética da Sensação Para uma interpretação de O Ateneu de Raul Pompéia 34 Capítulo III A Estética da Fenomenologia racionalista­mística Para uma interpretação de Die Verwirrungen des Zöglings Törless de Robert Musil 104 Considerações Finais 181 Referências Bibliográficas 184  7 Introdução A improvisação artística se encontra…

FICHAMENTO CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE Ficha Bibliográfica Contar História Uma Arte Sem Idade Maria Betty Coelho Silva 9ª Edição Editora Ártica – São Paulo Betty Coelho nasceu no dia 24 de abril de 1923 em Alagoinhas. Sua trajetória de vida é cheia de histórias que atraem e encantam crianças, adolescentes e adultos, que por mais de 50 anos formou gerações de contadores de histórias. A obra da autora: CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE, baseia-se na sua descoberta e…

| |CAPÍTULO 1 |ARTE, LITERATURA E SEUS AGENTES | |CONTEÚDO |OBJETIVOS |RECURSOS |AVALIAÇÃO |ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS | |ARTE E REPRESENTAÇÃO |Estabelecer a relação entre |Filme: |Questões

Edital do Processo Seletivo UEG 2014/2 1 CRONOGRAMA DO PROCESSO SELETIVO UEG 2014/2 DATA 4 de fevereiro de 2014 24 de fevereiro a 06 de março de 2014 19 de março de 2014 2 de abril de 2014 8 de abril a 7 de maio de 2014 A partir do dia 10 de abril de 2014 8 de maio de 2014 14 de maio de 2014 18 de maio de 2014 27 de maio de 2014 ATIVIDADE LOCAL Publicação do Edital de isenção da taxa de inscrição Internet, no sítio www.vestibular.ueg.br Período…

retrospective, New York; BERG G. (Maio de 1967), Nothing to lose: interview with Andy Warhol, Cahiers du Cinema, nº 10, p. 40; FREITAS D. (2008), Andy Warhol: modelo para o projecto de uma exposição transdisciplinar de design e artes visuais, IADE Instituto de Artes Visuais, Design e Marketing. Andy Warhol foi um artista que indubitavelmente contribuiu para o impulso da cultura moderna, através da utilização de varias técnicas pioneiras mas principalmente pelo isolamento visual da…

UNIVERSIDADE PAULISTA MARIANA A VIDA DE ALBRECHT DÜRER Disciplina: História da arte GOIÂNIA-GO 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP MARIANA Trabalho realizado para fins de pesquisa e aprendizado para a disciplina de história da arte, sob a orientação do Professor Renato. GOIÂNIA-GO 2014 RESUMO LISTA DE FIGURAS Figura 6: Área ocupada no bairro Alto da Glória e Jardim Goiás ........................................ 4343 Figura 7: Jardim Goiás – Vista do Parque Flamboyant…

PE Nacionalidade: Brasileira RG: XXXXXXXXX Órgão Expedidor XXX_ Concluiu a: 9º ( X ) ano ( ) série, ( ) fase, ( ) ciclo do Ensino Fundamental, nos termos da Lei 9.394/96 de 20 de dezembro de 1996, Título V, Capítulo II, seção III: . INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES 1. Forma de Acesso: CLASSIFICAÇÃO: Base Legal – Lei Federal 9.394/96, artigo 24, inciso II, alínea: “ a “ . 2. Modalidade de Ensino: Educação de…