Historia Geral Da Arte

Plano de Arte 8º Ano CONTEÚDOS DE ARTE Professora: Simone Helen Drumond de Carvalho 8° ano do Ensino Fundamental Objetivos Gerais da área: • Conhecer, refletir e analisar cada linguagem artística no seu contexto histórico e sócio-cultural. • Expressar sabendo comunicar-se em arte, mantendo uma atitude de busca pessoal ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a investigação, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas. •…

CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO - HCE CURSO DE ARTES VISUAIS – BACHARELADO JANAINA NICOLETE PEDRO ARTE, CULTURA E MEMÓRIA: REFLEXÕES SOBRE O ESPAÇO MUSEAL DE TURVO-SC E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO CULTURAL DOS SUJEITOS. CRICIÚMA 2013 JANAINA NICOLETE PEDRO ARTE, CULTURA E MEMÓRIA: REFLEXÕES SOBRE O ESPAÇO MUSEAL DE TURVO-SC E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO CULTURAL DOS SUJEITOS. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de bacharel no curso de Artes Visuais da…

PROJETO: A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS PROJETO: A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS PÚBLICO-ALVO: Alunos na Educação Infantil Instituição: Centro de Educação Infantil Enedina Martins Barbosa Juscimeira / Mato Grosso Responsável pela Instituição: PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL JUSTIFICATIVA A história é uma arte de suma importância nas nossas vidas, através delas conhecemos fatos, adquirimos experiências e nos despertamos para hábitos de leitura. Segundo Busatto (2006, p 74): “A…

Arte-Educação no Brasil Realidade hoje e expectativas futuras* Ana Mae Barbosa Tradução: Sofia Fan Artes têm sido uma matéria obrigatória em escolas primárias e secundárias (lº e 2º graus) no Brasil já há 17 anos. Isto não foi uma conquista de arte-educadores brasileiros mas uma criação ideológica de educadores norte-americanos que, sob um acordo oficial (Acordo MEC-USAID), reformulou a Educação Brasileira, estabelecendo em 1971 os objetivos e o currículo configurado na Lei Federal nº 5692

Disciplina: Historia da Arte Data: 17/03/2015 Prof: Nancy De Melo Batista Aluno: Rebert Lopes de Sousa Curso/Turma: Arquit. E Urbanismo/ A Conteúdo: Texto 3 / A Historia da Arte Capítulo 9: A Igreja Militante – século XII Esse capítulo retrata uma comparação da arte do período românico com a arte de Bizâncio e mesmo do oriente antigo. A construção física das igrejas nas cidades européias tiveram grande importância durante esse século. Em geral, era a única construção

filosofia”, qual é a origem da filosofia? E qual a sua tarefa? Como ele sustenta suas afirmações? 03 – “O fato de algo parecer correto ao indivíduo não é suficiente para que seja correto”. Concorda com esta afirmação? Justifique sua resposta. UMA BREVE HISTÓRIA DA FILOSOFIA Filosofia antiga A filosofia surgiu na Grécia antiga há cerca de 2500 anos, no século VI a.C. Os primeiros filósofos foram Tales de Mileto (c. 624-546 a.C.) e Pitágoras (c. 580-500 a.C.), sendo ambos igualmente os…

Cheguei a conclusão que a cultura e a arte são desenvolvimento, conhecimento e caminhos abertos para oportunidades no desenvolvimento dos jovens e um caminho que descobre a origem e a historia e as diversidades de todos os pais. Bom, a cultura brasileira é um grande conjunto de culturas, que sintetizam as diversas etnias que formam o povo brasileiro. Por essa razão, não existe uma cultura brasileira homogênea, e sim um mosaico de diferentes vertentes culturais que formam, juntas, a cultura do

Cristiane Luzia dos Santos Ferrari - 20680 Ana Claudia da Silva – 06265 Eliza Regina de Freitas - 30832 Luciene Cristina da Silva - 61206 Curso: Pedagogia Polo: Araraquara – São Paulo Linha de Pesquisa: Corpo/Arte/Cultura/Educação 2. Justificativa Ao se discutir a construção teórica da relação entre os conceitos, buscamos mostrar algumas contribuições que podem existir para a educação. Ao compreender que estes tipos de conceitos se apresentam através de

SENTIDOS Em paralelo à história das artes pode-se traçar especificamente a trajetória de experimentos com os meios de expressão nas artes visuais, englobando os aspectos históricos e sociais, as motivações dos artistas em relação às experimentações com determinados materiais e suportes de acordo com as influências de seu tempo, e a materialidade como um dos territórios da arte. O assunto é abrangente. Traçar esta história é importante, mas também envolve complexidade, pois a arte…

candidato será IGUAL ao total de pontos obtidos na prova objetiva. 8.2. Os candidatos serão classificados por ordem decrescente, da Nota Final, em lista de classificação por opção de função. 8.3. Serão elaboradas duas listas de classificação, uma geral com a relação de todos os candidatos, incluindo os candidatos com deficiência e uma especial, com a relação apenas dos candidatos com deficiência. 8.4. O resultado provisório do Processo Seletivo será publicado no Jornal ―Todo Dia‖ e…