Historia Da Educação Maria Lucia Aranha

PROCESSOS HISTÓRICOS NA EDUCAÇÃO 5ª AA QUESTÃO 01 Leia com atenção os textos abaixo e marque os que se referem ao Período Arcaico que vai dos séculos VIII a VI a.C, que marcou inúmeras transformações nas relações sociais e políticas na Grécia: TEXTO 1- Na Grécia, a invenção da moeda desempenha um papel revolucionário. Muito mais do que um metal precioso que se troca por qualquer mercadoria, a moeda é um artifício racional, uma convenção humana, uma noção abstrata de valor. TEXTO 2 - A polis

divisão do império, surgiram os teólogos na educação cristã, adaptando texto a verdade revelada. A Humanitas é característica da cultura romana, na educação estudavam as letras, hoje herança da humanidade. A educação heroico-patrícia voltada aos valores da nobreza. E com a educação cosmopolita, a sociedade tornara emergente. A educação no império não foi diferente, com cursos de filosofia, retórica, a história foi sendo preservada. É o início de uma educação pedagógica. Cícero homem…

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS-FCA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FEZER PEDAGÓGICO KALIANDRA LÚCIA DE LIMA PEREIRA MARIA JOSÉ PAIVA DE SOUZA ORIENTADORA: SARA SUNAMITA ANÁPOLIS-GO 2013 KALIANDRA LÚCIA DE LIMA PEREIRA MARIA JOSÉ PAIVA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO Monografia apresentada á Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão do curso…

Ética e Moral Profª Orientadora: Giane Moller Cavallaro “Nosso caráter é o resultado da nossa conduta” (Aristóteles) Faculdade Integrada Metrocamp Campinas 2015 1 Sumário Apresentação___________________________________________________ pag 3 A história da ética _______________________________________________pag 4 Ética Medieval Ética Moderna__________________________________________________pag 5 Ética Contemporânea Conceito entre ética e…

Qual a importância da preservação dos fatos históricos para a pedagogia Para a pedagogia, é de extrema importância a conservação dos fatos históricos, pois, trata-se do início de nossa história, marcas deixadas por grandes homens e mulheres que fizeram por onde a serem lembrados. E cabe a nós pedagogos levar a diante esses fatos históricos para que seja passado de geração em geração nossos patrimônios culturais. Preservando nossos fatos históricos estaremos preservando o início de nossas…

A educação é o presente mais precioso que podemos ter. Educar é disciplinar a vida. Vida educada, vida disciplinada. O Colégio Cristo Rei é sumamente comprometido com a vida e com os valores, exige amor, respeito e harmonia. Atenciosamente, Coordenação de Disciplina. ATENÇÃO: 6º 7º 8º 9º Caderno para todas as disciplinas X X X X Caderno pequeno para redação X X X X Caderno Brochura Grande X X - - Caderno de Música (COM PAUTA E PARTITURA) X X - - 1 Fita Adesiva grande (Opcional) X X…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro CEDERJ Curso: Licenciatura em Pedagogia Período: 2011.1 Disciplina: EAD08059 - Sociologia da Educação Coordenação: Claudio Silveira/Elielma Machado Avaliação: AD1 Aluna: Edlaine Soledade Matrícula: 10212080097 Pólo: Itaguaí A partir de conhecimentos adquiridos no decorrer de sua vida escolar e, ainda recorrendo a livros, revistas e sites, descreva as características e objetos das ciências naturais e humanas. Explique quais as…

5 1-O que significa afirmar que ”Somos feitos de tempo”? As historias adquiridas com o tempo influenciam nosso ser, à medida que o tempo avança, aprendemos com nossas experiências e construímos a cultura a que pertencemos. A carga histórica, familiar e os costumes sempre nos acompanharão e será parte da cultura que

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 FOLHA DE QUESTÕES Disciplina: História da Educação I A EDUCAÇÃO DOS SERVOS CAMPONESES Na Idade Média predomina uma sociedade relativamente estática, hierarquizada, e por isso mesmo convencida de que Deus determinara a cada um o seu lugar, seja religioso, nobre ou camponês. Daí que no ideário medieval a sociedade dividida surge aparentemente orientada para fins comuns: alguns rezam para obter a salvação de todos, outros combatem para todos defender, e a…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Ou seja: estamos inseridos no tempo: o presente não se esgota na ação que realiza, mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado. Pensar