História Da Educação Física E Do Esporte No Brasil Vitor Andrade De Melo

CONSIDERAÇÕES SOBRE IGUALDADE RACIAL NA FORMAÇÃO DE AGENTES SOCIAIS DE ESPORTE E LAZER Dalva de Cássia Sampaio dos Santos1 Resumo Este texto traça uma reflexão sobre a temática da igualdade racial como uma abordagem necessária na formação de agentes sociais de esporte e Lazer. O texto pontua brevemente, algumas formas de discriminação históricas sofridas por de negros e negras e na atualidade, principalmente na área do esporte e do lazer. Ainda sugere aos agentes sociais uma…

SEMESTRE CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções; Formação profissional em Educação Física;…

ESPORTES DE LUTAS CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Esportes de Lutas – Prof. Dr. Fábio Ricardo Mizuno Lemos Meu nome é Fábio Ricardo Mizuno Lemos. Graduei-me em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de São Carlos (CEF/UFSCar), sou mestre e doutor em Educação, também pela Universidade Federal de São Carlos (PPGE/UFSCar). Sou professor da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEE/SP), do Centro Universitário Claretiano de Batatais e do curso de Especialização…

MIRANDA, Alexsandro de Melo; SILVA, Erick Costa; A Luta como Parte do Bloco de Conteúdos nas Aulas de Educação Física das Escolas de Rio Largo; 2008. Pag. Monografia (Graduação em Educação Física – Faculdade de Educação Física, Instituto Batista de Ensino Superior de Alagoas, Maceió.) RESUMO A prática da luta nas aulas de educação física deve ser considerada, pois está inclusa no bloco de conteúdos da disciplina, exposto nos PCN’s: Os conteúdos estão organizados em três blocos, que deverão

br/0588758834590671 Última atualização do currículo em 03/06/2014 possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (1985), especialização em Filosofia da Educação pela PUC/PR (1987) e doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). Em 2008 realizou um estágio de pós-doutorado no Departamento de Teoria e Historia de la Educación, na Facultad de Educación, da Universidad de Murcia, Espanha. Foi…

PRIMEIROS PASSOS PARA O DESENVOLVIMENTO Catanduva Define-a Bernadino José de Souza em seu livro Dicionário da Terra e Gente do Brasil: " mato rasteiro, áspero e espinhento; mato de pequeno porte e ruim, em geral de vegetação fechada, também descreve Navarro de Andrade em sua ligeira contribuição para a terminologia florestal, publicada na revista do Brasil, No 84, dezembro de 1922. Teodoro Sampaio escreve que, no interior de São Paulo, se dá o nome de catanduva no mato…

Catalogação-na-Publicação (CIP) C749a Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física (13. : 2014 : Londrina, PR) Anais [do] XIII Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física, 19 a 22 de agosto, Londrina, PR [CD ROM] / coordenadores: Tony Honorato, Larissa Michelle Lara, Antonio Geraldo Magalhães Gomes Pires. – Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2014. 1 CD-ROM. Tema central: Esporte, lazer e educação física : naturezas…

PROGRAMA AMPLIAR 2012- PORTARIA 2.750 Nome da Unidade Educacional CEU EMEF Cantos do Amanhecer - Diretoria Regional de Educação – Campo Limpo 1. Ano letivo: 2012 2 Data início: 01/03/2012 Data término: 20/12/2012 1 Data da apresentação ao Conselho de Escola: 28/02/2012 I – Justificativa: O Programa Ampliar atende ao decreto 52.342, de 26 de maio de 2011 e tem como objetivo: ampliar o tempo de permanência na unidade escolar por meio de ações que promovam o protagonismo

ARTE DE ENTREVISTAR BEM. OYAMA, Thaís. A ARTE DE ESCREVER BEM: UM GUIA PARA JORNALISTAS E PROFISSIONAIS DO TEXTO. SQUARISI, Dad; SALVADOR, Arlete. A ARTE DE ESCREVER HISTÓRIAS. SOARES, Esther Proença. A ARTE DE FAZER UM JORNAL DIÁRIO. NOBLAT, Ricardo. A ARTE DO GERENCIAMENTO DE PROJETOS. BERKUN, Scott. A ARTE-MAGIA DAS DOBRADURAS: HISTÓRIAS E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM ORIGAMI. ASCHENBACH, Maria Helena Costa Valente; FAZENDA, Ivani Catarina Arantes; ELIAS, Marisa Del Cioppo. A…

Menezes Coelho (Universidade Federal de Sergipe) Diogo Conque Seco Ferreira (Universidade Federal de Sergipe) João Paulo Feitoza (Estácio) Leticia Gaspar Tunala Mendonca (Faculdade Pio Décimo) Lidiane dos Anjos Santos (Universidade Tiradentes) Lívia Melo de Barros (Universidade Tiradentes) Rejane Lucia Veiga Oliveira Johann (Universidade Federal de Sergipe) Zenith Nara Costa Delabrida (Universidade Federal de Sergipe) Comissão do Programa Científico Carmem Beatriz Neufeld…