Historia Das Coisas Pensamento Complexo

ARTIGO SOBRE O FILME “A HISTORIA DAS COISAS” O filme, A história das coisas é dinâmico e objetivo, que fala em meio a outros assuntos, sobre o consumo exagerado de bens materiais, e o impacto agressivo que esse consumo desregrado acaba exercendo sobre o meio ambiente. O filme, mostra de uma maneira bastante clara todo o processo que vai desde a extração da matéria, confecção do produto, venda e ideologia publicitária, facilidade de compra e falsa ideia de necessidade, até o momento em que vai

judia sefardi, seu pai, Vidal Nahoum, era um comerciante originário de Salônica. Sua mãe, Luna Beressi, faleceu quando ele tinha 10 anos. Ateu declarado, descreve-se como um neo-marrano. Estudou direito, história, filosofia, sociologia e economia. Em 1942, obteve a licenciatura em direito e em história e geografia. Em 1941, adere ao Partido Comunista, «num momento em que se sentia, pela primeira vez, que uma força poderia resistir à Alemanha nazista». Entre 1942 e 1944, participou da…

a declarar Jung seu mais próximo colaborador e herdeiro lógico, e isso é algo que tem de ser bem frisada, a mútua admiração entre estes dois homens, frequentemente esquecida tanto por freudianos como por junguianos. Porém, tamanha identidade de pensamentos e amizade não conseguia esconder algumas diferenças fundamentais, e nem os confrontos entre os fortes gênios de um e de outro. Jung jamais conseguiu aceitar a insistência de Freud de que as causas dos conflitos psíquicos sempre…

cair na enantiodromia, que seria passar de um oposto a outro sem fazer as devidas transformações e sem encontrar o equilíbrio entre eles. Em relação à consciência, Jung desenvolveu as atitudes de extroversão e introversão, e as funções psicológicas pensamento, sentimento, sensação e intuição, usando tais conceitos no que chamou de Tipos Psicológicos. Segundo ele todos possuímos ambas as atitudes e ambas as funções, apenas em diferentes proporções, o que faz com que uns sejam mais…

dos princípios e das regras segundo as quais pensamos o mundo. Ela é igualmente a realidade profunda das coisas, a essência do próprio Ser. Ela é não só um modo de pensar as coisas, mas o próprio modo de ser das coisas: "O racional é real e o real é racional". Podemos, portanto, considerar Hegel como o filósofo idealista por excelência, uma vez que, para ele, o fundo do Ser (longe de ser uma coisa em si inacessível) é, em definitivo, Idéia, Espírito. Sua filosofia representa, ao mesmo…

francês( Saussure, Levi-Strauss) O simbólico se diferencia da dimensão do real, e articula como registro da imagem. Estruturas do psiquismo o complexo de édipo e castração o complexo de édipo vai determinar como o sujeito vai passar pelas estruturas, a sua vida sexual e o jeito que o sujeito vai passar pelo complexo de édipo e pelo complexo de castração e que vai determinar a formação da estrutura do sujeito. E invariantes, pois não tem variação, e o que o sujeito é.…

COMPLEXIDADE E LIBERDADE Edgar Morin1 A complexidade nos convoca para uma verdadeira reforma do pensamento, semelhante à produzida no passado pelo paradigma copernicano. Mas essa nova abordagem e compreensão do mundo, de um mundo que se "autoproduz", confere também um novo sentido à ação: trata-se de fazer nossas apostas, o que vale dizer que com a complexidade ganhamos a liberdade. A grande descoberta do século é que a ciência não é o reino da certeza. Ela se baseia, seguramente, …

sefardita. Teve que trocar seu nome para livrar-se do nazismo (Edgar Nahoum). Pesquisador emérito do CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique). Formado em Direito, História e Geografia, realizou estudos em Filosofia, Sociologia e Epistemologia. Autor de mais de trinta livros, entre eles: O método, Introdução ao pensamento complexo, Ciência com consciência e Os sete saberes necessários para a educação do futuro. Durante a Segunda Guerra Mundial, participou da Resistência…

desenvolvimento da teoria linear no contexto evolutivo do pensamento ocidental, nas diferentes fases históricas. A teoria da causalidade, que expressa o pensamento linear, foi apresentada como estudo preliminar, para compreensão dos antecedentes históricos do modelo de pensamento não linear. É objetivo do trabalho analisar a teoria causal através de numa averiguação histórica e crítica, para avaliar sua efetiva capacidade de explicar os complexos fenômenos sociais nos dias atuais. Esse…

bons estudos! Curso Gratuito Educação para Pensar Carga horária: 20hs Conteúdo Programático: 1. O PENSAMENTO – UMA DEFINIÇÃO 2. O PENSAMENTO – UMA CONDIÇÃO HUMANA 3. O PENSAMENTO COMPLEXO 4. FILOSOFIA – EDUCAÇÃO PARA O PENSAMENTO 5. FILOSOFAR – EDUCAR PARA O PENSAR 6. FILOSOFIA – UM ESTADO DE ESPÍRITO 7. EDUCAR – AS FORMAS MÚLTIPLAS 8. EDUCAR – AS FORMAS MÚLTIPLAS II 9. EDUCAR PARA O PENSAMENTO ÉTICO, ESTÉTICO E POLÍTICO 10. A EDUCAÇÃO MORAL 11. EDUCAÇÃO PELA ÉTICA 12. EDUCAÇÃO PELO…