Gótico E A Escolástica

cidades, as relações sociais dinamizadas pela atividade comercial levavam á individualização, diferentemente dos feudos, cujas relações baseavam-se em laços de dependência pessoal. 22. a) De acordo com o que pede a questão, trata-se de igrejas em estilo gótico, caracterizado, pela verticalização da construção, pela existência de grandes vitrais coloridos e inúmeras esculturas tanto no interior como na fachada dos edifícios, particularmente pelo uso do arco ogival nas janelas, nos nichos…

latinas dos jesuítas Casimiro Sarbiewski e Tiago Balde em nada deixavam a desejar se comparadas com as dos clássicos. A tragédia Lúcifer, de Joost van den Vondel, convertido, inspirou Milton no The lost Paradise.63 A arquitetura da época era de estilo gótico ou da renascença (antigo romano, com fachada imponente, arqueada, abóbada e ornamentação) ou o barroco, que era uma espécie de degeneração da renascença com mais riqueza de ornamentos, ou o rococó - mais "degenerado", mais rico em…

mais limpa tradição letrada do Ocidente 2. Leitor multilingüe, incansável e metódico, partiu very advisely do seu  e nosso Pai de Todos , Aristóteles, saudou e desnudou os belos fantasmas do platonismo, passou reverente pela nata da sabedoria escolástica de Sto. Tomás de Aquino a Leibniz, aportou a Schelling e a Husserl, estes dois gigantes modernos, para chegar de olho aberto a Kurt Gödel e a Éric Weil, pelo que me pareceu perceber. Per strada circunvolteou sabiamente seja o…

prodígio intelectual. Aprendeu o alfabeto grego com a idade de três anos e ao completar oito já lera no original toda a obra de Heródoto e uma parte considerável de Platão. Com apenas treze anos completou um curso intensivo de história, lógica escolástica e filosofia aristotélica. Suas maiores obras são a Lógica, os Princípios de Economia Política, o ensaio Da Liberdade e o Governo Representativo. Como filósofo, John Stuart Mill englobou quase todas as tendências do pensamento inglês…

procura clarear o pensamento de Kant, resgatando-o do mau uso feito pelos idealistas alemães; às vezes, quer resgatar o próprio Kant de si mesmo, do estilo áspero, das “expressões complicadas” 30, com fórmulas e palavras emprestadas da escolástica: estilo “gótico”, de excessivo apego à simetria arquitetônica, que ama a pluralidade e a ordena, e “a ordem reproduz em subordens, e assim por diante, como nas igrejas góticas” .31 Ora, é precisamente por esta chave do resgate de si mesmo que, ao nosso

[1839-1923] acreditou ser um mistério) para difundir a mensagem divina a uma sociedade rural cujas elites eram, contudo, urbanas, nobres ou burguesas. A criação artística encontrou-se, por isso, encerrada no jogo de uma complexa dialética, entre a Escolástica e o Estado dinástico, entre a paixão pela riqueza mundana e a aspiração à pobreza como o principal caminho de salvação, entre a serenidade litúrgica e a efervescência mística, entre a tolerância e a perseguição aos dissidentes…

época. Para nós o problema da Idade Média reside principalmente no desenvolvimento da organização comunal, das condições económicas, do poder monárquico, das instituições administrativas e judiciais, e, em segundo lugar, no domínio da religião, da escolástica e da arte. Para o fim do período a nossa atenção é quase inteiramente absorvida pela génese das novas formas de vida política e económica (absolutismo, capitalismo) e das novas formas de expressão (Renascimento). Deste ponto de…

que se sintam à vontade para recomendar o meu livro aos seus estudantes como leitura secundária. Para os que já estão familiarizados com o tema, a minha prosa terá as marcas da minha própria formação filosófica, que começou por ser na filosofia escolástica de inspiração medieval e depois na escola da análise linguística que tem sido dominante na maior parte deste século no mundo de língua inglesa. A minha esperança, ao publicar este livro, é que ele possa transmitir aos que sentem…

.........339 5.1.2.3 - Desenvolvimento Técnico ..........................................................340 5.1.2.4 - Presença da Igreja ........................................................................343 5.1.2.5 - Debate Filosófico – Escolástica...................................................344 5.1.3 - A Ciência na Primeira Fase do Renascimento Científico ................349 5.1.3.1 -…

não individualizado a que, mais tarde, o Ocidente chamará arte. Na Idade Média, há toda uma hierarquia desses artistas sem nome. No topo dessa hierarquia, ao lado 22 do ourives, aparece cada vez mais o arquitecto. Foi em França e no período gótico, no século XIII, que o arquitecto assumiu a atitude de maître (mestre) e de intelec­ tual, de «maître ès-pierres» (mestre em pedras). Mas ainda no século XV, nas obras da catedral de Milão, se opõe «a arte sem ciência» dos pedreiros…