Fundamentos De Ecologia Humana

sendo considerados participação e interesse dos alunos nas aulas e na elaboração de trabalhos em grupo e individuais. 1.2 Fundamentos Sociais e Geográficos A disciplina de Fundamentos Sociais e Geográficos teve 04 créditos, com carga horária de 60 horas/aula e teve como professora Mestre Solange Freitas. Nessa disciplina foram discutidos assuntos com a Geografia Humana, abordando a sua origem, evolução e sobre a sua importância no contexto das ciências. Foi abordada ainda a…

INTRODUÇÃO Direito Ambiental - É a ciência que estuda os problemas ambientais e suas interligações com o Homem, visando a proteção do meio ambiente para a melhoria das condições de vida como um todo. Esta ciência teve origem nos primeiros estudos de ecologia, passou pelo surgimento da ciência educacional ambiental, até chegar a sua formação como mecanismo de proteção do meio ambiente. O Direito Ambiental tem como base estudos complexos que envolvem várias ciências como biologia,…

Universidade Federal de Campina Grande Centro de Ciência e Tecnologia Agroalimentar Unidade Acadêmica de Ciências e Tecnologia Ambiental Alunos: Antonio Hugo Costa Nascimento Professor: André Sobral Disciplina: Ecologia Curso: Engenharia Ambiental 2012.1 As Definições de Comunidade 17 de Outubro de 2012 Pombal – PB

antonímia. ATUALIDADES 1. Domínio de tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como: desenvolvimento sustentável, ecologia, tecnologia, energia, política, economia, sociedade, relações internacionais, educação, saúde, segurança, artes e literatura com suas vinculações históricas; 2. Noções de cidadania. LEI ORGÂNICA DO DISTRITO FEDERAL 1. Dos Fundamentos da Organização dos Poderes e do Distrito Federal. 2. Da organização do Distrito Federal. 3. Da Organização…

e suas conseqüências existências, éticas e cívicas. É necessário repensar o progresso, a ciência, a técnica e a razão; enfrentar os desafios da complexidade ou permanecer na barbárie. Palavras-Chave: Epistemologia, Filosofia da Educação, Condição Humana RESUMO DO TEXTO por capÍtulos Prefácio – ensino, educação e ensino educativo Ensino – “arte ou ação de transmitir os conhecimentos a um aluno, de modo que ele os compreenda e assimile, tem um sentido mais restrito, porque apenas…

......................... 2. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTINUADAS. 2.1 . Fundamentos da Biologia e Citologia............................................................... 2.2 . Morfologia Vegetal............................................................................................ 2.3 . Química Geral................................................................................................. 2.4 . Fundamentos da Biologia Molecular....................................................

pergunta mais importante que você pode fazer em sua vida? E ele mesmo respondeu: o universo é um lugar amistoso ou não? E por amistoso pode-se entender como estima, ternura, respeito que une os seres humanos, natureza e universo, enfim, chega-se à ecologia, conforme seu fundador, Heckel: a preocupação com o habitat comum da humanidade. A técnica moderna que hoje se vislumbra introduziu na sociedade ações de dimensões tão diferentes, com escopo e conseqüências tão imprevisíveis que…

condição humana e de nossa condição planetária. O objeto deste trabalho de pesquisa é saber se, no interior da proposta existencialista sartreana, podemos encontrar indícios que nos auxiliem no processo de implementação da transdisciplinaridade, atualmente apontada como saída para a crise vivenciada pela educação e por seus profissionais. Antes, porém de avaliarmos o que é “conhecimento complexo” ou “transdisciplinar”, relevante é sabermos o que é “ser humano”, o que é “identidade…

A COMPLEMENTARIDADE DAS TEORIAS CONTINGENCIAL, ECOLOGIA POPULACIONAL E APRENDIZADO: UM FATOR RELEVANTE PARA A SOBREVIVÊNCIA DAS ORGANIZAÇÕES Jerliane Cruvinel Menezes1 RESUMO Delinear as contribuições da contingência, ecologia das populações e aprendizado organizacional para melhor sistematização dos conceitos, reflexões e características de cada uma, pode ser um fator relevante para as ciências sociais. Sendo assim, considerando que cada escola de pensamento busca explicar as…

RESUMO: “Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia de saberes” Boaventura de Sousa Santos O pensamento moderno ocidental é um pensamento abissal (oriundo do abismo). Consiste num sistema de distinções visíveis e invisíveis, sendo que estas últimas fundamentam as primeiras. As distinções invisíveis são estabelecidas por meio de linhas radicais que dividem a realidade social em dois universos distintos: o "deste lado da linha" e o "do outro lado da linha". A…