Faculdade anhanguera

competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Renato Cividini Matthiesen Faculdade Anhanguera de Limeira Ciência da Computação – 7ª Série – Competências Profissionais Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Profundo conhecimento dos aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação.  Desempenhar um raciocínio lógico.  Aplicação eficiente dos princípios de gerenciamento, organização e busca de informações.  Saber interpretar e produzir textos. Produção Acadêmica Nesta atividade será produzido:  Uma prova de simulado de concurso da área.  Um gabarito comentado com as respostas das questões comentadas. Participação Esta atividade deverá ser realizada em grupos de alunos. Para a…

Gabarito e justificativa das questões cqa do livro-texto de ipt INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS Gabarito e justificativa das questões CQA do livro-texto de IPT Unidade I Questão 2. (ENADE 2008) Leia o texto e as afirmações a seguir: O menino que carregava água na peneira Manoel de Barros Tenho um livro sobre águas e meninos. Gostei mais de um... 374 Palavras2 Páginas Pim lll unip nota 6 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidiciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Recursos…

JUSTIFICATIVA DE RECURSO - Prova de Conhecimentos Pedagógicos Prova Tipo I (branca) – Questão 15 – Pedagógica A anulação justifica-se por dois motivos, sendo: 1) A obra “A reprodução: elementos para uma teoria do sistema de ensino”, dos autores Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron, presente no enunciado da questão 15 não consta nos referenciais bibliográficos contidos no ANEXO A da RESOLUÇÃO SE Nº 52/2013; 2) Além do conceito de “capital cultural” presente na…

10,00 Nota Aluno: 5,00 Comentários das Questões 1) Valor: 0,50 Nota: 0,00 Gabarito: c Comentário: A boa decisão estratégica pressupõe, em primeiro lugar, a sabedoria da experiência do pensamento sistematizado, da consulta, da participação, da análise de dados, de cálculos, de opções bem como da velocidade da decisão. A boa decisão estratégica se constrói na razão, na experiência, na convicção e é impulsionada pela intuição emotiva que conduz à ação. 2) Valor: 0,50 Nota:…

Faculdade SENAC Minas CADERNO DE ANÁLISE DAS QUESTÕES DE CONTEÚDO GERAL E ESPECÍFICO ENADE 2006 e 2009 CURSO: ADMINISTRAÇÃO CONTAGEM 2012 Caderno de Análise de Questões ENADE 2006 e 2009 – Faculdade SENAC Minas Diretor Antônio Marcos de Souza Coordenação do Curso de Administração Jurema S. A. Nery Ribeiro Comissão Pró-ENADE Janete Francisca Dias Geisa Mara Batista Paulo da Silva Maciel Organização e Compilação Geisa Mara Batista Giovana Maria Lage Fonseca Elaboração Geisa Mara…

1a Questão (Ref.: 201001472699) Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos conhecimento que resulta de um trabalho racional.…

PORTUGUÊS P/ POLÍCIA FEDERAL - (TEORIA E QUESTÕES COMENTADAS) PROFESSOR TERROR Português p/ Polícia Federal (teoria e questões comentadas) Olá! Meu nome é Décio Terror Filho (isso mesmo, Terror é nome, não é apelido não!!!!). Atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público há doze anos e venho estudando as principais estratégias de abordagem de prova das diversas bancas. Sou professor concursado na área federal e tenho a grata satisfação de ver vários policiais federais…

Auditoria Teoria e Exercícios – Auditor-Fiscal do Trabalho Professores: Davi Barreto e Fernando Graeff Aula 00 Introdução ............................................................................................ 01 Auditoria no setor público federal: finalidades e objetivos da auditoria governamental, abrangência de atuação, formas e tipos ............................. 03 Questões comentadas ............................................................................. 15 Lista…

Avaliação Avaliação continuada do pensamento crítico e da objetividade do educando, para medir a sua capacidade de análise, de síntese e de avaliação ao nível cognitivo superior, através de questões de desenvolvimento oral, ao longo da aula, e resolução de exercícios, a saber: Caso Concreto Função social do Direito Quando Paulo Roberto chegou, a aula já estava acabando. Silenciosamente, encaminhou-se para o fundo da sala, sentou-se e ficou ali ouvindo o professor que concluía uma aula…

PORTUGUÊS P/ POLÍCIA FEDERAL (TEORIA E QUESTÕES COMENTADAS) PROFESSOR TERROR Português p/ Polícia Federal (teoria e questões comentadas) Aula 07 Correspondência oficial. Adequação da linguagem ao tipo de documento. Adequação do formato do texto ao gênero. Olá, pessoal! A teoria desta aula engloba um extrato do Manual de Redação da Presidência da República, para que você tenha em mão um material claro, efetivo e que englobe o que realmente cai na prova, além do que algumas…