Fundamentação Teórica Do Trabalho Realizado Desenvolvimento Infantil

INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL BELO HORIZONTE 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Infantil …

RECREAÇAO INFANTIL Autores: Leonir Sangaletti Patricia Adriana Vargas Tatiane salsbrum da Silva Teodora Luiza Garcia Prof. Gladys Soraia Silva

BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Patricia Cassiana Galli RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PATO BRANCO, ABRIL DE 2011 SUMÁRIO 1 Introdução 4 2 Desenvolvimento 5 2.1 Fundamentações Teóricas Dirigida aos anos iniciais do ensino fundamental 5 2.2 Fundamentações Teórica do Trabalho Realizado 6 3 Caracterizações da realidade da instituição de ensino 7 3.1 Histórico 7 3.2 Estrutura Física 8 3.3 Projeto Político Pedagógico 10 3.4 Leitura da…

....... página 4 3 - Apresentação do local ...................................................................... página 5 4 - Justificativa do projeto....................................................................... página 7 5 - Fundamentação teórica do tema....................................................... página 8 5.1 – Ambientoterapia ........................................................................... página 8 5.2 - Elasticidade da técnica ativa ........................

O LUDICO NA EDUCAÇÂO INFANTIL ¹ Morbach, Zenaide RU: 753166 ² Professor Orientador RESUMO Os jogos brinquedo e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois desde inicio da humanidade já nota-se a sua presença nas atividades dos seres humanos. O presente trabalho trata do resgate e inserção do lúdico como um recurso pedagógico no processo de ensino aprendizagem nos Centros de Educação Infantil, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente, não esta deixando de lado

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL NITERÓI/RJ 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PAMELLA DE MORAIS FREITAS MENDONÇA - 6750358999 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação à Distância-CEAD, entregue como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil.

proporciona ao aluno a reflexão contextualizada, dando condições para que se torne autor de sua própria prática. Na modalidade EAD, o estágio supervisionado torna-se um desafio, visto que pela quantidade de alunos manter o bom funcionamento, desenvolvimento e qualidade não é tarefa fácil. Partindo desse pressuposto, o curso de Pedagogia do Núcleo de Educação da UFAM, segue as Diretrizes Curriculares estabelecidas pelo MEC, na qual determina que todo aluno que ingressa nesse curso terá…

CORPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO 6 2.5 FLUXOGRAMA DE ATENDIMENTO 7 2.6 CARACTERIZAÇÃO DA POPULAÇÃO ATENDIDA 7 3 PROJETO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA 9 3.1 OBJETIVOS 9 3.1.1 Objetivo Geral 9 3.1.2 Objetivos Específicos 9 3. 2 METODOLOGIA 9 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 10 4.1 ASPECTOS TEÓRICOS 10 5 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES 11 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO O relatório aqui exposto apresenta a prática de Estágio Curricular Obrigatório, orientada pelo…

CURRICULAR SUPERVISIONADO RELATÓRIO GERAL ANCHIETA – ES 2014 ALZIRA FERREIRA DAS NEVES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências, para a avaliação do redimento de prática de ensino. Estágio Curricular Surpevisionado na Educação Infantil I. Preceptora : Caroline Albuini Alves ANCHIETA – ES 2014 SUMÁRIO…

Introdução: A educação infantil é a primeira etapa da educação básica ao longo da vida com finalidade de desenvolver integralmente a criança em seus aspectos físico, psicológico, cognitivo, afectivo, intelectual e social. É complementar á acção educativa da família, e destina-se a crianças com idades compreendidas entre os 0 e 6 anos. A frequência da educação infantil é facultativa, partindo de princípio que cabe, primeiro á família a educação dos filhos, mas compete ao estado…