Geoplano

Borrachas; Canetas; Palitos de picolé; Palitos de churrasco; Tinta guache; Folhas de isopor; Estiletes; Borrachinha de dinheiro; Canudo para refrigerante; Bolas de isopor; Trena; Fita métrica; Alfinetes; Material Dourado; Tangram; Geoplano; Escala Cusinaire; Discos de Frações; Prancha Trigonométrica; Ábaco; Conjunto de Poliedros; Sólidos Geométricos; Kit de Desenho Geométrico; Caixa Tátil; Mosaico; Quebra Cabeça; Círculos Fracionais; Referenciais…

ESCRITA; CALCULADORA; FOTOCÓPIAS; FICHAS DE TRABALHO; FICHAS DE AVALIAÇÃO; QUADRO | |NEGRO/BRANCO; GIZ; RETROPROJECTOR E TELA; COMPUTADOR; VIDEOPROJECTOR; LEITOR DE DVD´S; SOFTWARE MATEMÁTICO DIVERSO; QUADRO INTERACTIVO; CAIXA DE SÓLIDOS; GEOPLANO; PAPEL PONTEADO, TANGRAN; REVISTAS E | |JORNAIS. …

com/site/FEUCmat QUESTÃO 36 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL UNIFICADA CAMPOGRANDENSE (FEUC) FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES (FIC) COORDENAÇÃO DE MATEMÁTICA Estrada da Caroba, 685, Campo-Grande/RJ - Tel: 3408-8450 RESOLUÇÃO: Veja que os segmentos definidos no geoplano determinam hipotenusas de triângulos retângulos, que, nos exemplos, são números irracionais. Temos os triângulos de catetos 1 e 1 e hipotenusa 2. Temos os triângulos de catetos 1 e 2 e hipotenusa 5. Temos os triângulos…

Materiais didáticos industrializados: Ábaco aberto; Ábaco fechado; Algeplan; Barras e medidas; Blocos lógicos; Disco de frações; Dominó da Adição; Dominó da Divisão; Dominó da multiplicação; Dominó da subtração; Escala de Cuisenaire (294 peças); Geoplano; Material dourado (611 peças); Material Dourado (62 peças); Poliminós; Régua de frações; Réguas numéricas; Kit de sólidos geométricos em acrílico com (37 peças transparentes); Brinquedo criativo colorido com 56 peças, sendo: 36 palitos…

conhecimentos que o aluno dispõe e que possam ser utilizados na resolução do problema proposto. E) Testar e analisar os resultados encontrados, até mesmo os próprios erros detectados. 42. Observe e analise as duas formas geométricas apresentadas nos geoplanos G1 e G2, abaixo. Assinale a alternativa que corresponde respectivamente à forma algébrica de G1 e a solução da forma algébrica de G2. A) 2x2 – 4x e {0,2} B) x2 + 4x e {0,4} D) x2 + 4x…

Estratégias diferentes para realizar um cálculo * Descrição oral dos passos de um cálculo | * Fazer transformações de figuras geométricas planas (utilizando diferentes meios e materiais, recorte e colagem, dobragem, geoplano e tangram). * Representar livremente no geoplano figuras geométricas simples e reproduzi-las em papel ponteado. * Identificar diferentes sólidos geométricos. * Identificar faces, arestas e vértices de sólidos geométricos. * Classificar os diferentes…

Bandinha: chocalhos ( lata, fichas,garrafas), triângulo, violão de garrafa, reco-reco, tambor. Teatro: palquinho, fantoches. Recursos Didáticos: blocos lógicos, sólidos, casa das sensações, caixa da lateralidade, tangran, quebra cabeças de figuras, geoplano alfabeto móvel, flanelógrafo, jogo das frações, suporte para álbum seriado; c) Socialização dos recursos coletivamente construídos, e organização da brinquedoteca na Escola. REFERÊNCIAS ARAÙJO, M. I. de O . A universidade e…

já a área é uma parte da superfície e também existe apenas em nosso imaginário. E para mostrar uma maneira criatividade de ensino sobre cálculo de áreas o professor utilizou o geoplano como ferramenta de ensino, e disse que a folha quadriculada também pode ser usada para estas atividades, em sua demonstração no geoplano o professor iniciou com o calculo de área de um retângulo, onde podemos ver que, a área de um retângulo está diretamente relacionada com o número que quadradinhos internos deste

e uso de materiais concretos. Em contato direto com o objeto, a criança observa a forma geométrica que o objeto possui. Buscar na observação e comparação as diferenças e semelhanças entre os objetos. Alguns materiais didáticos como, o tangram, o geoplano, o origami são os objetos utilizados para estudar as figuras planas. A partir deles faz-se a interdisciplinaridade com outros conteúdos curriculares estudados nas séries iniciais do ensino fundamental. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: Em 1997,…

esfera. Também recomendam que o estudo das figuras planas e não-planas aconteça concomitante, uma vez que os “conceitos geométricos desenvolvem-se em uma rede de relações”. Atividades com o uso de blocos lógicos, dobraduras, tangram, quebra-cabeças, geoplano, livros de literatura infantil, recortes, colagens, material de sucata e outros recursos, são alguns caminhos que o professor pode perseguir para a criança desenvolver habilidades, a percepção espacial e o entendimento de figuras…