Física Prática

124 V SIMPÓSIO PAULISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA TEORIA, PRÁTICA E REFLEXÃO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA* Suraya Cristina Darido1 Não foram poucos os trabalhos que procuraram nestas duas últimas décadas discutir questões relacionadas à formação do profissional na área da Educação Física Escolar. Os mais clássicos, só para citar alguns são: MEDINA (1983), COSTA (1985), CARMO (1985), MOREIRA (1991) e DAÓLIO (1993). De uma maneira geral, os resultados destes estudos são bem pouco…

O TEMPO E O LUGAR DE UMA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Ms. FRANCISCO EDUARDO CAPARROZ Pesquisador do Laboratório de Estudos em Educação Física do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo - Brasil (Lesef/CEFD/Ufes), mestre em educação (PUC-SP) e doutorando em educação (Universidade de Barcelona) E-mail: caparroz@wanadoo.es Dr. VALTER BRACHT Pesquisador do Lesef/CEFD/Ufes Universidade de Oldenburg – Alemanha E-mail:…

TEMA A prática pedagógica, dos professores de Educação Física na escola. (Defina se é escola pública, privada, qual nível/fundamental, médio, infantil) INTRODUÇÃO A educação tem sido caracterizada como uma das áreas que mais enfrenta conflitos e desafios de uma sociedade em constante mudança. A educação básica no Brasil iniciou, no final da década de 1980, um repensar sobre os conteúdos de ensino, docência, organização escolar, e o tipo de aluno a ser educado. Com…

Educação Física Escolar A Educação Física é uma expressão que surge no século XVIII, em obras de filósofos preocupados com a educação, e vem somar-se a educação intelectual e á educação moral. A Educação Física escolar é definida por Betti (2003, p.56), apud González e Fensterseifer (2005, p.148), como “disciplina que tem por finalidade propiciar aos alunos e apropriação critica da cultura corporal de movimento, visando formar o cidadão que possa usufruir compartilhar,…

CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROBASICA - PÓLO MACAU Mirilândia Siqueira da Silva Santos A EDUCAÇÃO FISICA NO ENSINO MÉDIO: REALIDADE E PERSPECTIVA NA CIDADE DE MACAU Macau/RN Maio/2011 Mirilândia Siqueira da Silva Santos A EDUCAÇÃO FISICA NO ENSINO MEDIO:…

IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA PARA AS CRIANÇAS Carla Pereira Santos Sales, 10102812 Josiane Ribeiro de Areno, 10102925 Resumo A prática de atividade física é indispensável para promoção do bem estar físico e emocional, além de auxiliar na redução da obesidade. Os benefícios da prática de atividade física associados à saúde e ao bem-estar das crianças são documentados na literatura. No entanto, pouco se conhece com relação aos hábitos de prática de atividade física de…

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Cada fase do Plano de Trabalho terá como objetivo experimentar e analisar a prática pedagógica da Educação Física na escola bem como em diferentes campos de intervenção pedagógica necessária à prática da Educação Física Escolar tais públicas e particulares, escolas de esportes, entre os quais aqueles que envolvam atividades de orientação e prescrição de exercício físico a benefício da saúde dos indivíduos. Para cada fase…

[pic] UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA CAMPUS DE IGUATU CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO MATRICIAL DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) DA DISCIPLINA PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA (PROFESSOR) PROF. MS. EVILÁSIO MARTINS VIEIRA URCA/UDI/CLEF IGUATU – CE 2009 APRESENTAÇÃO Com o advento da Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996, que…

MOTIVO PARA A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA EM UMA ACADEMIA DE PONTA GROSSA Aline Dapper de Aguiar Universidade Estadual de Ponta Grossa Agnes Soczek Haberland Universidade Estadual de Ponta Grossa Michele Cristina Dias de Carvalho Universidade Estadual de Ponta Grossa Prof. Dr. Alfredo Cesar Antunes Prof. Dr.Itamar Adriano Tagliari Resumo O objetivo deste estudo foi investigar os motivos em relação à prática da atividade física regularmente em uma academia de Ponta Grossa. Esta pesquisa…

Primeiro Bimestre - O que é educação física? * Quais são as finalidades da educação física? * Que conteúdos devem ser abordados nas aulas de educação física? * Os esportes e a educação física. * Confecção de blog por turma; * Teoria do atletismo. * Atividades aquáticas. * Práticas esportivas e recreativas. Segundo Bimestre – Educação física e inclusão. * Sociedade e inclusão; * Esportes e inclusão (olimpíadas); * Educação física e inclusão; …