Hiperonímia

central e idéias periféricas; 2.1.2. O ponto de vista: a argumentação; 2.1.3. Tipos de discurso; 2.1.4. Intertextualidade; 2.1.5. Gêneros textuais (editorial, conto, crônica, carta de leitor, entre outros); 2.1.6. Vocabulário: sinonímia, antonímia, hiperonímia e hiponímia; 2.1.7. Linguagens: denotativa e conotativa; 2.1.8. Funções e usos da linguagem; 2.2. Relações formais no texto: a coesão; 2.2.1. Recursos lingüísticos: o parágrafo, a pontuação, as conjunções, os pronomes; 2.2.2.…

Define Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. 2.10. REVISOR DE TEXTO Teoria da Redação Oficial (ou de Expediente: Memorando, Ofício e Relatório); Figuras de Linguagem; Semântica (Sinonímia, Antonímia, Homonímia, Paronímia, Hiponímia, Hiperonímia, Polissemia, Sentido Denotativo e Sentido Conotativo); Coesão e Coerência Textuais; Revisão de Texto Dissertativo; Revisão de Texto Narrativo; Revisão de Texto Descritivo; Revisão de Texto Literário (Ritmo, Metro, Rima ,…

prévio. • Emprego e função de tempos, modos, vozes e aspectos verbais; • Recursos gráficos a. Funções e sentidos dos sinais de pontuação; b. Funções e sentidos dos efeitos tipográficos. • Relações semânticas: sinonímia e antonímia; hiponímia e hiperonímia; polissemia; ironia; processos metafóricos e metonímicos. 2. Dimensão intertextual • Mecanismos de intertextualidade: apropriação, citação, paródia, pastiche; paráfrase • Discurso relatado a. Formas marcadas e não marcadas de…

prévio. • Empre o e função de tempos, modos, o es e aspectos erbais; • ecursos ráficos a. Funções e sentidos dos sinais de pontuação; b. Funções e sentidos dos efeitos tipográficos. • elações sem nticas: sinonímia e antonímia; hiponímia e hiperonímia; polissemia; ironia; processos metafóricos e metonímicos. 2. Dimensão intertextual • ecanismos de interte tualidade: apropriação, citação, par dia, pastiche; paráfrase • iscurso relatado a. Formas marcadas e não marcadas de…

mesa violino (Fonte: Veja, 23 set. 2009). eletrodoméstico mobília instrumento Nas acepções 1, 2 e 3 do verbete CASA, predomina a função da linguagem: a) referencial a) antonímia b) fática b) paronomásia c) poética c) hiperonímia d) metalinguística d) hiponímia e) conativa e) homonímia 1 Concurso Público para Secretaria de Segurança Pública do Estado de Goiás Agente de Segurança Prisional – Prova D 06 Leia o texto abaixo e responda…

lexical e sua relação com a representação da experiência por meio verbal. É comum encontrarem-se nos textos dos estudantes problemas de vocabulário tais como: a) repetição de palavras como em as pessoas cultas devem se mostrar cultas (...); b) hiperonímia abusiva por meio de termos como coisa, negócio, lance, troço etc. como em A língua não é uma coisa homogênea e imutável (...) c) imprecisão semântica como em a linguagem do falante culto precisa passar por metamorfoses a fim de se conseguir uma

segmentos e parágrafos. Como se consegue? Por meio de dois tipos de procedimentos: gramaticais e lexicais. A coesão gramatical é dada por formas pronominais e morfemas verbais, a coesão lexical é da por relações como a sinonímia, antonímia, hiperonímia, hiponímia entre termos do texto. Procedimentos gramaticais: elementos de correferência a pessoas e coisas, morfemas verbais, advérbios de tempo e lugar que funcionam pronominalmente. Elementos de correferência a pessoas e coisas •…

prévio. • Emprego e função de tempos, modos, vozes e aspectos verbais; • Recursos gráficos a. Funções e sentidos dos sinais de pontuação; b. Funções e sentidos dos efeitos tipográficos. • Relações semânticas: sinonímia e antonímia; hiponímia e hiperonímia; polissemia; ironia; processos metafóricos e metonímicos. 2. Dimensão intertextual • Mecanismos de intertextualidade: apropriação, citação, paródia, pastiche; paráfrase • Discurso relatado a. Formas marcadas e não marcadas de…

lexical e sua relação com a representação da experiência por meio verbal. É comum encontrarem-se nos textos dos estudantes problemas de vocabulário tais como: a) repetição de palavras como em as pessoas cultas devem se mostrar cultas (...); b) hiperonímia abusiva por meio de termos como coisa, negócio, lance, troço etc. como em A língua não é uma coisa homogênea e imutável (...) c) imprecisão semântica como em a linguagem do falante culto precisa passar por metamorfoses a fim de se conseguir uma

de uma palavra apresentar sentidos diversos. Compare este par de enunciados: a) b) • Não consigo prender o fio de lã na agulha de tricô. (fibra) Enrosquei minha pipa no fio daquele poste. (cabo de metal) Campo semântico, hiponímia e hiperonímia Comprou um computador, um monitor, um teclado e uma impressora para o escritório, pois, sem esse equipamento, não conseguiria dar conta do trabalho. Palavras “teclado” como apresentam certa “computador”,…