Gadotti Moacir Educar Para Sustentabilidade

mais que um orientador, foi um grande amigo, praticamente um segundo pai para mim. Pessoa pela qual nutro tamanha admiração, não somente pelo vasto conhecimento e impecável profissionalismo, mas também pela sua dedicação no exercício da profissão de educar. Agradeço a confiança e credibilidade depositada no meu trabalho, por todas as oportunidades de crescimento profissional e por todos os ensinamentos que me auxiliaram a evoluir também como pessoa. Aos meus amigos A todos os meus amigos…

sexual ganharam mais destaque do que outras causas como o uso indiscriminado de drogas – não menos importantes, a AIDS desencadeou em toda a sociedade, dada à evidência de sua letalidade, a consciência da necessidade de se falar sobre sexo, de se educar sexualmente. As principais questões que rodeiam este estudo é o professor delinear as dúvidas e as angústias dos alunos com relação à sexualidade e fazer com que elas sejam esclarecidas sem que haja transtornos e mudanças no…

naturais de forma inteligente para que eles não se esgotem. Seguindo estes princípios, podemos garantir o desenvolvimento sustentável”. (SILVA, 2011, p.57) Veja como você teria que incluir essa citação em um texto: A questão da sustentabilidade está em alta no momento. Percebemos que, se continuarmos consumindo os recursos do nosso planeta desse jeito, afetaremos a vida de nossos descendentes. Para evitar isso, temos que nos comprometer com as próximas gerações, repensando…

da Educação Básica, exige mais da formação deste profissional. Entretanto, mesmo tendo uma formação em nível superior, os profissionais que atuam em creches e pré-escolas convivem com desafios diários que exigem medidas tanto em relação às ações de Educar como em relação ao Cuidar1, que, muitas vezes, extrapolam as possibilidades oferecidas nos processos formativos. Neste sentido, entendemos que as suas concepções de criança, infância e Educação Infantil são as principais referências…

Formação docente. 9. Planejamento Didático. 10.Diversidade Cultural. REFERÊNCIAS: 1. CANDAU, Vera Maria. Didática Crítica e intercultural: aproximações. Rio de Janeiro: Vozes, 2012. 2. DEMO, Pedro. Educação e qualidade. São Paulo. Papirus. 2000. 3. GADOTTI, Moacir. História das ideias pedagógicas. São Paulo: Ática, 2002. 4. LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da escola pública: a pedagogia crítico-social dos conteúdos. São Paulo: Loyola, 2001. 5. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São…

democrática do ensino público, na forma da Lei 9394-96 e a legislação do sistema de ensino; i) garantia do padrão de qualidade; j) valorização da experiência extra-escolar; l) vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais18. Educar tem o sentido de desenvolver o ser humano, preparando-o adequadamente para exercer sua cidadania. Qualificar o ser humano para o trabalho também é uma das finalidades da educação, uma vez que o setor produtivo está extinguindo…

políticas públicas orientam a ação do Supervisor Educacional no Estado do Rio de Janeiro? RELEVÂNCIA Um autor que descreve a visão da Supervisão Educacional apresentada no início desse trabalho e fala da necessidade de uma renovação em sua gestão é Moacir Gadotti (1989, p.105). Situo, portanto, a supervisão no quadro geral da educação no Brasil. Falando dela, muitas vezes me refiro também às habilitações afins: inspeção, administração, planejamento e orientação. Minha tese principal é…

Nessa obra, D’Souza, pesquisador social da Stanford University, constrói uma argumentação fortíssima para a pertinência do cristianismo como fonte libertadora do saber, indicando como a civilização embarca na contra-mão do progresso e de sua sustentabilidade quando despreza suas premissas e contribuições. 126 Fides_v13_n2_miolo.indd 126 17/03/2009 12:16:59 FIDES REFORMATA XIII, Nº 2 (2008): 125-154 ... os primeiros cientistas modernos alimentavam a convicção, em…

pedagógicas adotadas atividades lúdicas a fim de que os educandos desenvolvessem suas próprias possibilidades de aprendizagem, tornando-a prazerosa e significativa. Sob a ótica desses objetivos acordamos com Guimarães (2001, p.101), quando diz que: Educar ambientalmente os “novos” habitantes do planeta não é uma tarefa fácil. Mudanças de atitudes em relação ao meio ambiente devem ser trabalhadas por todos os tipos de educação. Na educação formal e não formal, da pré-escola a…

.............................................................. 378 Adriano Amaral Caulliraux, Caroline Ferreira Heredia de Sá, Osvaldo L. G. Quelhas Capítulo 24: Análise comparativa do desempenho financeiro de empresas listadas no índice de sustentabilidade empresarial (ISE) utilizando métodos multicritério............................. 392 Rebeca Ramos de Oliveira Figueiredo, Elaine Aparecida Araújo, Helder Gomes Costa –5– Responsabilidade Social Organizacional – Modelos,…