Estagiarios de administração

PESQUISA, p. 6 3. OBJETIVOS, p. 6 3.1 OBJETIVO GERAL, p. 6 3.1.2 Objetivos Específicos, p. 6 4. RELEVÂNCIA, p. 6 5. DELIMITAÇÃO DE ESTUDO, p. 7 6. REFERENCIAL TEÓRICO, p. 7 6.1 RELAÇÃO ENTRE CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM, p. 7 6.1.1 Aprendizagem Organizacional, p. 8 6.1.1.1 Domínio pessoal, p. 10 6.1.1.2 Modelos mentais, p. 11 6.1.1.3 Visão compartilhada, p. 12 6.1.1.4 Aprendizagem em grupo, p. 12 6.1.1.5 Pensamento sistêmico, p. 13 6.2 COMUNIDADES DE PRÁTICA, p. 14 6.2.1 Identificação de uma Comunidade de Prática, p. 14 6.2.1.1 Espaço, p. 15 6.2.1.2 Tempo, p. 15 6.2.1.3 Exigências para com o Corpo, p. 15 6.2.1.4 Conhecimento Especializado, p. 15 6.2.1.5 Situação Social, p. 16 6.2.2 Objetivos e Contribuições Relevantes das Comunidades de Prática para os Estagiários de Administração, p. 16 6.3 ESTÁGIO, p. 17 6.3.1 Atividades Realizadas pelo Administrador de Empresas, p. 17 6.3.2 A Importância do Estágio para a Formação do Profissional, p. 18 7. METODOLOGIA, p. 19 8. CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES, p. 20 QUESTIONÁRIO, p. 22 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS, P. 24 1. INTRODUÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO Com o advento da globalização e os avanços tecnológicos, faz-se necessário a busca constante da aprendizagem, conhecimento e informação. A cada momento surgem novos desafios fazendo com que o indivíduo precise ser flexível com as mudanças no mundo, que são dinâmicas, e utilize sua capacidade de tomar…

motivado por aquilo que vê, toca, sente e também pelo que analisa. Logo, construir estratégias de comunicação capazes de influenciar a escolha de leitores/consumidores deve passar também por oferecer a ele dados tangíveis que possam colaborar racionalmente sua tomada de decisão. Desta maneira, a comunicação crível ou baseada em fatos críveis é aquela cujo objetivo é abastecer públicos-alvo com informações fundamentadas e de valor diferenciado por terem como origem fontes imparciais e…