Geografia 3 Ano Eja

...........................................................05 2.2 HORARIO DE FUNCIONAMENTO.........................................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO....................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.....................................06 4 DESCRICÕES E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.......................................................................................................08…

RITA REGINA SILVA – RA 283653 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL EJA SÃO LUIS-MA 2012 RITA REGINA SILVA - RA 283653 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL - EJA Relatório de Estágio apresentado ao…

SUMÁRIO 2. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 5 2.1 IDENTIFICAÇÕES DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3. ETAPA DA OBSERVAÇÃO: A ESCOLA 5 3.1 HISTÓRICOS DA UNIDADE ESCOLAR 5 4 O ENTORNO DA ESCOLA-BAIRRO 7 5 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA 8 5.1 QUADRO PESSOAL: PERFIL DO CORPO DOCENTE E DO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO DA ESCOLA MUNICIPAL INÁCIO DE CASTRO 11 Nome 11 Habilitação 11 Cargo/Função 11 Magistério – Habilitação em Pré- Escola e 1ª a 4ª série do 1º grau. Licenciatura Plena em História 11

ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ - UNIOESTE CAMPUS DE CASCAVEL CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO IMPLANTAÇÃO DO EJA (EDUÇAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS) EM UMA EMPRESA NO RAMO DE CONSTRUÇÃO CIVIL NA CIDADE DE CASCAVEL - PR PATRÍCIA MARIA RECKZIEGEL DA ROCHA CASCAVEL 2013 1 PATRÍCIA MARIA RECKZIEGEL DA ROCHA IMPLANTAÇÃO DO EJA (EDUÇAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS) EM UMA EMPRESA NO RAMO DE CONSTRUÇÃO CIVIL NA CIDADE DE CASCAVEL - PR Projeto de…

e n. 7/2010 e das Resoluções CNE/CEB n. 3/2010 e n. 4/2010, respectivamente; - a necessidade de atualizar as normas voltadas para a oferta e o fortalecimento da Educação de Jovens e Adultos, visando unificar procedimentos para o seu atendimento no Sistema de Ensino do Estado de Rondônia; RESOLVE Art. 1º Regulamentar a oferta da Educação de Jovens e Adultos, no Sistema de Ensino do Estado de Rondônia. Art. 2º A Educação de Jovens e Adultos - EJA, caracterizada como uma…

Fundamental Incompleto - 1o ao 5o ano Nível Médio Completo ÁREA VAGAS VAGAS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA 4 0 5 10 1 0 0 2 0 0 0 0 0 0 101 201 202 203 301 303 304 305 306 307 308 309 310 311 52 7 67 145 13 3 3 28 1 3 3 2 7 3 Servente Escolar Secretário Escolar Agente de Serviços Escolares Professor A - Séries Iniciais do Ensino Fundamental Pedagogo Professor B - Séries Finais do Ensino Fundamental e EJA - Artes Professor B - Séries Finais do Ensino Fundamental e EJA -…

1 - INTRODUÇÃO “Gestão Escolar e Docência na Educação de Jovens e Adultos” O Estágio V descrito neste relatório trata-se da “Gestão Escolar e Docência na Educação de Jovens e Adultos” - EJA (Alfabetização) do Ensino Fundamental foram desenvolvidas as atividades de observação participativa com os alunos em uma turma multiseriada, que corresponde a 1ª, 2ª, 3ª e 4ª séries, tem como objetivo a observação, como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os…

------------------------------------------------- Relatório de Estagio Curricular em Licenciatura Plena em Geografia ------------------------------------------------- Dados do estagiário ------------------------------------------------- Acadêmica: Elidaiana Araújo reis ------------------------------------------------- Matricula: 200983041 ------------------------------------------------- Curso e período: Licenciatura plena em geografia III Período…

................................................. 08/09/10/11/12 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.....................................................................................................13 3 – Plano de Aula .......................................................................................14/15/16. 4 – Regência ..............................................................................................16/17 Considerações Finais

referentes a organização do espaço físico, contexto de aprendizagem, perfil de alunos e de professores, entrevistas, análise documental etc. A observação foi realizada por um período de doze horas, distribuídas em seis horas para a atividade de campo na EJA, no Centro Educacional Municipal Ariribá, localizado na Avenida dos Tucanos N° 60 Bairro Ariribá na cidade de Balneário Camboriú e seis horas para o Normal Médio/Magistério, na EEB Presidente João Goulart, iniciada no mês de setembro…