Historia Da Literatura No Brasil

.. Revisão de Literatura....................................................................................................................................... Histórico da Literatura Infantil..................................................................................................................... Breve histórico sobre o surgimento da Literatura Infantil no Brasil...................................................... Monteiro Lobato: um marco da Literatura Infantil........

índios e a sociedade colonizada dessa época adquiriu a língua portuguesa não como a principal, mas sim acrescentada, pois antes que os mesmos viessem colonizar o Brasil que contribuiu para a formação de uma nova nas nação com pensamentos bem diferentes dos colonizadores. A ânsia de liberdade era fundamental e contribuiu muito para história chegar aos rumos que se encontra nos dias de hoje. Ressaltando que todo embate foi embasado em uma disputa colonizadora portuguesa e brasileira…

História Do século XVI ao século XIX, a maioria da população dominada pelos portugueses não sabia ler nem escrever. Consequentemente, a população literária constituía-se, como no Brasil do século XVI, da literatura de viagens. São obras de escritores portugueses, voltadas para o exotismo da África. Uma literatura de caráter nacional despontou timidamente no inicio do século XX, no período dos movimentos da negritude. O romance O segredo da morta, de Antonio de Assis Júnior, que foi…

Aula de Literatura – Segundo bimestre Vamos lá, pessoal!!!! CONTO: uma história curta! ● É também chamado de curta narrativa. Como se fosse um romance em tamanho menor, o conto apresenta um tema central, poucos personagens, tempo e espaço restritos. ● O conto é um flagrante da vida real, uma história curta que tem como núcleo um conflito, um drama, um flash da vida cotidiana! CRÔNICA pílulas de vida! ● Gênero vindo do meio jornalístico, podemos considerá-la como um texto curto,…

pressupostos geográfico-espaciais da literatura goiana e a construção do Sudoeste de Goiás RESUMO: Este trabalho se debruça sobre a literatura goiana e, especialmente, nos textos que trazem a referência do Sudoeste de Goiás como espaço simbólico de reconhecida especificidade cultural. Partimos da identificação e discussão das categorias que fundamentaram as interpretações da História Literária de Goiás, mostrando a influência da Geografia e das abordagens da História Literária…

PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA: OS CASOS DE FRANÇA E BRASIL KILIAN, Carina; CARDOSO, Rosane Maria Trabalho de Pesquisa - Unisc Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - FAPERGS Curso de Mestrado em Letras: Leitura e Cognição da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul, RS, Brasil E-mail: carinakilian1@yahoo.com.br; rosanemc@unisc.br RESUMO Neste trabalho, objetiva-se examinar como a leitura é visualizada no âmbito das produções de Robert Darnton

vivenciadas pelos alunos em sala de aula e que tragam a realidade da região trabalhada. Tendo como base o Nordeste, o presente projeto tratará da cultura vivenciada através do cordel e o seu aproveitamento na sala de aula, mais especificamente nas aulas de História, visto que esse meio de comunicação trabalha a linguagem, a regionalidade e fatos históricos contados pelo povo para o povo. A interdisciplinaridade é muito relevante no sentido de agrupar conhecimentos que juntos fazem com…

O ENSINO DA LITERATURA CLÁSSICA BRASILEIRA E SUAS INTERFERÊNCIAS PARA FORMAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO MÉDIO Gama-DF 2012 O ENSINO DA LITERATURA CLÁSSICA BRASILEIRA E SUAS INTERFERÊNCIAS PARA FORMAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO MÉDIO CURSO DE LETRAS Licenciatura em Língua Portuguesa Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Aluno(a): Monografia aprova em: Gama-DF, 04 de dezembro de 2012.

Monteiro Lobato, o pioneiro da literatura infantil brasileira Por tudo que Monteiro Lobato significa - "fundador de nosso imaginário" nas palavras de Marisa Lajolo, "primeiro reformador da prosa brasileira", para Oswald de Andrade, "dos valores mais indiscutidos da nossa literatura moderna", para Antonio Candido - é dever da escola incluir no currículo a leitura de suas obras. O encantamento que suas histórias provocam é inesgotável. Não há idade para começar a ler Lobato, e não parar mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDU CURSO DE PEDAGOGIA ALLINE CHRISTYANE MORAIS BARBOSA LEITURA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre a literatura infantil e a brincadeira. MACEIÓ- AL 2012 ALLINE CHRISTYANE MORAIS BARBOSA LEITURA LÚDICA NA EDUCAÇAO INFANTIL: Reflexões sobre a literatura infantil e a brincadeira. Trabalho de conclusão de Curso, apresentado ao Centro de Educação – CEDU, da Universidade Federal de Alagoas, como…