Historia Da Psicanalise Os Primeiros Anos

Afetividade na Educação e na Psicanálise: Dois olhares. Maciel Tavares Silva de Lira maciel-jnm@hotmail.com Psiclogia da Educação IV: Psicanálise – Prof. Rachel Spazziani Resumo O presente artigo discorrerá sobre afetividade por meio de três diferentes definições, que serão a definição geral, a definição para a educação e a definição que é dada pela psicanálise, teoria criada por Sigmund Freud no século XVII. Palavras-chave: Afetividade. Educação. Psicanálise. Relação…

Slide 2 História pessoal de Wilhelm Reich. Slide 3, 4, 5... - Nasceu em 1897; - Sua mãe morreu quando ele tinha 14 anos; - O pai morreu 3 anos depois de tuberculose; - Seu irmão também morreu de tuberculose, quando Reich tinha 29 anos; - Em 1916 Reich alistou-se no exercito austríaco e futuramente tornou se oficial; - Em 1918 Reich ingressou na escola médica, da universidade de Viena e alguns anos depois começou a praticar a psicanálise e futuramente recebeu o diploma

noções fundamentais. Procura também discutir a dificuldade em definir um termo que dê conta da variedade de concepções criadas a partir de cada autor, tanto na fenomenologia quanto no existencialismo. O surgimento do Movimento Fenomenológico: os primeiros momentos ‘Fenomenologia’ – ­designa uma ciência, uma conexão de disciplinas científicas; mas, ao mesmo tempo e acima de tudo, ‘fenomenologia’ designa um método e uma atitude intelectual: a atitude intelectual especificamente filosófica,…

1. O Surgimento do Pós-freudiano No século XIX, ao criar a Psicanálise, Sigmund Freud, como seu fundador, tinha a perspectiva de conceituar uma nova ciência da mente. Sendo para ele a Psicanálise uma teoria psicológica que seguia modelo da ciência da natureza. Aplicando o seu método psicanalítico, e operando, basicamente pelo meio da interpretação. Porém Freud, também desenvolveu trabalhos com essências mais para as ciências humanas, como conceitos psicanalíticos às questões culturais, como

PROGRAMA DE MESTRADO E DOUTORADO LIVRE EM PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO E SAÚDE (NEUROLOGIA E NEUROEDUCAÇÃO) DESINTERESSE ESCOLAR: CAUSAS E EFITOS DENTRO DA VERSÃO PSICANALÍTICA VERUSKA SOARES DE ANDRADE TEIXEIRA – PB 2015 VERUSKA SOARES DE ANDRADE DESINTERESSE ESCOLAR: CAUSAS E EFEITOS DENTRO DA VERSÃO PSICANALÍTICA Dissertação apresentado à disciplina Neurologia e Neuroeducação, como requisito para título de mestre da Uniderc – União de Instituições para o…

TRABALHO SOBRE: PSICANÁLISE Professor: Clayton EVOLUÇÃO DA PSICANÁLISE SIGMUND FREUD A psicanálise foi desenvolvida inicialmente por Sigmund Freud, com a ajuda de J.M. Charcot e Josef Breuer através da hipnose. Mas diversos seguidores deram continuidade a sua busca teórica e prática como: JEAN MARTIN CHARCOT JOSEF BREUER (Hipnose) Charcot: A idéia principal era que haveria crenças em algum nivel da mente que tinham fortes ligações com os sintomas que as histéricas presentavam, o que…

Destinado a: Psicoterapeutas, terapeutas, assistente social, enfermeiros e técnicos, psicopedagogo, arte educadores. E todos que queiram experienciar a arte. Conteúdos: CAPITULO I * Introdução à Arteterapia e sua história um processo terapeuta; * Introdução à Psicanálise; * Arte e Psi / relação entre processos criativos e processos terapêuticos; * Anamnese e Postura Terapêutica; * Arteterapia e Trabalho Corporal – o Psicodrama; * Abordagem do lúdico em…

Documentário “A Invenção Da Psicanálise” de 1997 * Freud inicia seus trabalhos como neurologista, e a partir de seus descobrimentos nasce a psicanálise. * Após construir suas teorias, ele reúne em sua casa um grupo de homens – médicos, historiadores, escritores – para formar um laboratório de ideias, a primeira associação freudiana, sempre na Quarta-Feira. Falavam sobre filosofia, literatura, mitologia e, sobretudo, doenças psíquicas e mentais. No centro da discussão, estavam os histéricos.

seja ele de produção material ou espiritual possui dispõe de uma História, consequentemente ao desejar compreende-lo faz-se necessário uma recuperação de toda a sua história, pois tanto o seu passado como o seu presente estarão a cooperar com o presente deste produto. Para um maior entendimento temos como exemplo nossa própria tentativa de conhecimento pessoal, quando somos pouco compreendidos se não recorremos a nossa própria história de vida, como também quando buscamos uma perspectiva…

RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como tema o uso dos contos de fadas no processo de aquisição da leitura. Muitos alunos não gostam de ler e o uso das historias infantis acaba se tornando um instrumento de muita ajuda para esse problema. Analisaremos como as histórias infantis podem favorecer o desenvolvimento da leitura através das historinhas infantis e mostraremos como se pode ajudar a criança a expandir sua imaginação fazendo também que haja uma melhora