Função Do Serviço Social Na Comtemporaneidade

UNI-BH Design de Moda – 1° ciclo B Disciplina: Trabalho Interdisciplinar de Graduação – TIG Orientador(a): Maria Goreti Alunos(as): Andréa, Cíntia M, Eliane, Júlia, Mariana, Silésia A MODA NA COMTEMPORANEIDADE: PASPATUR BEACH WEAR Belo Horizonte 2009 A MODA NA CONTEMPORANEIDADE MODA PRAIA PASPATUR OBJETIVOS GERAIS: ( Criar…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO 4 2.2 AS RELAÇÕES SOCIAIS E AS TRANSFORMÇÕES DA FAMÍLIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA 5 2.3 MULHER, MERCADO DE TRABALHO E AS RELAÇÕES DE TRABALHO NO SÉCULO XX 8 4 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar as mudanças

ÉTICA E SERVIÇO SOCIAL INTRODUÇÃO A origem da palavra ética vem do grego “ethos”, que quer dizer o modo de ser, caráter. No latim “mos”, quer dizer costume, de onde vem a palavra moral. Os dois indicam um tipo de comportamento propriamente humano, que é adquirido por hábito (ninguém nasce sabendo!), é uma questão de relações sociais e de cultura. Apesar de muitas vezes, no cotidiano, usarmos os termos como sinônimos na realidade não são. A moral é um conjunto de regras,…

maneira mágica pela qual os povos tribaismagem sobre o mundo pode ser exmplificado pelos inúmeros ritos de passagem: Do nascimento,da infancia para a idade adulta,do casamento, da morte. *As funções do mito. Alguns teoricos explicam o mito pela função que desempenha no cotidiano da tribo,garantia a tradição e a sobrevivencia do grupo. -A origem da agricultura: segundo o mito indígena tupi, a mandioca, alimento básico da tribo,nasce do túmolo de uma criança chamada Mandi. -A…

------------------------------------------------- VELHICE , CUIDADO E SERVIÇO SOCIAL: REFLEXÕES PARA ATUAÇÃO DO ------------------------------------------------- RESUMO Este artigo tem como tema, Velhice, cuidado e Serviço Social, sendo fruto de um processo de aprofundamento teórico, possibilitado pelas disciplinas integrantes da formação no curso de Pós Graduação, cujo tema Instrumentalidade do Serviço Social com ênfase na saúde, educação, assistência social e poder judiciário.…

sociedade. Estes papéis dependem da classe social-econômica em que está inserida a criança e sua família. Não tem como tratar a criança analisando somente sua ‘natureza infantil’, desvinculando-a das relações sociais de produção existente na realidade A valorização e o sentimento atribuídos à infância nem sempre existiram da forma como hoje são concebidas e difundidas, tendo sido modificadas a partir de mudanças econômicas e políticas da estrutura social. Percebe-se essas…

segurança física. Eram chamadas de Casa dos Expostos ou Roda. A partir dos anos 30, com o estado de bem-estar social e aceleração dos processos de industrialização e urbanização, manifestam-se elevados graus de nacionalização das políticas sociais assim como a centralização do poder. Neste momento, a criança passa a ser valorizada como um adulto em potencial, matriz do homem, não tendo vida social ativa. A partir dessa concepção, surgiram vários órgãos de ampara assistencial e jurídico…

Capitulo 19 – Revisão e Ruptura com o Classicismo Revolução social e revolução cientifica REVOLUCAO FRANCESA (1789) Tem como antecedentes a revolução social e cultural representada pela ideologia do ILUMINISMO REVOLUCAO CIENTICA leva a uma serie de mudanças - O ILUMINSMO tinha precedentes na FILOSOFIA RACIONALISTA E EMPIRISTA DO SEC XVII, se propôs a revisar toda ordem politica, social e econômica existente, com uma confiança exagerada na razão e na experimentação, por meio dos quais se

abordar uma evolução histórica dos direitos humanos, caminhos este percorrido dentre um cenário de injustiças, guerras, violências e descriminações. Ressaltando os direitos fundamentais dentro de grande evolução histórica e social decorrentes de diversas mobilizações sociais, bem como diversas mutações sofridas pelas sociedades ao qual ao longo dos tempos deparou-se com uma evidente necessidade de proteção de alguns direitos inerentes ao ser humano. Onde atualmente tem-se um…

instituições ad hoc e programavam-se as intervenções, como também nela se discutiam tanto as práticas como os modelos. Práticas e modelos para o povo, práticas e modelos para as classes altas, uma vez que era típico também da Idade Média o dualismo social das teorias e das práxis educativas, como tinha sido no mundo antigo. Também a escola, como nós conhecemos, é um produto da Idade Média. A sua estrutura ligada à presença de um professor que ensina a muitos alunos de diversas…