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d) acima da qual um gás não pode ser liquefeito . e) nenhuma das respostas anteriores. 7) (FMU-FIAM-SP) I- O ponto de ebulição da água depende da pressão. II- Os calores específicos do gelo, da água e do vapor de água são iguais. III- Quando a água é aquecida, ela sempre sofre dilatação. Com relação às três afirmativas acima, podemos dizer que: a) só I é verdadeira b) só III é verdadeira c) I e III são verdadeiras d) as três são verdadeiras e) as três são falsas 2) (UFPA) Uma mudança do estado

MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática

avaliação e complementação curricular. Aprovado em: BANCA EXAMINADORA _______________________________/____/______ Professor: UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP _______________________________/____/______ Professor: UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP _______________________________/____/______ Professor: UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS ABQV – Associação Brasileira de Qualidade de Vida OMS – Organização Mundial da Saúde QVT – Qualidade de…

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Ministério da Educação e Cultura- MEC, por meio da Resolução CNE/CES nº 10 de 16/12/04. Desejo-lhe um excelente trabalho e parabenizo-o também pela profissão escolhida! Um forte abraço, Profa. Mestra Divane A. da Silva Coord. Ciências Contábeis UNIP Interativa 3 Manual de Estágio Manual de Estágio 1. OBJETIVOS QUE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PRETENDE ATINGIR 1.1. Os objetivos do ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – ECS podem ser definidos quando agrupados sob…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia AVALIANDO A AMERICANAS S.A Brasília-DF (Ceilândia) 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia AVALIANDO A AMERICANAS S.A Nome completo do aluno: Curso: Superior em Recursos Humanos Semestre: 1° “Trabalho apresentado na UNIP

DA SILVA PERCEPÇÕES SOBRE LIDERANÇA, DO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO (AUXILIAR/TÉCNICO) AO SE TORNAR ENFERMEIRO Trabalho de conclusão de curso para obtenção do titulo de Graduação em Enfermagem apresentado à Universidade Paulista - UNIP Orientadora: Profº Ms Neisa C. Fontes Lourenço SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...................................................................................................

procuramos apresentar aspectos gerenciais da empresa demonstrando sua estrutura organizacional, sistema de informação, comunicação e gerenciamento de pessoas, mediante orientação manual do Projeto Integrado Multidiscipliar- PIM, da Universidade Paulista – UNIP. Palavra-chave: Loja, Vendas de móveis, eletrodoméstico e eletrônicos e Outros Serviços. Sumário Introdução......................................................................................................... 05…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS “LANÇAMENTO HORIZONTAL/ QUEDA LIVRE.” Bauru – SP 2º Semestre - 2.012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................ 04 2. OBJETIVOS .............................................................. 04 3. EXPERIMENTO .......................................................... 05 3.1 – Material Utilizado ............................................. 05 3

Humanas Curso de Psicologia PINQUIO S AVESSAS REFLEXES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAO ENSINO-APRENDIZAGEM Vanessa Alessandra Silva G. RA C0984H-4 Pamela Natasha de Jesus Koller RA C08888-9 Janaina Aparecida de Almeida RA A30070-8 Campinas/SP 2014 UNIP Universidade Paulista Instituto de Cincias Humanas Curso de Psicologia PINQUIO S AVESSAS REFLEXES A PARTIR…