Halliday Vol 1

valores abaixo em Notação Científica a) 100 = b) 10 000 = c) 1 000 000 000 = d) 1996 = e) 175 428 = f) 1 045 699 = g) 106 = h) 6 000 008 = i) 157 905 138 = j) 425,6 = k) 187 994, 287 = l) 66 541 112, 456 650 = m) 6580, 1500 = n) 0,01 = o) 0,000 17 = p) 0,000 178 = q) 0,000 945 = r) 0, 000 006 = s) 0, 012 567 4 = t) 0, 000 009 = u) 0, 205 415 000 = v) 1 002, 000 470 = x) 0, 000 090 120 700 = 02) Escreva os valores abaixo em Notação Fixa : a) 1 x 105 = b) 100 x 106 = c) 1500 x 1012 = d)…

resultado foi observado uma discrepância considerável entre os valores; sendo justificado pela montagem do circuito elétrico. INTRODUÇÃO OBJETIVO As leis de Kirchhoff são assim chamadas em homenagem ao físico alemão Gustav Robert Kirchhoff, figura 1, (1824-1887) e são baseadas no Princípio da Conservação de Energia e no Princípio de Quantidade de Carga. Quantificar valores de corrente e tensão em resistores de um circuito elétrico. Posteriormente complementar os estudos em comparação…

Questões do Halliday Vol.1 8 ed. Capítulo 10 – Seção 10-2 ..3 Um mergulhador realiza 2,5 giros ao saltar de uma plataforma de 10 metros. Supondo que a velocidade vertical inicial seja nula, determine a velocidade angular média do mergulhador. ..5 Quando se deixa cair uma fatia de pão com manteiga de uma mesa, a fatia adquire um movimento de rotação, se a distância da mesa ao chão é de 76 cm e para rotações menores que 1 revolução, determine (a) a menor e (b) a maior velocidade angular

Sumário INTRODUÇAO 1 OBJETIVO 1 RELAÇAO DOS MATERIAIS 1 PROCEDIMENTO 2 RESULTADO ENCONTRADO 3 CONCLUSAO 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA MANSA – UBM / CICUTA CURSO: Engenharia DISCIPLINA: Física II PERÍODO: 3º PROFESSORES: Alex Bosco e Fernanda Gonçalves INTRODUÇÃO A dilatometria estuda a dilatação térmica dos corpos, quando a temperatura de um sólido aumenta, causando o aumento da amplitude entre as moléculas constituídas do sólido, e se ocorrer

PROFESSOR: PROF. MSC. UBIRACI SILVA NASCIMENTO ALUNA: TAMARA VASCONCELOS ANTONIO – 1311231 ATIVIDADE DE FÍSICA RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DOS CAPÍTULOS 24, 25 e 26, REFERENTES AO LIVRO FUNDAMENTOS DA FÍSICA (Halliday e Resnick) VOL. 3, 8º ED. São Luís 2014 1. TÍTULO Procedimentos para execução de um levantamento planimétrico. 2. OBJETIVO Aprender a fazer um levantamento planimétrico completo de uma determinada área. 3. PROCEDIMENTO Nas…

Curvelo - MG 2014 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVOS Determinar a constante elástica de uma mola. Determinar a constante elástica da combinação de molas em série e em paralelo. 3. MATERIAS Duas molas, objetos de massa com pesos diferentes, suporte, ganchos e régua milimetrada. 4. METODOLOGIA O experimento foi realizado em duplas e adotou a seguinte metodologia: 1) Foi medido o peso de cada tipo de objeto de massa, utilizando o dinamômetro (Figura 1), e depois anotou-se o valor encontrado

foram verificados na pratica. Palavras chave: dilatação, temperatura, comprimento, variação. Sumário 1 Introdução 1.1 Discussão Teórica Segundo Tipler [1, p.669] quando um corpo absorve calor varias mudanças podem ocorrer em suas propriedades físicas. Quando o corpo é aquecido ocorre sua energia interna também aumenta, com uma agitação nas moléculas que o…

Sumário 1 EMPUXO-PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES 1.1 INTRODUÇÃO No dia 18 de setembro de 2014 foi realizado em laboratório na Pontifícia Universidade Católica do Paraná, campus Curitiba, o estudo experimental do Princípio de Arquimedes (empuxo.), a afim de pôr em prática os conhecimentos adquiridos em aulas teóricas sobre o tema. Tendo como objetivos específicos determinar o empuxo pela diferença de pressão nas faces do objeto submerso, densidade e volume

exercendo uma força sobre a mola de maneira que a fizesse oscilar, o que chamamos de “método dinâmico”. A partir dos dados coletados calculamos o “k” considerando a Lei de Hooke expressa nas equações baixo: Método estático: k=Fi∆Li=Mi .g∆Li (1) Método dinâmico: k= 4π2(M+m3)T2 (2) Após calcular a constante elástica pelos dois métodos foi feita uma comparação entre os valores obtidos, comprovando que ambos gerariam valores de “k”, senão…

percentual Erro = Tteórico-TexperimentalTteóricox100 Erro = 12% Atividade 2 Comprimento do fio: 30 cm Massa: 20g | 5° | 10° | 15° | 20° | 25° | 30° | 35° | 40° | 45° | 50° | 55° | 1 | 0,81 | 0,88 | 0,91 | 0,90 | 0,97 | 0,96 | 1,09 | 1,10 | 1,16 | 1,16 | 1,09 | 2 | 0,79 | 0,91 | 0,93 | 0,94 | 0,97 | 1,00 | 1, 09 | 1,12 | 1,15 | 1,22 | 1,10 | 3 | 0,81 | 0,90 | 0,94 | 0,90 | 0,91 | 1,00 | 1,09 | 1,10 | 1,12 | 1,19 | 1,12 | 4 | 0,78 | 0,85 | 0,87 | 0,94 | 0,90 | 0,97 | 1,06…