Fundamentaçao Teorica Alfabetizaçao Poesia Anos Iniciais E Ensino Fundamenta

ESTADO DE SANTA CATARINA -UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO /FAED CURSO DE PEDAGOGIA SÉRIES INICIAIS TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO DA LEITURA DO MUNDO À LEITURA DA PALAVRA: POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS GISLENE PRIM SANDRA REGINA PIRES FERREIRA FLORIANÓPOLIS, JULHO DE 2005 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA -UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO /FAED CURSO DE PEDAGOGIA SÉRIES INICIAIS DA LEITURA DO MUNDO À LEITURA DA PALAVRA: POSSIBILIDADES…

Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. O presente trabalho tem o objetivo de mostrar como os lugares (topoï) podem ser uma eficaz ferramenta no ensino de procedimentos argumentativos. Esse recurso se justifica pela urgência de buscar novas metodologias de ensino desses procedimentos na universidade, para que o universitário se sinta mais apto para se iniciar na escrita de pesquisa e, também, para aprimorar seu desempenho discursivo em…

. . . . . . . . 14. Ser secretária de Paulo Freire Dagmar M. L. Zibas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15. Concursos públicos e pluralismo democrático Eunice Ribeiro Durham . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16. Dez anos de conversas Claudius Ceccon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17. O passo seguinte do nosso desafio Miguel Darcy de Oliveira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18. Meus encontros com Paulo Freire Alípio Casalli .

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

o Orientador Educacional. Eu queria saber mais sobre a função do Supervisor de Ensino - Senti falta de ver Estatística. Queria ver mais sobre o Projeto Político Pedagógico. - Queria saber como a equipe gestora cuida do fracasso escolar. Queria saber como a Direção trata a questão da alfabetização. Algumas dessas questões foram tratadas em aulas expositivas (por exemplo, Orientação Educacional e Supervisão de Ensino). Outras foram discutidas e sintetizadas num quadro no qual…

CONSTRÓI E AMPLIA CONCEITOS DOS QUAIS NÃO TERIA CONDIÇÕES DE REALIZAR SOZINHA. Palavras-chave: Brinquedo; Motricidade; Educação Infantil; Aprendizagem. SUMÁRIO RESUMO v 1 INTRODUÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 2.1 a consrução do indivíduo segundo AS CONCEPÇÕES DE PIAGET E VIGOTSKY 3 2.2 O DESENVOLVIMENTO INFANTIL 4 2.3 o lúdico na construção do aprendizado 5 2.4 O BRINCAR NA INFÂNCIA 10 2.4.1 Confecção do…

Brasileira do Livro, SP, Brasil) Gadotti, Moacir A escola e o professor : Paulo Freire e a paixão de ensinar / Moacir Gadotti. – 1. ed. – São Paulo : Publisher Brasil, 2007. ISBN 978-85-85938-45-1 Bibliografia. 1. Aprendizagem 2. Educação popular 3. Ensino 4. Escolas Paulo, 1921-1997 6. Professores – Formação I. Título. 07-2934 5. Freire, CDD-370.71 Índices para catálogo sistemático: 1. Professores : Formação : Visão de Paulo Freire : Educação 370.71 São Paulo, 2007 Publisher…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ GUILHERME GABRIEL BALLANDE ROMANELLI A MÚSICA QUE SOA NA ESCOLA: ESTUDO ETNOGRÁFICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2009 1 GUILHERME GABRIEL BALLANDE ROMANELLI A MÚSICA QUE SOA NA ESCOLA: ESTUDO ETNOGRÁFICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Tese apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Educação, Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial à obtenção de título de Doutor em…

a exercitar a leitura de variados estilos de textos, o que o ajudará posteriormente a eleger um estilo favorito e a habituar-se a ler com mais frequência. Diferença entre textos literários e textos não literários Textos literários, como as poesias, os romances e os contos, trazem sempre o sentido conotativo ou metafórico das palavras. São textos que pretendem despertar uma emoção no receptor, e a realidade é quase sempre relatada de uma maneira lúdica, imaginativa ou até mesmo…

O diretor coordena, organiza e gerencia todas as atividades da escola, auxiliado pelos demais componentes do corpo de especialistas e de técnico-administrativos, atendendo às leis, regulamentos e determinações dos órgãos superiores do sistema de ensino e às decisões no âmbito da escola assumidas pela equipe escolar e pela comunidade. Enfim, ao gestor educacional é fundamental ter clareza, teoria e prática, é necessário entender que a participação não se realiza de uma única forma e…