Fundamentos Históricos Teóricos E Metodológicos Do Serviço Social Iii Serviço Social Iii Prentice Hall Sp

INDICADORES METODOLÓGICOS 18 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 20 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 21 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 21 9. BIBLIOTECA 27 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 28 11. CERTIFICADOS E DIPLOMAS 29 REFERÊNCIAS 30 ANEXO I – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ESTRUTURANTE 31 ANEXO II – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ARTICULADOR 107 …

2. 2.1 DADOS GERAIS DA UNIJORGE ................................................................................... 6 BREVE HISTÓRICO DA IES .................................................................................................. 6 3. 3.2 3.3 CONTEXTO SOCIOHISTÓRICO DE CRIAÇÃO DO CURSO ............................................. 12 O CONTEXTO ECONÔMICO, SOCIAL E EDUCACIONAL NO NORDESTE E NA BAHIA ........ 16 IMPLANTAÇÃO DO CST DE GESTÃO COMERCIAL NO BAIRRO COMÉRCIO…

5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 19 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 20 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 21 8.

.............................................................................................1 APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................1 CONTEXTO HISTÓRICO ...............................................................................................................2 MARCO REFERENCIAL…

Especialista/Técnico em Eletrotécnica, Especialista/Técnico em Segurança do Trabalho Conteúdo Programático Internet: entendendo a Internet; Correio Eletrônico; World Wide Web; File Transfer Protocol; Listas de discussão; Internet Explorer 7,0; favoritos; histórico. Word: conceitos básicos;cabeçalhos e rodapés; Estilos; Modelos; Autocorreção e Autotexto; Menus e barras de ferramentas; Tabelas; Imagens no documento; Dicionário e corretor ortográfico; Sumário. Excel: conceitos…

presencial, ocorrem na EAD, os registros acadêmicos dos históricos escolares, e ao final do curso a devida diplomação de sua formação. Ainda no site da UNOPAR VIRTUAL podem ser encontrados objetos de aprendizagem de seu curso, como, por exemplo, o Museu Virtual de Imagem e História que é um projeto desenvolvido no âmbito da UNOPAR VIRTUAL. Trata-se de um recurso educacional aberto, cujo objetivo principal é apresentar imagens como documentos históricos que podem ser utilizados por…

.................................................................................. 5 4. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................... 8 5. PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS.................................................................................... 9 6. CARACTERIZAÇÃO DO EGRESSO ............................................................................ 12 6.1. Atributos de natureza profissional

estímulos e facilidades para a aprendizagem e a pesquisa dos alunos. Essas mudanças exigem o envolvimento sistemático do corpo docente em um programa permanente de pesquisas e de qualificação de modo a garantir que este processo seja dotado tanto de fundamentos, quanto de métodos, técnicas e meios científicos eficientes. Os cursos de engenharia, portanto, precisam preparar estudantes com visão de mercado e que aprendam na escola a formular questões relevantes. Nas últimas décadas,…

estar comprometida com o todo social enquanto algo que funda a igualdade na diversidade (social, econômica, geográfica, cultural, etc.) e ainda estar articulada a outras políticas (de trabalho e renda, de desenvolvimento setorial, ambiental, social e mesmo educacional), de modo a provocar impactos nesse universo. É nessa trajetória centenária da educação profissional com o futuro que se faz presente que os Institutos Federais assumem seu verdadeiro papel social, contribuindo para…

Gonçalves da Silva Prof. Dr. Ricardo Rodrigues dos Santos Prof. Dr. Jorge Luis Silva Nunes 2 SUMÁRIO RESUMO DOS DADOS DO CURSO _________________________________________ 4 APRESENTAÇÃO _______________________________________________________ 5 HISTÓRICO DO CURSO __________________________________________________ 7 MARCO LEGAL ________________________________________________________ 8 PRINCÍPIOS NORTEADORES DO CURSO ____________________________________ 10 OBJETIVO GERAL…