Historia Da Educação Na Antiguidade Na Grecia

EDUCAÇÃO Ao longo de sua história, a educação passa por grandes transformações em sua metodologia e também na forma de transmissão e assimilação de conhecimento. Nas sociedades tribais, a educação era difusa, ou seja, transmitida de pai para filho através da prática e da vivência diárias. Na Antiguidade Oriental, a educação passa a ser tradicionalista, e o ensino privilégio de uma pequena elite, ficando a grande massa excluída e restrita à educação familiar informal. Já a educação…

Trabalho de História Países que participarão da Copa do Mundo Grécia A Grécia ocupa aproximadamente o território habitado pelos helenos do período Clássico. Sua forma de governo é a república parlamentarista, e há uma estimativa de 10,7 milhões de habitantes. A Grécia vive sob regime democrático. Trata-se de uma democracia representativa, diferente daquela praticada no período Clássico. Naquela época, as pessoas participavam diretamente

UMA BREVE ANÁLISE SOBRE AS TENDÊNCIAS FILOSÓFICO-EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado na Etapa 1 do módulo 1 - A Docência na Educação Superior, no curso de Metodologia do Ensino Superior, ofertado pela Universidade Federal de Paraná, como Prof. Tutora Michele CURITIBA 2013 UMA BREVE ANÁLISE SOBRE AS TENDÊNCIAS FILOSÓFICO-EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO No decorrer de sua história, a educação passou por diversas transformações, desde sua metodologia até a maneira

Heranças gregas e romanas para as sociedades modernas Vitória santos esteves 1 RESUMO: Este texto tem por objetivo mostrar que a antiguidade clássica no que refere-se as sociedades gregas e romanas não teve seu fim com a extinção de suas cidades, seu legado cultural e social foi tão grande que até os dias atuais apresentam-se em nossa sociedade nas mais variadas situações cotidianas. PALAVRAS-CHAVE: Gregos, Romanos…

TEXTO: GRÉCIA E ROMA: FUNARI, Pedro Paulo. 2 ed. São Paulo: Contexto, 2002. “O título deste capítulo, Grécia, nos faz pensar em um país atual, no Mediterrâneo oriental. Não era essa a definição dos próprios gregos na Antiguidade, para os quais gregos eram aqueles que falavam a língua grega. Onde quer que houvesse gregos, ali estava a Grécia.” Pág. 13 “Antes da chegada dos gregos ao solo do que se denominou Hélade ou Grécia (entre o sul do Peloponeso e o Monte Olimpo), a região era habitada por

GRÉCIA ANTIGA, os antigos gregos foram os primeiros a desenvolver um modo democrático de vida. Há mais de dois mil anos, tiveram a idéia de que cada cidadão deveria tomar parte ativa no governo. Os historiadores consideram-nos os fundadores da civilização ocidental. A civilização grega foi bem mais adiantada do que todas as anteriores. Os primeiros grandes dramaturgos, historiadores, oradores, filósofos e poetas do mundo foram gregos. Foram o primeiro povo a estudar botânica, geometria,…

.................. 8 1.3 A cultura .................................................................................................. 10 1.4 A importância das mulheres ................................................................. 10 1.5 A educação ............................................................................................. 11 1.6 A política ................................................................................................. 12 1.7 Os benefícios…

Brincadeiras Suhellen Lee P. O. Silva Aula 1 Mestre em Educação Física Contexto histórico-cultural dos jogos e brincadeiras Objetivo Geral da Disciplina Aplicar o conceito de ludicidade e suas implicações pedagógicas em ambiente escolar; reconhecer o processo histórico e conceitual da ludicidade e do jogo entendendo sua evolução e transformações sociais; aplicar formas diversas de jogos, brincadeiras e brinquedos em diferentes contextos da educação básica. O conhecimento do passado…

Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG Instituto de Ciências Exatas- ICEx Professor: Paulo Antônio Fonseca Machado Curso: Matemática Disciplina: História da Matemática Arquimedes: O cânone do sábio Alunas: Fernanda Pereira dos Santos, Maria Luiza Oliveira Santos Belo Horizonte, 15 de Novembro de 2012 . 1) Preparem uma lista dos historiadores que são citados pelo autor, e pesquisem sobre cada um. Desses escolham 5 e escrevam um resumo com suas palavras, sobre o que…

Cidade Antiga: Estudo sobre o culto, o direito, e as instituições da Grécia e Roma. Trad. Jonas Camargo Leite e Eduardo Fonseca. Curitiba: Hemus, 2002. Jaqueline da Silva Paulichi1 Faculdades Nobel, Maringá - PR Fustel de Coulanges nasceu em Paris em 1830, especializado em história Política, tornou-se grande historiador e suas obras são admiradas tanto pela erudição quanto pelo seu método, o expositivo. Foi professor de história medieval em Sorbonne. Uma de suas principais obras, A…