Fundamentação Teorica Abandono Afetivo

outra forma não seriam descobertas (FACHIN, 2001, p. 42). A metodologia aplicada será a dedutiva tendo como técnica de utilização de coleta de dados a leitura (livros, revistas, jornais, sites, etc.) e entrevista com questionário. 8. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Quando pensamos numa educação que priorize a qualidade e o bem estar do educando, que almeje inserir a criança e o jovem na sociedade, não há como fugirmos do ideal de uma convivência democrática e solidária no…

definitiva e decisiva, pois, a sua função é realizarem diagnósticos e apresentá-los aos órgãos competentes responsáveis pela legalização da adoção. Diante disso, por meio de análises em livros e artigos variados foi possível identificar a fundamentação teórica a respeito do profissional frente a adoção. Além das análises bibliográficas foi também realizada uma pesquisa prática por meio de entrevistas a profissionais e famílias substitutas sobre a atuação do Assistente Social no processo.…

seguinte maneira: na introdução destacamos o problema e objetivos da pesquisa. A fundamentação teórica subdivide-se em duas partes: no 3 primeiro momento, propomos um levantamento histórico da assistência social brasileira, e no segundo, elucidamos sobre a operacionalização da Política Nacional de Assistência Social (PNAS, 2004) no contexto do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Após a fundamentação teórica, apresentamos os procedimentos metodológicos utilizados na…

e na participação dos sujeitos. Pois, no passado e durante décadas, as pessoas com deficiências viveram em condições desfavoráveis e excluídas da sociedade. Muitas delas eram e ainda são protegidas em demasia por seus familiares, outras em total abandono e descaso. O fato é que, em ambos os casos, não são proporcionados estímulos para a independência e o desenvolvimento das habilidades, comprometendo assim, o uso de recursos essenciais como à comunicação, interação afetiva, social e…

modo a sala de aula se torna um ambiente cultural no qual se encontram tensões, contradições e conflitos. A escola constitui-se em um espaço onde os indivíduos passam grandes parte de suas vidas, formando novos e importantes vínculos sócio afetivos, sendo natural que levem consigo o desejo de ter suas expectativas respondidas em relação à sexualidade. De acordo com Larencini (1997): a sexualidade humana é resultante de um complexo processo envolvendo…

LÍGIA RIVERO PUPO Aconselhamento em DST/aids: uma análise crítica de sua origem histórica e conceitual e de sua fundamentação teórica Dissertação apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Mestre em Ciências Área de Concentração: Medicina Preventiva Orientador: Prof. José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres São Paulo 2007 Ao meu pai (in memorian) e à minha mãe, pelo estímulo, confiança, compreensão, tolerância e apoio durante toda uma vida.

um desafio, visto que o abrigo tem como uma de suas medidas principais proteger o sujeito, conforme nos indica o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Mas, ao refletir-se sobre o termo, pode-se pensar tanto sob o viés da proteção como no abandono; tanto em leis como em injustiças, conforme se pode constatar ao longo deste estudo. E então, questiona-se quanto á dificuldade de compreender tamanha dicotomia. Porém é fato, a história do homem/mulher chegou a um apogeu de…

.................. 10 1.2 A CASA DA SOLIDARIEDADE DE SÃO SEBASTIÃO DO CAÍ...................................... 13 1.3 IDENTIFICAÇÃO DO PROBLEMA.................................................................................. 15 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..................................................................................... 17 2.1 POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES........................ 18 2.2 ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS......................................

brincar, de interagir com outras crianças e, principalmente, de interagir com os pais. Em virtude dessa realidade, pretende-se neste estudo, compreender o papel do lúdico na aprendizagem de crianças com TDAH, na psicopedagogia clínica. A fundamentação teórica que norteou essa pesquisa baseia-se em VYGOTSKY (1988), PIAGET (1990), WINNICOTTI (1975) que abordam o jogo como estratégia cognitiva e comprovar a melhora do aprendente, ao final do estágio. Durante quatro meses,…

ser humano, escola, sociedade e principalmente quem já tem um usuário em casa, pois ajudará essa família, a saber, se relacionar com o dependente e entender que eles precisam de ajuda. Beneficiará novas famílias a ter dedicação, atenção e cuidado afetivo para os filhos crescerem saudáveis. A criança bem apoiada pelos pais terá grandes chances de não se envolver pelo caminho das drogas. Partindo deste propósito percebe-se a necessidade de discutir sobre certos valores e princípios…