Historia Nos Cursos De Licenciatura

A HISTÓRIA DA FÍSICA COMO ``ORGANIZADOR PRÉVIO". Wilma Machado Soares Santos a [wilma@if.ufrj.br] Penha Maria Cardoso Dias a [penha@if.ufrj.br] a Instituto de Física Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil RESUMO Estamos desenvolvendo uma linha de pesquisa, que consiste na elaboração de material instrucional para uso no Ensino Médio, assim como no Ensino de Licenciatura em Física. Essa linha de pesquisa já resultou em vários trabalhos: Monografia de Final de Curso, do…

EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA HISTÓRIA LICENCIATURA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DE HISTÓRIA Edenilde Maria dos Santos * RESUMO Há muitas discussões a respeito da formação do professor, em especial o professor de História, pois constantemente ouvimos “Para que estudar História?”, “Para que serve a História?”, estas frases chegam à sala de aula desmotivando alunos e fazendo-os acreditar que estudar História é só “decorar datas”, cabendo ao professor de História quebrar…

conceitos e metodologia do pensador francês Michel Foucault, desenvolvida a partir da análise de um discurso amplo, o discurso educativo brasileiro, representado, na sua dispersão, por um corpus variado, incluindo documentos, depoimentos, casos e histórias. Educação Matemática no Brasil traz em seu bojo o germe da ruptura nas relações enrijecidas de saber/poder, tanto no nível amplo, das práticas divisórias sociais, como no âmbito da Universidade, lugar em que a tradição tem imposto…

NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO OFERECIDOS PELO CONSÓRCIO CEDERJ CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA – UFF FUNÇÃO/GRUPO/DISCIPLINA Coordenação de Disciplina Introdução à Informática Candidatos Geiza Maria Hamaki da Silva Fábio Silva de Souza Nota CV 9 5,4 Nota Auto‐apres 8 4 Média 8,4 4,6 Classificação 1ª Não Aprovado Média ‐ ‐ ‐ Classificação Não houve inscrito Não houve inscrito Não houve inscrito CURSO:…

preservação da memória e do patrimônio histórico. “Tem crescido no Brasil a procura por historiadores para organizar arquivos pessoais ou empresariais, reconstruir a história de famílias e até mesmo de aconselhar em questões políticas, como a organização de campanhas eleitorais”, afirma Márcia Pereira da Silva, coordenadora do curso da Unesp de Franca. Regiões mais pobres do país têm carência de licenciados. As regiões mais ricas concentram as oportunidades em empresas ou na contratação…

INSTITUTO DE ESTUDO E PESQUISA DO VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM BIOLOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I BELA CRUZ-CE 2014 TIAGO ALBUQUERQUE DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao curso de Licenciatura em Biologia no Instituto de Pesquisas e Estudos Vale do Acaraú - IVA como requisito para obtenção de nota no Estágio Supervisionado I.…

Publicidade e Web – Secretaria de Comunicação | Fotografia: Marta Carneiro, João Castilho, Marcos Figueiredo, Pâmella Ribeiro, Natalia Bertoni, Nina Forlin, Cláudia Vasconcelos, Renata Carvalho | Colaboradores: Prof. Mário Viggiano e Colegiados dos cursos de graduação | Revisão: Prof. Mário Viggiano Para a Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, o processo de ensino e aprendizagem toma exatamente nossa missão precípua como parâmetro e sentido primeiro de nossa existência. A…

Tipo de curso: Presencial Saiba mais Ciências ContábeisDuração: 4 anos Tipo de formação: Bacharelado Tipo de curso: Presencial Saiba mais Design - BachareladoDuração: 4 anos Tipo de formação: Bacharelado Tipo de curso: Presencial Saiba mais DireitoDuração: 5 anos Tipo de formação: Bacharelado Tipo de curso: Presencial Saiba mais Engenharia MecânicaDuração: 5 anos Tipo de formação: Bacharelado Tipo de curso: …

BACHARELADO E LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARABÁ 2015 Disciplinas: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO CIÊNCIAS MORFOFUNCIONAIS SEMINÁRIO DA PRÁTICA-METODOLOGIAS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: ATIVIDADE RÍTMICA, DANÇA E GINÁSTICA ESCOLAR PROFESSORES ANÍSIO CALCIOLARI JUNIOR, SUHELLEN LEE SILVA, ALEXANDRE SCHUBERT, Marcelo Yugi Doi DIFERENÇA ENTRE BACHARELADO E…

pesquisas que têm como objetivos compreender e analisar os processos pelos quais os sujeitos (formadores e formandos, professores/alunos) se apropriam e reconstroem seus saberes (docentes, escolares, acadêmicos) e práticas, como a formação nos cursos de licenciatura repercute nas ações educativas, na constituição dos saberes e nas (re)configurações curriculares em diversos níveis de ensino. O foco central do texto é a análise de como se dão essas relações entre sujeitos, saberes e…