Geradores Algebra

Universidade Gama Filho Pró-Reitoria de Ciências Exatas e Tecnologia MAT254 – Álgebra Linear Caderno de Exercícios Aline Simas alinesimas@gmail.com Gabriela Félix gabriela@impa.br Giselia Clarice giseliaclarice@hotmail.com Simone Dutra simone_dutra@oi.com.br Sueli Cunha suelicunha@ugf.br 2008/2 ii ÍNDICE PREFÁCIO........................................................ i 1. MATRIZES (Revisão)............................................1 2. MATRIZES…

construção de usinas hidrelétricas, termelétricas e nucleares. Além das concessionárias de energia, são tradicionais empregadores o setor de telecomunicações, as fábricas de celulares, as indústrias de equipamentos, automação, fábricas de motores e geradores, consultorias e empresas prestadoras de serviços em computação. Você pode começar a carreira como tecnólogo. O engenheiro Eletricista que se forma na Unisul, também pode atuar em outras áreas como de telecomunicações, eletrotécnica,…

um subconjunto  V, com A  . O conjunto S de todos os vetores de V que são combinações lineares dos vetores de A é um subespaço vetorial de V. O subespaço diz-se gerado por Ou seja: S = G (A) ou Os vetores v1,...vn são chamados geradores de S e A é o conjunto gerador. Exercícios: 1- Expressar o vetor V = (3,4,0) como uma combinação linear entre vetores V1 = (1,2,0) e V2 = (1,1,0): (3,4,0) = a1.V1+a2.V2 (3,4,0) = a1.(1,2,0)+ a2.(1,1,0) (3,4,0) = (a1,2 a1,0)+a2.( a2, a2,0) . a1=3-a2

APOSTILA DE ÁLGEBRA LINEAR Prof. Dr Rogério de Aguiar Chefe do Departamento de Matemática CCT - UDESC - JOINVILLE Email: dma2ra@joinville.udesc.br Home Page: www.joinville.udesc.br/dmat/rogerio Professores Integrantes do Projeto de Álgebra II Graciela Moro - Coordenadora Ivanete Zucki João de Azevedo Jorge Mota Marnei Luis Mandler Milton Procópio de Borba Rogério de Aguiar 25 de Março de 2008 Sumário 1 MATRIZES E SISTEMAS 1.1 Tipos de matrizes . . . . . . . . . . . . . . . .

Álgebra Linear Prof.: Denilson Paulo Álgebra Linear - Prof a Ana Paula AULA1 Data: ____/_____/____ MATRIZES Definição: Conjunto de números dispostos numa forma retangular (ou quadrada). Exemplo: 1 A 4 B 3x2 8 2 1 3x1 7 C 0 1 D 3 E 5 1 0 4 0 3 2 34 2 0, 6 2, 7 1 A matriz A é retangular 3x2, ou seja, possui 3 linhas e 2 colunas. A matriz B é uma matriz-coluna 3x1, ou seja, possui 3 linhas e 1 coluna. A matriz C é uma matriz quadrada ___x___, ou…

conter informações acerca de uma determinada grandeza, quer seja uma grandeza natural, como força, velocidade, temperatura, etc. O sinal pode ter sido gerado por algum equipamento construído pelo homem, tal como tensões ou correntes fornecidos por geradores de sinais ou computadores. A razão pelo qual os sinais são estudados é porque conduzem informações, que são utilizadas em diversas formas. Para serem utilizados, os sinais são processados. O processamento de sinais serve para…

Conjunto finito de simbolos Palavra: Sequência finita de símbolos de um alfabeto Obs.: o contexto de linguagem, uma sentença pode ser constituída de uma palavra ou sequência de palavras. Usaremos apenas o termo sentença. Gramática: É um mecanismo gerador de sentenças. Define-se por uma quádrupla G= ( N, T, P, S) Onde: N: Conjunto de símbolos não terminais T: Conjunto de símbolos terminais P: Regras de produção*** S: Símbolo inicial da gramática Obs.: S pertence a N (isto…

apenas polinômios em que cada parcela tem apenas uma incógnita. Em outras palavras, num sistema linear, não há potência diferente de um ou zero tampouco pode haver multiplicação entre incógnitas. O sistema linear está ligado de certo modo à álgebra linear e o entendimento mais profundo dos sistemas é dependente do domínio desta matéria. Sendo assim, é importante o entendimento dos espaços vetoriais, dos isomorfismos, das transformações lineares, da interpolação de Lagrange, da decomposição

contínuo, fortalecido e exigido pela sociedade leiga. Alguns exemplos da grande contribuição expressiva da Idade Média: Os árabes contribuíram para o conhecimento filosófico, astronômico, geométrico e matemático inclusive foram eles quem ensinaram álgebra para os europeus; Alquimia que contribuiu para a descoberta de substâncias químicas; mercúrio, preparação do vidro e esmalte. Revolução Agrícola invenção do estribo ou arreio para cavalos; Fim das perseguições das comunidades…

Rondonópolis-MT INTRODUÇÃO O que se pretende discutir é a importância, a função, a necessidade da matemática na nossa vida. Como surgiram os números? A matemática que conhecemos hoje, o cálculo, a álgebra, de algum lugar, em alguma época surgiram. Não se pode datar o exato aparecimento da matemática, mas sabe-se que suas noções básicas são a escrita pois, a linguagem de sinais é bem mais fácil de ser concretizada do que a construção de frases bem moduladas