Higiene Pessoal Aula

Planejamento na Perspectiva Histórico –Critica Método dialético Instituição: Tema: Higiene Disciplina: Ciências Série: Jardim III Horas/Aula: 4 horas/ 4 aulas Professora: PRÁTICA SOCIAL INICIAL Conteúdo: Higiene Objetivos específicos: Conhecer os cuidados necessários da higiene; Entender e praticar hábitos de higiene; 1 Vivencia do conteúdo: a O que os alunos já sabem? Que tem que tomar banho diariamente; Lavar as mãos antes

importância que se deve ter com a saúde,tendo como base a higiene pessoal,proporcionar hábitos saudáveis e trará benefícios pessoais.Propondo um trabalho onde levara informações visando criar condições e alternativas que estimulem os usuários e seu meio social a terem concepções e posturas cidadãs de suas responsabilidades de cuidados com a higiene. Nessa perspectiva possibilitou então um espaço de reflexão sobre a importância da higiene como princípio de uma vida saudável,destacando a…

desempenho nas atividades 01//04 ●Esclarecer sobre a abordagem do tema das drogas ●Adquirir hábitos de higiene no ambiente de trabalho ● Prevenção contra Drogas ● Higiene no ambiente do trabalho ●Oração inicial e leitura do texto para reflexão ●Realização de leitura compartilhada da cartilha sobre dicas de segurança discussão do tema Drogas ●Realização de palestra sobre higiene no local de trabalho ●Observação do desempenho nas atividades 02/04 ●Debater com os…

............................................................... 11 MODELO DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA .................................... 11 OBSERVAÇÃO E REGISTRO DOS DADOS OBTIDOS ........................................... 11 Reflexão pessoal. .................................................................................................. 14 ATIVIDADE 01 .......................................................................................................... 15 Atividade de…

PORTIFÓLIO CURSO DE MANICURE E PEDICURE NOVEMBRO/2010 ALUNA: LUCIANA CRISTINA COMBAT VIEIRA 1ª AULA: DIA 08/11 Apresentação pessoal da Professora e Alunas - a professora me parecia brava na primeira vez que a vi, mas depois vi que ela é uma pessoa muito legal, sabe e tem paciência para ensinar Apresentação do curso pela professora Saber como tratar o cliente e como dispensá-lo, analisar as unhas do cliente ao recepcioná-lo. Termo correto: Embelezamento das unhas e não…

Objetivo geral Desenvolver o habito de uma alimentação saudável. Objetivos específicos: Aula de culinária possibilita: - Trabalhar de formas multidisciplinares diversos conteúdos - Elevar a autoestima do aluno (sentir-se útil ao preparar uma receita) - Trabalhar em equipe (aprender e respeitar as regras de convívio) - Aprender bons modos à mesa - Transmitir a aprendizagem de sala de aula para os familiares - Aprender a experimentar - Trabalhar a interdisciplinaridade - Estimular a

............19 TEMA II: CUIDANDO DOS ALIMENTOS 27 Estratégia A – Por que cuidar dos alimentos..............................................27 Estratégia B – Cuidado com os perigos alimentares!.........................32 Estratégia C– Momento Higiene!........................................................38 TEMA III: PREPARANDO OS ALIMENTOS 44 Estratégia A - Mãozinhas Mágicas: alegria de comer receitas nutritivas....44 Estratégia B: Receitas criativas I...................................

etapas: Caracterização da instituição; Observação participante dos procedimentos da escola frente aos processos de inclusão; Ações de apoio ao professor docente em uma sala de Educação Infantil; Docência e Intervenções com jogos e brincadeiras na sala de aula de Educação Infantil. 2. Desenvolvimento 2.1. Caracterização da instituição Escola de Educação Infantil Betel está localizada na Av. Pinheiro Machado nº 717, Bairro Fragata, Pelotas-RS, CEP 96040-500, Fone: 53 3221…

Normal CFN Aluno: Bruno Ricardo nº 07 turma: 4001 Tema da aula: Combatendo Verminoses Ano de Escolaridade: 3º ano do Ensino Fundamental Objetivos: Fazer com que os alunos compreendam a importância dos hábitos higiênicos na prevenção contra os vermes. com que os alunos compreendam o que são vermes; Informar as formas de contagio; Estratégia: O professor irá começar a aula com as seguintes perguntas: O QUE SÃO VERMES?…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 09 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 15 MOSTRA DE ESTÁGIO 15 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO Este…