Generos Literarios Metodologia Trabalho Cientifico Genero

devido às características desse gênero literário, esse processo torna-se prazeroso, fantasioso, contextualizado e há, de fato, aprendizagens discentes significativas. Palavras-chave: Alfabetização, literatura infantil, ensino fundamental, construção do conhecimento, ensino e aprendizagem. Área do Conhecimento: Artes, Letras, Linguística, Moda. Introdução Por atuarmos, em nossos estágios supervisionados, por estarmos no Curso de Pedagogia, o tema deste trabalho é-nos…

torna-o ágil; e o escrever dá-lhe precisão. Francis Bacon INTRODUÇÃO O projeto em análise foi destinado a ser executado na xxxxxxxxxxxxxxxxxx situada na Secretaria Executiva Regional V. Este projeto foi elaborado com o intuito de registrar o meu trabalho de leitura e escrita aplicado para a otimização da minha carga horária de 65h à disposição, bem como viabilizar o surgimento das escolas criativas. A finalidade deste projeto é criar uma sistemática de leitura onde os alunos…

Literatura é ficção, recriação de uma realidade, através de palavras. Essa combinação revela a maneira individual de cada escritor interpretar a realidade, vários são os conceitos de literatura. Além disso, o homem é modificado diante dos saberes literários. Segundo Moisés (2004, p.264) “Literatura é uma atividade que, além de incluir os textos poéticos e os prosísticos, abrange todas as expressões escritas, mesmo as científicas e filosóficas”. A escolha do tema surgiu de uma…

capacitação os habilitava apenas ao desempenho de trabalhos braçais, trabalhos este que doravante seria atribuído às máquinas. Além disso, nos anos 80 a indústria mundial retraiu-se não mais repetindo aquele crescimento que a caracterizara nas décadas anteriores. Somando-se estes fatores tivemos como conseqüência imediata o desemprego e frente a isso a instabilidade profissional daqueles que apesar de tudo conseguiram manter seus postos de trabalho, postos estes que agora era almejado…

Gêneros Textuais Sumário Gêneros Textuais APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................................................7 INTRODUÇÃO ...........................................................................................................................................................8 1 NOÇÃO DE GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS.............................................................................

Teresópolis 2012 Teresópolis 2012 Teresópolis 2012 Introdução O presente trabalho apresentado pelo grupo tem como objetivo analisar o capítulo 12 do livro didático de Língua Portuguesa e Literatura, da secretaria de estado e educação do governo do Paraná, direcionado aos estudantes de ensino médio daquela região. A linguagem

relevantes de um texto” e pode se caracterizar como: “a) Resumo indicativo: sumário narrativo que exclui dados qualitativos e quantitativos e não dispensa a leitura do texto. b) Resumo informativo: condensação do conteúdo que expõe finalidades, metodologia, resultados e conclusões, dispensando a leitura do texto. c) Resumo informativo/ indicativo: combinação dos dois tipos citados. Pode dispensar a leitura do texto quanto ao seu aspecto fundamental (tese, conclusões), mas…

mesma conta com uma estrutura de organização moderna que auxilia na administração da informação. Também disponibiliza de um amplo e moderno sistema de segurança que visa a segurança física da mesma. 2 OBJETIVO Este trabalho tem por objetivo descrever a história da empresa “Nossa Locadora de Livros”, bem como sua evolução, mostrando os pontos fundamentais e essenciais no que diz respeito às fontes tecnológicas empresariais e a estruturação de sistemas implantados.

Gêneros Textuais Autoras: Profa. Vanete Santana-Dezmann Profa. Deborah Gomes de Paula Colaboradoras: Profa. Joana Ormundo Profa. Cielo Griselda Festino Profa. Tania Sandroni Professoras conteudistas: Vanete Santana-Dezmann / Deborah Gomes de Paula Profª. Vanete Santana-Dezmann: possui licenciatura e bacharelado em Letras (Literatura Brasileira e Portuguesa e Língua Portuguesa e Francesa) pela Unicamp, aperfeiçoamento em teoria literária e mestrado e doutorado em Linguística…

grande resistência e falta de hábito de leitura pelo alunado, este projeto didático, com eixo na área de Literatura, tem como objetivo estimular os educandos das séries do Ensino Fundamental II ao exercício e prazer do ato de ler, a partir de textos literários, mais especificamente, análise e produção poemática. Durante o processo outras competências e habilidades podem ser desenvolvidas e aperfeiçoadas, a exemplo da oralidade, das manifestações não-verbais e do senso crítico. 2-…