Fundamentos Filosóficos Históricos Sociológicos E Econômi

contexto sócio-histórico. Algo é “pedagógico” à medida que carrega uma intencionalidade, isto é, quando traduz uma ação intencional orientada para objetivos explícitos. Se a Didática é uma disciplina pedagogicamente orientada. então o processo de ensino implica uma comunicação intencional entre professor e alunos voltada para fins sociais e para ações definidas destinadas à aprendizagem. É o que chamo de caráter ético-valorativo da Didática. Além disso, afirmar o caráter sócio-histórico…

contexto sócio-histórico. Algo é “pedagógico” à medida que carrega uma intencionalidade, isto é, quando traduz uma ação intencional orientada para objetivos explícitos. Se a Didática é uma disciplina pedagogicamente orientada. então o processo de ensino implica uma comunicação intencional entre professor e alunos voltada para fins sociais e para ações definidas destinadas à aprendizagem. É o que chamo de caráter ético-valorativo da Didática. Além disso, afirmar o caráter…

Brasileira de Letras; Estudos de Filosofia Brasileira, 1994, Inst. de Fil. Luso-Brasileira, Lisboa; Paradigmas da Cultura Contemporânea, 1 996, 2. tir., 1 999, Sarai­ va; Cinco temas do Culturalismo, 2000, Saraiva. OBRAS DE FILOSOFIA DO DIREITO Fundamento do Direito, 1 940, Ed. própria, 3. ed., 1 998, Re­ vista dos Tribunais; Filosofia do Direito, 1 953, 1 9. ed., 3 . tir., 200 1 , Saraiva; Teoria Tridimensional do Direito, 1 968, 5 . ed., 5 . tir., 200 1 , Saraiva; O Direito como…

população 81 5.3 O conceito de “nação” a partir da análise de “povo” 82 5.4 Soberania: o império estatal e sua base de sustentação 83 6. Evolução Histórica do Conceito 85 6.1 Evolução histórica do conceito 86 6.2 Legitimidade e legalidade como fundamentos da soberania estatal 92 7. Estado e Governo Segundo seus Tipos Clássicos95 8. Formas de Estado 101 8.1 O Estado Unitário 103 8.2 O Estado Federal 104 8.2.1 A distinção entre federação e confederação 105 8.2.2 Distinção entre as versões…

imaginam de bom grado uma idade de ouro "pré-histórica" ("na qual os deuses apascentavam diretamente os homens", diz Platão), que teria sido submergida por um cataclisma, levando assim a um estado patriarcal; * se eles desenvolverem discursos históricos, não possuíam de nenhum modo a idéia - cristã e pós-cristã - de um decurso da história linear e dotado de um sentido; a representação do tempo que domina é a do ciclo, que faz reaparecer as mesmas situações; a noção de um progresso…

entre as normas-fins e os princípios 4. Relação da norma programática com os seus destinatários 5. Até que ponto é lícito a uma Constituição ser mais diretiva e menos organizacional? TÍTULO III HISTÓRICO DAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS CAPÍTULO I CONSTITUIÇÃO DE 1824 1. Antecedentes históricos 2. Ideologia da Constituição Imperial 3. Aspectos principais da Constituição de 1824 3.1. Divisão dos poderes políticos 3.2. Semi-rigidez da Constituição Imperial CAPÍTULO II…

Vol. 1, 4a ed., Coimbra, 1990; Vol. II, 3a ed., Coimbra, 1991; Vol. III, 2a ed., Coimbra, 1987; Vol. IV, 2a ed., Coimbra, 1993. SOUSA, M. R. — Direito Constitucional. Introdução à Teoria da Constituição, Braga, 1979. CANOTILHO J. J./MOREIRA, V. —Fundamentos da Constituição, 2- ed., Coimbra, 1993. III — MONOGRAFIAS MIRANDA, J. —A Constituição de 1976. Formação, estrutura, princípios fundamentais, Lisboa, 1978. PIRES, F. L. — A Teoria da Constituição de 1976. A transição dualista, Coimbra,…

do meio ambiente, pelo apagamento progressivo dos indivíduoS já nenhuma ideologia política é capaz de inflamar as multidões, a sociedade pós- moderna já não tem idolos nem tabus, já não possui qualquer imagem glo riosa de si própria ou projecto histórico mobilizador; doravante o vazio que nos governa, um vazio sem trágico nem apocalipse. Que erro foi anunciar precipitadamente o fim da sociedade de consumo quando é claro que o processo de personaliZação não pára de lhe alargar as…

versões que poderemos compreender melhor as questões tratadas. Hoje é possível reconhecer que no discurso realista, tanto quanto no discurso imaginário, a linguagem é ao mesmo tempo forma e conteúdo. Esse reconhecimento permite ao analista do discurso histórico perceber em que medida o discurso constrói seu assunto no próprio processo de falar sobre ele. Assim, é muito difícil distinguir o que é dito do como é dito, até mesmo nos discursos das ciências físicas, quanto mais em discursos…

rida solenemente em 1956 pela Universidade do Recife. É Aiístrito Honorário de Sociologia da Universidade de Buenos Aires. É também membro honorário do Instituto de Cultura Hispânica, de Madri, do Instituto Histórico e Geográfièo Brasileiro, e membro do Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano. Entre outras distinções de que tem sido alvo, cabe ressaltar ainda a sua eleição, em 1942, para o Conselho da American Philosophical Association, e também para…