Projeto atletismo

[pic] Débora Carolina da Rocha Atividade Física: Atletismo Apesar de ser considerado como um dos conteúdos clássicos da Educação Física, o atletismo é ainda muito pouco difundido nas escolas e clubes brasileiros. Não há como negar que do pouco que dele se conhece, muito está misturado à história particular de meninos e meninas em sua grande maioria pobres, que encontraram nas corridas, saltos, arremessos e lançamentos, um meio para a sua sobrevivência e inserção social. Publico Alvo: O Projeto Atletismo Correndo para o Futuro em sua vertente destinada ao trabalho didático–pedagógico desempenhando um papel importante para a comunidade e a clientela alvo. Através da aplicação dos conhecimentos acadêmicos em situação real de ensino/aprendizagem este projeto destina-se a promover a prática do atletismo para crianças e pré - adolecentes, dos 6 aos 15 anos, tentando que a prática aumente de acordo com as faixas estarias. Justificativa: A educação física assim como todos os desportos são amplamente reconhecidos como valiosos e indispensáveis agentes promotores no processo educativo integral. Devendo-se salientar, que a prática de uma atividade física sistematizada tem um papel fundamental na melhora da qualidade de vida atuando como agente preventivo contra diversas doenças. Mais que elevar o nível de saúde das pessoas, o esporte é uma ferramenta eficaz para a formação do cidadão; auxiliando no desenvolvimento de…

INSTITUDO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE Projeto de Intervenção/ Ensino e Aprendizagem: uma proposta de vivências dos conteúdos da cultura corporal no ambiente escolar. Limoeiro do Norte – CE 2013 Projeto de ensino/ aprendizagem: uma proposta de vivências dos conteúdos da cultura corporal no ambiente escolar. Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II, ministrada…

FORMAÇÃO A PARTIR DO CONCEITO DE HABITUS PROFISSIONAL 509 A CULTURA AFRO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Silvana Anjos anjos.maria@uol.com.br UFES UFRGS O presente trabalho tematiza a prática pedagógica dos professores de educação física do ensino fundamental. Analisa os conhecimentos, as relações interpessoais e as rotinas utilizadas pelos professores no intuito de compreender o habitus profissional dos professores de educação física e sua relação com o currículo…

ingresso em 2002). Desde 2009, também a UENP participa do EAIC. O total de trabalhos apresentados nas 19 edições do EAIC é de 26.114 comunicações, por estudantes dessas cinco IES, além de outras IES públicas e privadas, como a FAP, a UTFPR e a UFPR. A UEPG promoveu o EAIC pela primeira vez em 1994, acolhendo 371 estudantes das diversas IES. Por ser evento com inscrições abertas, é frequente a participação de estudantes de outras IES brasileiras e, assim, o EAIC caracteriza-se como evento…

EMENTÁRIO 2014/2 PRIMEIRO SEMESTRE CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções;…

1 INTRODUÇÃO De acordo com Garcia (2007), a brincadeira, o jogo e o movimento natural espontâneo, são fatores básicos em toda e qualquer escola de educação infantil e fundamental, por isso os jogos e brincadeiras devem fazer parte dos planejamentos escolares. Uma vez que estes contribuem na educação e também na formação geral da criança. É por meio das atividades lúdicas que podemos também identificar dificuldades motoras, intelectuais e afetivas das crianças, para que possamos…

U niversidade E stadual de Cam pinas Futebol de cinco: um esporte possível para cegos D aniela E iko Itani F aculdade de E ducação Física Janeiro/2005. II U niversidade E stadual de Cam pinas Futebol de cinco: um esporte possível para cegos Trabalho de M onografia, sob a orientação do P rof. D r. José Júlio G avião de A lm eida, como E xigência parcial para o térm ino do Curso de E ducação Física na M odalidade Bacharel em Treinam ento em E sporte. F…

2.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC............................. 27 Formação Complementar........................................................ 27 10.2.2.1 Disciplinas Optativas........................................................... 27 10.2.2.2 Atividades Complementares............................................... 29 Formação Opcional ou Livre..................................................... 30 11 Estágio Supervisionado Não…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Educação Educação Física LICENCIATURA Em FUNDAMENTOS DO ATLETISMO Maury Fernando Fidelis Redkva Miguel Archanjo De Freitas Jr pONTA gROSSA - pARANÁ 2010 CRÉDITOS João Carlos Gomes Reitor Carlos Luciano Sant’ana Vargas Vice-Reitor Pró-Reitoria de Assuntos Administrativos Ariangelo Hauer Dias - Pró-Reitor Pró-Reitoria de Graduação Graciete Tozetto Góes - Pró-Reitor Divisão de Educação a Distância e de Programas Especiais Maria Etelvina Madalozzo Ramos - Chefe…

Anexo 04 – Resolução Nº. 07 – CNE/CES – 31/03/2004 4 6 7 8 9 12 13 13 13 14 14 15 17 17 17 17 19 21 23 23 23 24 25 27 29 30 30 30 31 32 33 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADDEEFFEEDDEERRAALL DDOORRIIOOGGRRAANNDDEEDDOONNOORRTTEE CCUURRSSOODDEEEEDDUUCCAAÇÇÃÃOOFFÍÍSSIICCAA 4 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA (Licenciatura e Bacharelado) 1 – Introdução O Parecer nº 776/97 CES/CNE convoca a comunidade acadêmica e profissional, vinculada ao ensino superior, a participar do processo de…