Fundamentação Teórica Do Trabalho Realizado Para A Educação Infantil Ulbra

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL DISCIPLINA – PROJETO INTEGRADOR I AUTORA: Profa. Marione Rheinheimer 1 PROJETO INTEGRADOR: ESTRATÉGIA INTERDISCIPLINAR No contexto desta graduação, concebe-se o Projeto Integrador como uma estratégia de caráter interdisciplinar, cujo desenvolvimento articula os saberes curriculares. Para isso, a construção de conhecimentos, por meio da pesquisa sistematizada entre as…

DIDÁTICO-PEDAGÓGICO AOS DOCENTES ..................................................................................................66 6.1.2.4. TITULAÇÃO DO COORDENADOR.......................................................66 6.1.2.5. REGIME DE TRABALHO DO COORDENADOR.......................................67 6.1.2.6. EXPERIÊNCIA (ACADÊMICA E ADMINISTRATIVA) DO COORDENADOR...67 6.1.2.7. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL NÃO ACADÊMICA DO COORDENADOR ....67 6.1.3. 6.1.3.1. ORGANIZAÇÃO…

DISCIPLINA NA SALA DE AULA: UM OLHAR SOBRE OS VALORES ÉTICOS DOCENTES E DISCENTES Carla Cristina Macieira Cassemiro Resumo Este artigo apresenta os resultados de um projeto de intervenção realizado em uma escola pública estadual da cidade de João Monlevade (MG), tendo como foco principal a prática ética de docentes e discentes e como ela influencia o processo de ensino-aprendizagem e a disciplina na sala de aula. Apresenta, também, as implicações no contexto escolar e…

CONSUMISMO INFANTIL: UMA VISÃO SOBRE OS ASPECTOS PERTINENTES AO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E A INFLUÊNCIA MIDIÁTICA VOLTADA PARA ESTE PÚBLICO Ana Karina Daniel Nery de Lima Jéssica Batista Gonçalves Juliana de Souza Machado Luma Luana Souza Rego Rebeca Borges Santos Renata Guedes Gomes Thaisla Fernandes 1 INTRODUÇÃO No contexto atual, com o forte impacto dos avanços tecnológicos nas estruturas sócio-econômicas, têm ocorrido alterações comportamentais no indivíduo,…

Proposta de Pesquisa apresentada a disciplina de Pesquisa em Educação (TCC I) do Curso de Pedagogia, Licenciatura, ministrada pelo Professor Blasius Silvano Debald. Foz do Iguaçu – PR Março, 2013 A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE FOZ DO IGUAÇU Ananias Belo Freitag Acadêmico do Curso de Pedagogia da Faculdade União das Américas – UNIAMÉRICA/PR. Blasius Silvano Debald Doutorando em Educação – UNISINOS/RS e Professor do Curso…

Relatório apresentado ao Núcleo de Prática em Psicologia, Curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como uma das exigências de produção acadêmica para conclusão do Estágio em Psicologia no campo de Orientação Profissional realizado durante o corrente ano letivo. Supervisoras: Professoras Viviane Tetu e Mariita Bertassoni da Silva. CURITIBA 2011 Direitos autorais deste documento são de prioridade do NÚCLEO DE PRÁTICA EM…

DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COGNITIVAS* Cláudio Afonso Tiellet – UFSM/RS – tielletcab@yahoo.com.br Gilse Antoninha. Morgental Falkembach – ULBRA/SM - gilsemf@terra.com.br Nires Metilde Colleto – UNIFRA/RS - nires@unifra.br Larisa Rosa dos Santos – UNIFRA/RS- lari.matematica@bol.com.br Patric da Silva Ribeiro – UNIFRA/RS – patricribeiro@terra.com.br RESUMO: O presente trabalho apresenta as atividades digitais que foram criadas, modeladas e implementadas, objetivando visualizar a…

Resumo: O lúdico na educação infantil tem sido um dos instrumentos que fomentam um aprendizado de qualidade para a criança, a partir das técnicas que promovem o desenvolvimento das habilidades fundamentais nesse processo. Nesse sentido, esse trabalho tem a finalidade de compreender a inserção da criança e das atividades lúdicas no contexto da educação infantil e os reflexos dessa prática em seu desenvolvimento global. Para tanto, utilizou-se uma pesquisa de natureza bibliográfica e…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL MARIA D’AJUDA ALVES DA SILVA ALMEIDA PUNIÇÕES FÍSICAS IMPOSTAS POR PAIS E RESPONSÁVEIS ÀS CRIANÇAS NO AMBIENTE DOMÉSTICO, A NECESSIDADE DE MUDANÇA DESSA PRÁTICA SOCIAL PORTO SEGURO MAIO/2012 MARIA D’AJUDA ALVES DA SILVA ALMEIDA PUNIÇÕES FÍSICAS IMPOSTAS POR PAIS E RESPONSÁVEIS ÀS CRIANÇAS NO AMBEINTE DOMÉSTICO…

2013/2 Agradecimentos Meus sinceros agradecimentos aos meus pais, que sempre valorizaram e deram o suporte para os meus estudos. A Professora Adi Kaercher, que de forma brilhante orientou-me durante um ano para a construção desse trabalho. Ao corpo docente da Universidade Luterana do Brasil – Campus Gravataí, por todos os ensinamentos durante essa trajetória. A toda minha família e amigos que incentivaram esse projeto.