Fundamentação Teórica Do Trabalho Realizado Desenvolvimento Infantil

................................................. 2. BASE TEÓRICA ............................................................................................... 2.1 O QUE SÃO CUIDADOS PALIATIVOS? ......................................................... 2.2 O TRATAMENTO EM CUIDADOS PALIATIVOS ............................................ 2.2.1O SERVIÇO DO ASSISTENTE SOCIAL NESSE TRATAMENTO ................ 2.3 O CÂNCER INFANTIL .............................................................

EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Elias Sampaio MEDINA – MINAS GERAIS Maio/2011 SUMÁRIO 1.0 Dados de identificação..............................................................................03 Introdução....................................................................................................04 2.0 Desenvolvimento.........................................................................................05 2.1 Fundamentações teóricas: Educação Infantil..........

PITANGUI-MG 2010/04 NOME: GISLAINE MARQUES OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II RELATÓRIO NECESSÁRIO PARA OBTENÇÃO PARCIAL DA GRADUAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA: MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, PELA UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, PÓLO PED- INSTITUTO EDUCACIONAL STº AGOSTINHO-MG. PROFª REGENTE : MS.LISANDRA SANDRI…

Fortaleza – Ceará Novembro / 2011 1. INTRODUÇÃO As Disciplinas de Práticas Integrativas propiciam aos graduandos em Psicologia desde o início do curso, vivências teórico-conceituais associadas à experiência de trabalho em campo que possam ser utilizadas na futura prática profissional, pois permite à reflexão da teoria apresentada em sala alinhada a prática psicológica. Nossa experiência na Disciplina de Prática Integrativa III nos propiciou conhecer a instituição

HISTÓRIAS INFANTIS? Salvador 2014 ÉTICA SOCRÁTICA: O QUE ENSINAM AS HISTÓRIAS INFANTIS? Trabalho realizado como avaliação parcial da disciplina Filosofia e Educação. Sob orientação do Prof. Silvio Dortas. Salvador 2014 1. INTRODUÇÃO “A sabedoria começa na reflexão” Sócrates O presente projeto busca enfatizar a importância de histórias infantis demonstrando seu cunho ético para desenvolvimento…

Planejamento e Elaboração de uma Proposta de Trabalho que possa ser ministrada no âmbito da atuação do pedagogo. Antes de iniciar sua atividade de estágio deste semestre, leia com muita atenção este documento, pois contém informações importantes para esta atividade curricular. 1 NATUREZA DO ESTÁGIO O Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão é realizado no 5º semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo.…

.....06 3.1OBJETIVO GERAL..................................................................................................06 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................................06 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...........................................................................07 5 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS............................................................11 5.1 TIPO DE PESQUISA..................................................

teoria da psicogênese da língua escrita. Essa pesquisa busca investigar como ocorre a escrita da criança segundo Emília Ferreiro. Esse estudo encontra-se estruturado didaticamente da seguinte forma; introdução vida e obra de Emília Ferreiro; fundamentação teórica; histórico da vida do educando pesquisado; procedimento metodológico da pesquisa, nível que o educando se encontra e por último as considerações finais. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica tendo como referência os seguintes…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI ANDREIA APARECIDA DOS SANTOS Trabalho de Estágio N° 03 IDENTIDADE E AUTONOMIA Itajaí 2013 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, identidade remete à idéia de distinção. Diz o documento: "é uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome, seguido de todas as características físicas, de modos de agir, de pensar e da história pessoal". Construir a identidade…

PedPalmas), visando compreender os enfrentamentos do professor de educação infantil do Sistema Municipal de Educação de Palmas em sua prática pedagógica face ao número de alunos por turma definido pela Portaria GAB/SEMED nº 575/2009, bem como se a redução desse número de alunos por turma facilitaria a atuação do professor e possibilitaria uma educação com mais qualidade. Especificamente, busco conhecer os conceitos de educação infantil na visão de diferentes autores que tratam desta…