Fundamentos De Economia Vasconcellos Fichamento Capitulo

usadas em nota de rodapé e não no texto) ad. Lit. ad hoc apud ca. cap. col. doc. Ed. ed. e.g. et al. fig. i.e. = = = = = = = = = = = = = ao pé da letra para este caso específico segundo fulano, referido por aproximadamente, usado para datas (circa) capítulo coleção documento editora edição por exemplo (exempli gratia) e outros figura isto é (id est) 20 id. ibid il. in in-fine infra ip.lit ip. v. n. n.b. op. cit. org. passim p., pp, q.v. sel. sep. s.d. s.e. s.l. sic s.n.t. supra…

.......................................................... 17 4.7 Autor Entidade.............................................................................................. 18 4.8 Capítulo de Livro Quando o Autor do Capítulo não é autor...................... 18 4.9 Capítulo de Livro Quando o Autor do Capítulo é Também........................ 18 4.10 Referência de Dissertações, Teses e Trabalhos Acadêmicos................ 19 4.11 Referência de Artigo de Revista.............................

iniciante. ................................................................................99 . A escolha do tema, problema e modalidade de pesquisa..........................................................................100 As técnicas de fichamento das leituras.....................................................................................................104 Formas de apresentação dos…

.................................................................................. 5 4. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................... 8 5. PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS.................................................................................... 9 6. CARACTERIZAÇÃO DO EGRESSO ............................................................................ 12 6.1. Atributos de natureza profissional

gestão educacional e escolar cuja perspectiva maior seria a de promover a democratização no interior da escola e dos órgãos definidores das políticas que se materializam no contexto dessas mesmas escolas. Com esse propósito, nos apropriemos dos fundamentos que alicerçam a gestão democrática no ambiente escolar, buscando conhecimento das características evidenciadas pela administração escolar no seu processo de democratização dos vários seguimentos que compõe a escola. O interesse por…

discutir a contribuição do paradigma estruturalista de Claude Lévi-Strauss, e sua ênfase à lógica da produção simbólica, a partir da sua crítica ao modelo dualista cartesiano de conhecimento, focalizando-o desde o contexto de sua emergência e seus fundamentos teóricos até os questionamentos mais recentes a respeito das lacunas do modelo estrutural, diante dos problemas contemporâneos que desafiam a compreensão antropológica, em face dos quais se constróem novos e distintos modelos…

Completo Iconografia Fotografia: E duardo Pozella, Carlos Piratininga Tratamento de imagens: Sidnei Testa Equipe de Edição Imagem guarda: © Raul Albuquerque/Divulgação CPS Coordenação geral: C  arlos Tabosa Seabra, Rogério Eduardo Alves Abre capítulos: Nubia Cristine Vieira Sanchez e Renata Junqueira, alunas do Centro Paula Souza O Projeto Manual Técnico Centro Paula Souza – Coleção Técnica Interativa oferece aos alunos da instituição conteúdo relevante à formação técnica, à…

dos dados......................................................................................33 5.6 -A redação.............................................................................................................................35 5.7- Fichamento...........................................................................................................................36 5.8 -Sublinhar, esquematizar e…

impessoal (exceto a justificativa). Manter a opção até o final do texto. Coesão entre os parágrafos. Escrever um texto pensado. Montar um roteiro sequenciado. Dar conceitos e explicações concluídas. Iniciar os parágrafos com uma ideia sua. Os capítulos (referenciais teóricos) necessitam da citação indireta dos autores para dar suporte, esclarecimentos e explicações às ideias próprias. Excesso de citação é prejudicial. Evite as citações diretas. Se necessário usá-las não…

Ilustrações (Gráficos e Figuras) 5.2.11 Lista de Tabelas 5.2.12 Lista de Abreviaturas e Siglas 5.2.13 Lista de Símbolos 5.2.14 Sumário 5.2.14.1 Numeração Progressiva de Títulos Numerados 5.3 ELEMENTOS TEXTUAIS 5.3.1 Introdução 5.3.2 Desenvolvimento ou Capítulos 5.3. 4 Considerações Finais 5.4 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 5.4.1 Referências 5.4.2 Glossário 5.4.3 Apêndice(s) 5.4.4 Anexo(s) 30 31 31 31 32 32 32 33 34 34 36 39 40 40 42 43 44 45 48 49 50 51 52 52 55 55 55 56 57 57 58 59 60…