Gilberto Dimenstein Principais Ideias

por um movimento ambíguo: de um lado, pelas ações que visam ao cumprimento das leis e das normas determinadas pelos órgãos centrais, e, de outro, pela dinâmica dos seus grupos internos que estabelecem interações, rupturas e permitem a troca de idéias, palavras e sentimentos numa fusão provisória e de conflito. A instituição escolar não pode ser vista apenas como reflexo da opressão, da violência, dos conflitos que acontecem na sociedade. É importante argumentar que as escolas também produzem

bibliografias e oferecendo suas opiniões e sugestões de diversas partes do país. São eles: Albina Rodrigues Torres, Carlos Botazzo, Heloísa Hanada, Herculano Campos, Jefferson Bernardes, João Antônio Damásio Abid, João Leite Pereira Neto, Magda Dimenstein, Márcia Thereza Couto Falcão, Marco Antonio Figueiredo, Maria Cristina Vicentin, Marina Peduzzi, Oswaldo Yamamoto, Rosalina Carvalho da Silva e Rosana Onocko. “E uma das condições necessárias a pensar certo é não estarmos…

cidadão. Trata-se, portanto, de analisar um aspecto central da nossa cultura: a qualidade e uso da leitura e da escrita, esses instrumentos valiosos de que dispomos, para comunicar, obter informações e agir sobre a realidade. Esperamos que as idéias e informações aqui discutidas contribuam, para repensar as políticas educacionais e propostas de melhoria da qualidade da educação, principalmente nas práticas relacionadas à leitura, escrita e interpretação. 2- OBJETIVO GERAL…

dever e direito de iniciação na vida comunitária4. Em Platão, por exemplo, não é a idéia de direito à educação que prevalece; a educação é um dever: o Estado deve obrigar as crianças a instruírem-se, porque pertencem à cidade mais do que aos pais (Compernolle, 1975:99) 5 . Agostinho dos Reis Monteiro traz em sua obra6 uma excelente pesquisa sobre a emergência e as fontes do direito à educação. Em geral, a idéia de educação para todos está sempre presente, mas o significado da…

deixá-las brincar mais um pouco é um prazer. (= Poder deixar que elas brinquem mais um pouco é um prazer.) Dica: Perceba que os pronome oblíquos acima funcionam como sujeitos de verbos no infinitivo, cuja oração desempenha a função de objeto direto para a principal. Veja um último exemplo: Mandar-te-iam deixar o ambiente só porque não estás de paletó? (Veja que a oração “te deixar o ambiente só porque não estás de paletó” exerce a função sintática de objeto direto para o verbo…

mais propensos à evasão". Em face disto, a má-alimentação, ou seja, a desnutrição, é apontada como um dos fatores responsáveis pelo fracasso de boa parte dos alunos e que segundo SILVA (1978) a "desnutrição pregressa, mesmo moderada, é uma das principais causas da alteração no desenvolvimento mental, e mau desempenho escolar. As crianças desnutridas se tornam apáticas, solicitam menos atenção daqueles que as cercam e, conseqüentemente, por não serem estimuladas, têm seu…

adultas no mesmo patamar da educação infantil [...] e universalizar o ensino fundamental, [...] (HADDAD, 2000, p 112). Para esta pesquisa utilizamos da metodologia à legislação, assim como pesquisa / busca bibliográfica. Utilizando principalmente as idéias dos seguintes teóricos: Tânia Maria de Melo Moura, Sérgio Haddad, Maria Clara Di Pierro, Paulo Freire, Moacir Gadotti, José E. Romão, Carlos Rodrigues Brandão. Uma de nossa metodologia para a desenvoltura de no TCC, foi a nova lei…

sistemático, capaz de ser submetido à verificação. B - é um esforço racional e sistemático para elucidar problemas que os homens se colocaram ao longo da história. C - A ciência dá origem a uma linguagem objetiva, que tenta evitar ao máximo as idéias e conclusões ambíguas. D - Pauta-se na realidade concreta, é baseado na experimentação e não apenas na razão E - O conhecimento científico é objetivo, tem um método baseado na observação, medição e comparação que possibilita a…

Antecedentes O crescimento intelectual do homem se amplia a partir da revolução científica que redimensiona a produção do conhecimento a partir do uso cada vez maior das técnicas de impressão. Mais adiante, o projeto iluminista, voltado para a difusão das idéias elege a enciclopédia e os periódicos científicos, fruto do pensamento da época, canais de disseminação do conhecimento científico gerado e disseminado para toda a sociedade. Eles são elementos sinalizadores de novo tempo.…

Antecedentes O crescimento intelectual do homem se amplia a partir da revolução científica que redimensiona a produção do conhecimento a partir do uso cada vez maior das técnicas de impressão. Mais adiante, o projeto iluminista, voltado para a difusão das idéias elege a enciclopédia e os periódicos científicos, fruto do pensamento da época, canais de disseminação do conhecimento científico gerado e disseminado para toda a sociedade. Eles são elementos sinalizadores de novo tempo.…