Fundamentos Históricos Teóricos E Metodológicos Do Serviço Social Iii Serviço Social Iii Prentice Hall Sp

Ementário 1° SEMESTRE SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução 04/CD de 05/11/1982 Reconhecimento: Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: História da Educação Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA A História da Educação no seio da história antiga. Condições históricas sobre o homem e o processo educativo.…

3.9 FORMAS DE ACESSO ............................................................................. 15 4 PROJETO PEDAGÓGICO ....................................................................................... 17 5 PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS ......................................................................... 18 6 COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS ............................................... 19 7 ABORDAGEM DE ENSINO/APRENDIZAGEM NAS DISCIPLINAS APLICADAS ....

ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO GOIÂNIA Julho / 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DE GOIÁS PLANO DE CURSO CNPJ 10870883/0001-44 Razão Social Instituto Tecnológico Federal de Goiás – IFG – GO Nome Fantasia IFG / Campus Goiânia Esfera Administrativa Federal Endereço Rua 75, nº 46, Centro, Goiânia - GO. Cidade/UF/CEP Goiânia – GO – 74055-110…

econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade” (CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2002, p. 1). De acordo com a Norma de Graduação da Unifei, este documento foi dividido da seguinte forma: Introdução e Justificativa; Missão, Objetivos e Perfil do curso; Formas de Acesso e Perfil do Ingressante; Caracterização do curso; Perfil do Egresso e Áreas de Atuação; Princípios Norteadores; Fundamentos Didático-pedagógicos e…

conclusão do curso de PROPAGANDA, PUBLICIDADE E CRIAÇÃO. É um trabalho acadêmico que expressa os conhecimentos adquiridos durante o curso, adequado ao histórico escolar do estudante e a sua capacidade de realização em relação ao método de trabalho e ao tema escolhido. 2.4.2. O tema de investigação a ser desenvolvido no TCC deverá compreender estudo teórico e trabalhos práticos, estabelecidos de comum acordo entre o aluno, seu orientador específico, o professor da disciplina e o…

.................................................................................................. 11 PRINCÍPIOS ORDENADORES E IDENTIDADE INSTITUCIONAL ................................................................................12 3.1. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO ...................................................................................................................................... 12 3.2. PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL ....................................................

Taylorismo ao Toyotismo. Principais escolas, teorias e fundamentos da administração de empresas. Funções das organizações e habilidades dos administradores. Tipos de organizações: ambientes empresariais e as organizações contemporâneas. Tecnologia e gestão da informação e comunicação nas organizações. 2. GESTÃO DE PRODUÇÃO E OPERAÇÕES Papel estratégico e os objetivos da produção e das operações de serviços. Projeto de produtos e rede de operações de serviços. Processo, arranjo-físico…

freqüentes nas taxas de câmbio, juros, inflação, emprego e PIB, que acarretam imensas repercussões sobre todos os negócios. Por outro lado, os próprios consumidores, sujeitos a um verdadeiro bombardeio diário de ofertas concorrentes de produtos e serviços, possuem uma elevadíssima taxa de mudança de gostos, preferências e hábitos de compra que afetam as vendas e os resultados empresariais, mesmo em espaços de tempo relativamente curtos. Essa realidade está exigindo que as…

da compreensão dos aspectos filosóficos, históricos e sociais que definem a realidade educacional, munir o aluno de elementos subsidiadores a serem utilizados na sua ação docente, com vistas a intervir de forma crítica e criativa em seu presente e futuro. 4 Em síntese, pode-se afirmar que a composição do curso compreende as múltiplas dimensões da formação humana, onde a qualificação profissional possui além da dimensão técnica, a questão social, ou melhor, sociolaboral, cujo…

disputa das empresas pela preferência de um mesmo cliente. Com isso, torna-se evidente que a qualidade dos produtos ou serviços prestados, são fatores fundamentais para a sobrevivência das organizações, que buscam obter uma eficiência empresarial através de resultados positivos. Conforme Kotler e Armstrong (2003), o consumidor moderno busca constantemente novos produtos e serviços, neste sentido, é preciso que as organizações acompanhem as mudanças desse novo mercado e ofereçam um…