Gestao De Conhecimento Aula Tema 2

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso: Tecnologia Em Gestão De Recursos Humanos Pólo: Joana Angélica ADAILTON SANTOS PEREIRA RA-223724 CÁTIA LORENA DE SÁ LOPES RA-233106 SIDNEY CARVALHO BANDEIRA DA SILVA-223711 ELIZAMA PEREIRA DE MEDEIROS RA-175384 JOANA PAULA OLIVEIRA DE ARAÚJO RA-229442 VALDELIA MENEZES N SANTOS RA-235940 SILVIA DOS SANTOS RA-230907 ERASMO SOUZA BARRETO RA 225378 Desafio de Aprendizagem Disciplina: Técnicas de…

Universidade de São Paulo A Competência Leitora e Escritora do Professor e os Desafios para a Gestão Escolar. São Paulo – SP 2011 Roseli Aparecida Alves Vianna A Competência Leitora e Escritora do Professor e os Desafios para a Gestão Escolar. Monografia apresentada à Universidade de São Paulo para conclusão de Especialização Lato Sensu em Gestão de Escola Área de concentração: Gestão Escolar Orientador Professor Júlio Machado São Paulo – SP 2011 Verso folha de…

Pedagogia - 5ª Série - Estrutura e Organização da Educação Brasileira Pág. 2 de 9 . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Identificar problemas…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIMARA CARLIXTO DOS SANTOS ESTÁGIO-GESTÃO ESCOLAR CUITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA . LUCIMARA CARLIXTO DOS SANTOS ESTÁGIO-GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio - Gestão escolar á UTA - Organização Escolar, no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional da Curitiba. Centro associado: Uninter CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................

Atividade Colaborativa Aula-tema 8 – Novas Demandas e Ambientes para o Gestor Contemporâneo Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 8, assistiu a duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 tratou de questões referentes ao meio ambiente nas organizações (as noções de responsabilidade social, sustentabilidade e iniciativas mundiais de conservação do meio ambiente), e a Web Aula 2 abordou temas relacionados à ética, à governança…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 4ª. Série Gerência de Projetos A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

DERAD 013 - Planejamento e Gestão de Projetos para o Desenvolvimento Rural Professores responsáveis: Ivaldo Gehlen e Alberto Bracagioli Tutor a Distância: Adriano Adelcino Anselmi André Tegner 186883 Pólo Universitário de Picada Café, 08 de julho de 2011 Projeto: Introdução prática da questão rural e ambiental em Picada Café 1. Introdução Através de um resgate histórico do meio rural, uma mudança na visão dos jovens atores sociais em relação à agricultura e meio ambiente…

projetos de vida”... Última atualização: terça, 8 fevereiro 2011, 10:31 2. Conceitos Fundamentais Nesta atividade estão descritos os conceitos fundamentais da aula. Eles são importantes para ajudá-lo na fixação dos conteúdos e na execução das próximas tarefas. Os conceitos apresentados podem estar relacionados com os conteúdos abordados no livro-texto em cada aula-tema. Faça uma leitura atenta e, na sequência, assista à web aula. Lembre-se que você tem alguns recursos a sua…

PARECER 2 Assunto: Parecer de avaliação da Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia Parecerista: Angelina Garcia Pereira Aluna: FULVIA MOREIRA GOMES Orientadora: Patrícia Maria Fragelli Data: 01de julho de 2012 Nota: 10,0 (dez) O trabalho de conclusão de curso (TCC) intitulado “A Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) tem contribuído para a formação continuada dos professores?”, realizado por Fulvia Moreira Gomes, tratou um tema relevante

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Ciências Contábeis Questionário de Gestão do Conhecimento Faculdade de Negócios e Tecnologias da Informação (FACNET) 2011 – 1º Semestre [pic] Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Questionário de Gestão do Conhecimento Tutor Presencial – Silva Alves Cavalcante Tutor á Distância – Lino de Sousa de Lima …