Halliday 4 Edição

........................................................04 3 – Revisão Bibliográfica..............................................................................................04 4- Materiais e Métodos.................................................................................................06 4 – Resultados e discussões..........................................................................................06 5 – Conclusão....................................................

1 - OBJETIVO DA EXPERIÊNCIA: ............................ 2 - MATERIAIS UTILIZADOS: Lançador horizontal; Esfera Metálica; Fita métrica; 3 - PROCEDIMENTOS USADOS: .................................... 4 - FORMÚLAS Para encontrar o temo da queda: H = ½gt² T² = 2h/g T = √2h/g Para o vetor resultante: Tg = Y/x Vr = Para a velocidade no vetor y: Vy = voy + gt A soma dos tempos de deslocamentos: Vxt = vx1 + vx2 Para

a seguinte fórmula: E%=x100 Cálculos para frequência em (Hz): f(2) = .  40,92 Hz  E% = = 0,99 f(3) = .  61,63 Hz  E% = = 0,99 f(4) = .  82,33 Hz  E% = = 0,99 5. Bibliografia: [1] D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Fundamentos de Física 2, Volume 2, LTC, Rio de Janeiro 2005. [2] D. HALLIDAY, Ondas Estacionárias. Vol. 2, 7ª Edição. Rio de Janeiro, Editora LTC. 2006. [3] http://pt.wikipedia.org/wiki/Onda_estacion%C3%A1ria Acesso em: 27/09/2014.

kg/m³. Gráfico 1: Demonstra a densidade da águe e do óleo medidos em kg/m³. 4. análise dos resultados e conclusão Pelos resultados obtidos, o qual a densidade do óleo é menor do que a densidade da água, logo, temos em um recipiente com água e óleo, o óleo por cima da água. 5. REFERÊNCIAS. 1- HALLIDAY, D., RESNICK,R., WALKER, J., Fundamentos de física. 7ª edição, vol. 3 e 4, editora LTC, 2006.

entre os objetos é: m1.c1.T1 = m2.c2.T2 e T1=T2 implica que m1.c1=m2.c2 o que nem sempre acontece. No procedimento 1 dessa prática, a variação de temperatura foi aproximadamente igual pois o calor específico era o mesmo e as massas eram próximas. 4. Dois sólidos de massa diferentes, a uma mesma temperatura, recebem iguais quantidades de calor e sofrem a mesma variação de temperatura. Que relação há entre seus calores específicos? A capacidade térmica dos sólidos é a mesma, logo:…

Universitário do leste de Minas Gerais – UNILESTE-MG. Professor (a): Geraldo Marcelino de Souza Coronel Fabriciano/MG Agosto de 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. OBJETIVO GERAL 2 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 2 3. MATERIAIS E REAGENTES 3 4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 4 5. RESULTADOS E DISCUSSÕES 6 6. CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÀFICAS 8 1. INTRODUÇÃO Um pêndulo é um sistema composto por um corpo rígido acoplado a um pivô, suspenso por um fio inextensível e desprovido de…

Souza Na execução do soco direto, a mão cerrada deve partir da cintura com o dorso da mão voltado para baixo e o braço rotacionado na sua distância máxima (Fig. 4), de onde podemos concluir que uma certa quantidade de energia potencial é armazenada nesta flexão-rotação do braço, tal qual uma mola comprimida (Halliday et al, 1996). Fig. 4 – Posição de partido do soco direto. Da posição inicial, a alavanca do ombro é acionada e o braço é impulsionado para frente, conduzindo a mão da…

candidatos. 3. Realização das Provas As provas da Seleção Pública Simplificada, com fins de cadastro de reserva, serão realizadas nas datas, local e nos horários de acordo com Edital de Provas a ser publicado após o encerramento das inscrições. 4. Processo de Seleção dos Professores 4.1 A seleção dos candidatos será feita mediante: a) Prova didática. b) Prova de títulos mediante julgamento do Curriculum Vitae. 4.2 A prova didática será composta de uma Aula…

encontrados utilizou-se como padrão a metade da menor unidade do instrumento de medição. Esta é representada pela letra grega Δ. A realização do cálculo de propagação de erros foi realizada a partir da fórmula abaixo: (2) ∆v0= g2h∆a+ ag23h3∆h 4 – RESULTADOS E DISCUSSÕES Com base nas medições realizadas obteve-se um valor médio para o tempo. A tabela abaixo indica os valores obtidos e suas respectivas médias: Tabela 1: Tempos coletados no experimento. Todos os valores de…

prática do experimento nº 1 da disciplina Fenômenos de Transporte Experimental, turma C01/1 Professor: Flávio Carvalho Marques GOIÂNIA MAIO DE 2015 SÚMARIO 1. RESUMO 3 a) Fórmulas 3 b) Dados 3 2. INTRODUÇÃO 3 3. OBJETIVOS 4 4. MATERIAIS 4 5. PROCEDIMENTOS 4 6. RESULTADO 5 7. CONCLUSÕES 5 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 5 1. RESUMO Determinação da massa especifica e densidade do álcool em uma mistura de álcool a 96% e água e verificar as suas percentagens na…