Fundamentação Teórica Do Trabalho Realizado Desenvolvimento Infantil

MANAUS 2011 SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRACAO 2 FUNDAMENTACAO TEÓRICA 3. OBJETIVOS 4 METODOLOGIA REFERENCIAS 1 AREA DE CONCENTRACAO 1.1 Apresentação Este projeto de intervenção configura avaliação primordial da disciplina de Estágio em Serviço Social. O campo de estágio de onde partirá a proposta de intervenção é o Centro Infantil de Recuperação e Educação Nutricional (CIREN). O alvo não

Sumário 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2.PROBLEMA LEVANTADO........................................................................................5 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.................................................................................6 4.PLANO DE AÇÃO.....................................................................................................9 5.CONSIDERAÇÕES…

a história infantil. Ambas fazem parte do cotidiano escolar das crianças, juntá-las então proporcionará mais aproximação dos alunos com um ambiente rico em expressividade desenvolvendo a criatividade dos mesmos. A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio. (BRASIL, 1998) Sendo a música tão importante para o desenvolvimento da criança,

Humanos, orientado pela Professora Grece Teles Tonini. Vitória 2012 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho se propõe a relatar a experiência de estágio que foi desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) São Diogo, situada na rua Olavo Bilac, s/n, São Diogo I, Serra – Espírito Santo. Tendo como proposta de desenvolvimento do trabalho a participação - acompanhamento das aulas de uma turma de 4ª série do turno Vespertino, objetivou-se perceber de…

confunde com o estágio profissional, pois é parte do componente curricular do curso. A finalidade do Estágio é proporcionar ao aluno formação prática, com desenvolvimento das competências e habilidades necessárias à atuação profissional. O Estágio Supervisionado deve proporcionar ao aluno a participação em situações simuladas e reais de vida e trabalho, vinculadas à sua área de formação. A concepção e organização das atividades práticas se adéquam, de um lado, ao perfil profissional…

Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, polo Pau Brasil. PROFESSOR REGENTE: Cosme Luiz Chinazzo PROFESSORA TUTORA VIRTUAL: Eliéte Cristofolini PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL: Arioneide Josenice Pereira ACADÊMICA: Suzana Maria dos Santos Brandão CGU: 84189810 Santa Maria da Boa Vista- PE Maio, 2011 Dedico este trabalho primeiramente…

EAD, pela Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, pólo (colocar nome do pólo). Belo Horizonte/Minas Gerais 2011/02 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 06 INTRODUÇÃO 07 2. DESENVOLVIMENTO 08 2.1. Fundamentação Teórica Dirigida a Educação Infantil 08 2.2. Fundamentação Teórica do Trabalho Realizado 13 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 14 3.1. Histórico da Instituição 14 3.2. Estrutura Física da Instituição 14 3.3. Plano Político…

GABRIEL MATHIAS RAYANNE ROSA TAMIRES BRITTO TRABALHO NA ADOLESCÊNCIA TAQUARA, JULHO DE 2015 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MEDIO FELIPE MARX FLÁVIA GALHARDO GABRIEL MATHIAS RAYANNE ROSA TAMIRES BRITTO TRABALHO NA ADOLESCENCIA Trabalho de seminário da E.E.E.M. Felipe Marx, orientado pela professora Jiane Rodrigues da Silva TAQUARA, JULHO DE 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 PROBLEMA DE PESQUISA 4 JUSTIFICATIVA 5 OBJETIVOS 6 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 7 ANALISES DE DADOS 10…

Sumário: 1. Apresentação 2. Justificativa 3. Fundamentação Teórica 4. Objetivo Geral 5. Metodologia 6. Atividades 7. Premissas de risco 8. Programação 8.1. Recursos Humanos 8.1.1 Pesquisadores participantes 8.1.2 Lotação 8.2 Recursos Materiais 8.3 Cronograma 9. Avaliação Diagnóstica 10. Viabilidade............................................................................................. 10.1 - Viabilidade econômico-financeiro.

JUSTIFICATIVA........................................................................................................2 7 METODOLOGIA.......................................................................................................3 8 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.....................................................................................................................3 9…