Futebol E A Música

Introdução Nós brasileiros sabemos que o futebol querendo ou não faz parte da nossa vida, e principalmente da nossa cultura. Afinal, o mundo conhece o Brasil como “O País do Futebol” não é mesmo? A paixão pelo futebol faz parte de nossa história, de nossa tradição, tá no sangue do brasileiro. O futebol influencia na vida da maioria das pessoas, seja ela mulher, homem ou até mesmo criança. A maioria dos homens (quase todos) são apaixonados por futebol, sendo assim, quando se tornam…

Grupos: III ;IV ; V. Justificativa O futebol é uma das maiores paixões do povo brasileiro. Mesmo ganhando ou perdendo as pessoas continuam com a paixão. Quando se fala de Copa do Mundo todos ficam atentos para torcer por seu país, não importa onde está todas as nações se unem e acompanham este grande evento. Objetivo Geral O desenvolvimento deste projeto mostrará para o aluno a diferença entre os países, em relação ao modo de se vestir, alimentação e música. O desenvolvimento…

Projeto Copa do Mundo 2014 Objetivos• Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas.• Identificar as danças, músicas, comidas, crenças e roupas tradicionais de cada país.• Conhecer a história das copas.• Identificar cada país e os dias que jogam.• Ressaltar a importância do nosso país em sediar a Copa.• Ressaltar os prejuízos.Formulação dos Problemas• Onde será realizada a Copa do Mundo?• O que você achou de ter o Brasil com sede da Copa?• O que podemos observar nos grupos?• Quais são as

dos povos pelo esporte, a necessidade de um trabalho coletivo bem planejado, o respeito entre os envolvidos e com as regras, bem como aceitação de que não se vence sempre... Organizar um jogo de futebol / As regras do futebol e a função de cada jogador. / Tipo de roupa adequada para a prática do futebol (uniforme). / Organização da fila e Posição adequada para cantar o Hino MEIO AMBIENTE: Observar no meio ambiente as mudanças ocorridas em razão da Copa (pinturas, enfeites em geral)…

DIAGNÓSTICO O QUE SABEMO? O QUE QUEREMOS SABER? COMO VAMOS APRENDER? Nós temos direitos e deveres; São importantes; Nós temos valores. Quais são eles; São obrigatórios; Quem os faz cumprir; Quais são esses valores. Palestra; Poesias; Jogos; Brincadeiras; Músicas; Pesquisas; E outras. Apresentação de filmes; Cartazes; Peça teatral. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Língua Portuguesa; Matemática; História; Geografia; Ciências; Artes; Cidadania Moral e Ética. DIREITOS DE APRENDIZAGEM: Tipos de…

Tema: Copa 2014 Justificativa O futebol é uma das maiores paixões do povo brasileiro. Mesmo ganhando ou perdendo as pessoas continuam com a paixão. Quando se fala de Copa do Mundo todos ficam atentos para torcer por seu país, não importa onde está todas as nações se unem e acompanham este grande evento. ObjetivoGeral O desenvolvimento deste projeto mostrará para o aluno a diferença entre os países, em relação ao modo de se vestir, alimentação e música. O desenvolvimento deste…

ESCOLA MUNICIPAL SARA URRUTIA BAPTISTA Projeto Interdisciplinar “Esporte é vida” Público Alvo: Alunos da Educação Infantil ao 5° ano do Ensino Fundamental. Introdução O futebol já foi um esporte visto como sinônimo de segregação de classes, prática bárbara e de indivíduos sem cultura ao longo da história. Hoje, este esporte é o mais praticado em âmbito mundial e com grande influência nos campos políticos, econômicos, social e cultural (DAOU, 2007). É um esporte bastante competitivo

sociedade mais ampla. Esta definição encontramos no Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa. O futebol, por ser uma atividade grupal e também social, tem merecido, de parte dos sociólogos, estudo mais profundo, para que entendamos melhor suas relações, quando se tem uma atividade social da mais alta relevância. Em seu livro Dos Pés à Cabeça, Maurício Murad, 1997, nos mostra que "a sociologia no futebol, é especial se inscrevendo epistemológica e metodologicamente no campo do…

2. CULTURA INDIGENA.............................................................................................10 3. MODA DE VIOLA .................................................................................................12 4. ORIGEM DA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA ............................................... 14 5. A INFLUENCIA DO CARNAVAL NA CULTURA .............................................. 17 6. FOLCLORE NACIONAL ................................................................

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