Fuvest Sp Leia Os Versos

2.Leia o poema de Mário Quintana: Bilhete Se tu me amas, ama-me baixinho Não o grite de cima dos telhados Deixa em paz os passarinhos Deixa em paz a mim! Se me queres, enfim, tem de ser bem devagarinho, Amada, que a vida é breve, e o amor mais breve ainda... a)Em que pessoa o eu lírico trata a mulher amada? b)Explique a concepção de vida e de amor do eu lírico no último verso. c)Classifique o pronome me no 5° verso 3ª

Verificação de Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 (FUVEST) Indique a forma que não será utilizada para completar a frase seguinte: “Maria pediu ......psicóloga que .....ajudasse.....resolver o problema que.....muito.....afligia.” Escolher uma resposta. a. pronome pessoal feminino (a) b. contração da preposição a e do artigo feminino a (à) c. artigo feminino (a) d. preposição (a) e. verbo haver indicando tempo (há) ..Question 2 Notas: 1…

APENAS em “(...) pela colheita, Escolher uma resposta. a. já que se recebe (...)” b. portanto se recebe (...)” c. embora de receba (...)” d. ainda que se receba (...)” e. ou se recebe (...)” Question 5 Notas: 1 (FUVEST-SP) Leia os versos abaixo, pertencentes a uma cantiga de amigo, do trovadorismo português. Ai, flores, ai flores do verde ramo se sabedes novas do meu amado? Ai, Deus, e u é (sabedes = sabeis; u = onde) Encontre no trecho acima um exemplo de…

(ESPM-SP) Preencha os espaços com sessão, seção, secção ou cessão. “Durante a ____________ parlamentar, uma ____________ do partido do Governo se manifestou contrária à _____________ de terra a imigrantes do Japão.” Escolher uma resposta. a. sessão, seção (ou secção), cessão b. sessão, secção, cessão c. seção, cessão, sessão d. secção, sessão, cessão Question 2 Notas: 1 (ITA) Determine o caso em que o artigo tem valor qualificativo: Escolher uma resposta. a.…

resposta: àquele, àquela, àquele, aquilo 2 Notas: 1 (PUCCAMP) A frase em que a concordância nominal está correta é: resposta: Esses livro e caderno não são meus, mas poderão ser importante para a pesquisa que estou fazendo. 3 Notas: 1 (FUVEST) “Na reunião do Colegiado, não faltou, no momento em que as discussões se tornaram mais violentas, argumentos e opiniões veementes e contraditórias.” No trecho acima, há uma infração as normas de concordância. a) Reescreva-o com…

(FUVEST) “Na reunião do Colegiado, não faltou, no momento em que as discussões se tornaram mais violentas, argumentos e opiniões veementes e contraditórias.” No trecho acima, há uma infração as normas de concordância. a) Reescreva-o com devida correção. b) Justifique a correção feita Escolher uma resposta. a. a) "Na reunião do colegiado, não faltou, no momento em que as discussões se tornaram mais violenta, argumentos e opiniões veementes e contraditórias." b)…

Disciplina: Redação Professor: Aluno: Nº Serie: 1ª Turma: Data: ____/____/____ 1) (Fuvest – SP) A tua saudade corta como aço de navaia... O coração fica aflito Bate uma, a outra faia... E os óio se enche d’água Que até a vista se atrapaia, ai, ai... (Fragmento de “Cuitelinho”, canção folclórica) a) Nos dois primeiros versos há uma comparação. Reconstrua esses versos numa frase iniciada por “Assim como [...]”, preservando os elementos comparados e o…

ou não. Leia-as atentamente e marque a resposta certa: I. O seu egoísmo só era comparável à sua feiura. II. Não pôde entregar-se às suas ilusões. III. Quem se vir em apuros, deve recorrer à justiça.] e. As três frases estão corretas (Univ. Fed. Maranhão) – Há objeto indireto na opção: e. O povo confia nos seus dirigentes. (PUC-PR) Assinale o período em que a colocação do pronome átono pode ser alterada. a. Foi este o artigo que vocês leram e me recomendaram? (FUVEST-SP)…

b. enviaram-me – os devolverei – lhes prometi c. enviaram-me – os devolverei – prometi-lhes d. me enviaram – os devolverei – prometi-lhes e. me enviaram – devolvê-los-ei – lhes prometi ..Question 2 Notas: 1 (FUVEST-SP) Leia os versos abaixo, pertencentes a uma cantiga de amigo, do trovadorismo português. Ai, flores, ai flores do verde ramo se sabedes novas do meu amado? Ai, Deus, e u é (sabedes = sabeis; u = onde) Encontre no trecho acima um exemplo de derivação

dessa multiplicidade de temas e de motivos, de captações de dados e situações da realidade cotidiana, interiorizados para alimentar o "sentimento do mundo" que Carlos Drummond de Andrade carrega consigo, amadurece progressivamente desde os primeiros versos. Com Cecília Meireles, a vertente intimista afina-se ao extremo e toca os limites da música abstrata. Parodiando com verve os resquícios ultra-românticos espalhados na poesia e no teatro do tempo, Artur Azevedo mostra-nos um…