relatorio alan

Escola de Frankfurt, a exemplo de Adorno e Horkheimer (1978) ,e outros mais otimistas, a exemplo de Eco(1998) e Barreto(2005) entre muitos outros, a Cultura Popular descortina novas perspectivas teóricas e metodológicas. Nesse contexto, os festejos juninos cada vez mais ocupam novos cenários, novas formas de apresentação e de reinvenção no atual contexto da sociedade.Estratégias inovadoras estão sendo implementadas para que essas manifestações sejam reinventadas e possam cumprir múltiplas funções na sociedade contemporânea. -CONTEÚDO: •Matemática •Geografia •História •Ciências •Artes • Portugues -Objetivo Geral: Proporcionar e explorar a data comemorativa com os alunos, a fim de promover e Investigar os saberes prévios sobre as festividades juninas, possibilitar comparações e reflexões, bem como seu valor dentro do folclore brasileiro, destacar seus aspectos sociais e religiosos. Isso se dar através de atividades lúdicas e prazerosas, oportunizar e ocasionar a socialização dos alunos com a comunidade. -Objetivo Específicos: • Identificar e reconhecer Costumes e tradições usados nas festas juninas aqui e em outras regiões; • Perceber a importância do trabalho em equipe e a união do mesmo; • instigar o gosto a poesias com o tema junino. • Explorar a leitura utilizando textos juninos; • Apreciar e valorizar a cultura -Metodologia: É importante nesta fase primaria proporcionar aos alunos a exploração das datas comemorativas, mês de junho é um mês de grandes…

processos psicológicos superiores caracterizam-se pelo pensamento, linguagem, comportamento, os quais possuem origem nos processos sociais e, estes não devem ser encarados sem referência ao meio social conforme nos esclarece Vygostsky, para quem, as relações sociais se convertem em desenvolvimento cognitivo. Este ocorre por meio da mediação, ou seja, a conversão das relações sociais em funções psicológicas superiores, não ocorrem de forma direta mas sim é mediada pelo outro, por…

tratamento da diversidade etnocultural na educação. Objetivo Geral: Estudar a importância da Sociologia dentro do contexto educacional, levando o aluno a refletir sobre o papel da escola na formação do cidadão e sobre as condições atuais da sociedade brasileira. Objetivo Específico: - Identificar os métodos e conceitos básicos da sociologia na educação; - Conhecer a cultura como processo social e individual; - Analisar as relações entre educação, cultura e sociedade; - Avaliar…

Gráfica JGB Comunicação Contato: 7817-1811 (Gustavo) E-mail: brunoc.rede@uol.com.br AGRADECIMENTOS Agradecemos ao Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente – Rio pela disponibilização da listagem das instituições registradas. Aos Conselhos Tutelares do município do Rio de Janeiro, em especial os Conselheiros que participaram da validação da listagem e nos concederam…

metodologia crítica e do currículo integrado, eixos do projeto pedagógico desses cursos. Trata-se de estudo qualitativo, desenvolvido a partir de entrevistas não estruturadas com alunos do segundo ano dos dois cursos, de abril a dezembro de 2007, após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da EERP/USP. Da análise dessas entrevistas, foram configuradas as seguintes categorias: Trabalhar em pequenos grupos facilita o aprendizado cognitivo e atitudinal; Limites do trabalho em grupo;…