Genetica Exercicios De Cruzamentos

EXERCÍCIO DE BIOLOGIA – B 1- (FEI-SP) Os termos: homozigoto e heterozigoto fazem parte da nomenclatura básica em genética. Explique o que significam. 2- (FAAP-SP) Dê um exemplo de retrocruzamento. 3- (FUVEST-SP) Nos porquinhos da Índia, a pelagem negra é dominante sobre a pelagem branca. Um criador tem um lote de porquinhos-da-índia negros, com o mesmo genótipo. O que deve fazer para descobrir se esses animais são homozigotos ou heterozigotos? Justifique sua resposta. 4- (FUVEST-SP)

conjunto de semelhanças que são comuns à espécie. No cariótipo é possível distinguir os cromossomas que determinam o sexo, cromossomas sexuais ou heterossomas, dos restantes cromossomas, os autossomas. A molécula de DNA é portadora da informação genética, que é responsável pelas características anatómicas e funcionais do indivíduo. O DNA é constituído por 4 nucleótidos. Desses nucleótidos fazem parte 4 bases: adenina, timina, citosina, guanina. O património genético do indivíduo…

Departamento de Ciências Biológicas Exercícios Genética – 2013 Professores: Ileana Rubió Joel Machado Jr. Katia C.M. Pellegrino Marcelo A. Vallim Marielle C. Schneider Bibliografia Básica: Griffiths AJ, Wessler SR, Lewontin RC, Carroll SB. 2009. Introdução à Genética, 9ª edição. Guanabara Koogan. Pierce BA. 2011. Genética: um enfoque conceitual. 3ª edição. Guanabara Koogan. Nussbaum RL, McInnes RR, Willard HF. 2008. Genética…

Leis de Mendel O monge austríaco HYPERLINK "http://www.infoescola.com/biografias/gregor-johann-mendel/" Gregor Mendel, em 1864, deu à Genética como ela é hoje conhecida sua fundamental contribuição. Ele realizou diversas experiências com ervilhas, revelando de maneira inédita os modelos hereditários presentes nas ervilheiras, descobrindo que eles estavam submetidos a normas estatísticas fáceis de compreender. A partir destas investigações ele propôs a criação de várias leis que regem…

Jakob Schleiden e por Theodor Schwann, indica que todos os organismos são compostos de uma ou mais células. Todas as células vêm de células preexistentes. As funções vitais de um organismo ocorrem dentro das células, e todas elas contêm informação genética necessária para funções de regulamento da célula, e para transmitir a informação para a geração seguinte de células.[5] A palavra "célula" vem do latim: cellula (quarto pequeno). O nome descrito para a menor estrutura viva foi…

Lista de Exercícios de Genética Básica – Tema: genética quantitativa 1) Qual a diferença entre um caráter de variação qualitativa e um caráter de variação quantitativa? Elas se diferenciam nos seguintes aspectos: quanto a HERANÇA POLIGENICA, onde nos quantitativos são regulados por vários genes e nos qualitativos são heranças monogênicas ou oligogenicas; As quantitativas são estudadas a nível de população e são descritas através de parâmetros como media, variância... e os…

Lista de exercícios para 2ª prova 01. Defina Equilíbrio de Hardy-Weinberg. Quais processos alteram esse equilíbrio? Segundo esta lei, em uma população panmítica, não existindo fatores que interfiram na casualização natural dos cruzamentos (mutação, migração, seleção e oscilação), as freqüências alélicas e genotípicas permanecerão constantes geração após geração. 03. Qual é o principal propósito do melhoramento de populações? Porque temos que geralmente usar a seleção…

o) característica congênita: é aquela resultante de uma má-formação fetal, estimulada ou não, por agentes externos do meio. Em genética, algumas expressões são bastante empregadas para padronizar determinados conceitos. Vejamos os principais: a) gene: segmento do DNA responsável por uma determinada característica; b) genes alelos: são aqueles que ocupam posições correspondentes num par de cromossomos homólogos e determinam a mesma característica; c) gene dominante: é

responsável: Girlayne Maurício da Silva N° de alunos: 40 p/turma Nº de turmas: 02 Carga horária anual: 80h/aula p/turma Carga horária semanal: 2h/aula, sendo 1h/dia 2. OBJETIVOS GERAIS Introduzir ao aluno conhecimentos variados sobre ecologia, genética, corpo humano e evolução. Compreender a biologia como parte integrante da cultura humana e sua importância para compreensão da vida. Utilizar os conhecimentos adquiridos para melhorar a qualidade de vida pessoal e da sociedade.…

Evolução da ciência ................................................................................................................................ 5 Introdução à Genética ............................................................................................................................. 6 Objectivos e campos de estudo da genética ............................................................................................ 8 Experiencias de monohibridismo…