Fundamentaçao Teorica Afetividade

que possibilitem uma melhor adaptação às novas culturas e aos novos padrões de conduta social. A auto-estima mantém uma estreita relação como motivação ou o interesse da criança para aprender. O afeto é o princípio norteador da auto-estima. A afetividade e inteligência são aspectos indissociáveis, intimamente ligados e influenciados pela socialização. Cabe então ao professor, fornecer aos alunos meios de utilizar seu pensamento para crescer, libertar-se e sair da submissão do seu…

permanece desconhecida por parte dos psicólogos contemporâneos, sobretudo no que diz respeito à relação entre filosofia e seu pensamento psicológico. O presente artigo pretende apresentar uma visão geral dos pressupostos filosóficos envolvidos na fundamentação do projeto wundtiano de uma psicologia científica. Após uma breve contextualização geral de sua obra e a exposição de alguns problemas de interpretação na literatura contemporânea, são enfatizadas as concepções de objeto e método…

Em resumo define que se trata de pessoa propensa e apegada a droga, enquanto que "drogadicto é mais elucidativo e define quem passa a viver em função do toxico condição de escravo (dependente)". REFERENCIAL TEÓRICO: METODOLOGIA: Fundamentação Teórica – Metodológica Conforme a natureza do tema será necessária realizar pesquisas bibliográficas do ponto de vista dos autores que abordam assuntos. Os sujeitos de investigação serão a família, os portadores da doença, os…

INDICE INTRODUÇÃO HENRY WALLON E AS EMOÇÕES A ORIGEM DAS EMOÇÕES MECANISMOS DE AÇÃO DA EMOÇÃO EM RELAÇÃO AO MUNDO O PROBLEMA DA AFETIVIDADE EM VYGOTSKY CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Ultimamente, nota-se um crescente interesse pelo tema da afetividade devido à sua considerável relevância enquanto fator fundamental no processo de desenvolvimento humano. Entretanto, até o momento atual, poucos teóricos em psicologia e pedagogia abordaram tal tema. Dentro da…

Até o final do séc. XIX predominou a primeira tendência, tendo como preocupação a centralização das “teorias do ensino”, onde o problema fundamental é a formulação de métodos de ensino. Concepção Tradicional O modelo tradicional, embora sem fundamentação teórica empiricamente validada e consolidada, predomina no cotexto educacional brasileiro desde o Império, tendo sido inspirado pelo modelo francês-napoleônico da época, e influencia fortemente, até hoje, o ensino superior. Nessa…

a realidade em que vive, o que consequentemente nos leva a entender a importância da filosofia na educação, e pensar sobre os problemas que a educação atual vive. Todos nós educadores devemos fazer destes pilares a fundamentação de nossa prática pedagógica e cultivar a afetividade, prezando sempre o bem estar de seus educando, pois, essa relação saudável facilita a aprendizagem. Devemos estar atentos também a nossa forma de agir na sala de aula, pois ela irá refletir para além dos…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 01 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 01 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 02 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 02 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 05 REFERÊNCIAS DO PROJETO 05 ANEXOS DO ESTÁGIO 06 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: CUIDAR OU EDUCAR,

também atenção e disposição para ouvir e observar o modo como bebês e crianças percebem e se expressam musicalmente em cada fase de seu desenvolvimento, sempre com o apoio de pesquisas e estudos teóricos que fundamentem o trabalho. 7-FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Estudar autores que explicam sobre a Educação Infantil e a música como instrumento de ensino será um desafio. Alguns autores que falam sobre a Educação Infantil a ser pesquisados serão Lisboa, Vygotsky e Kuhlmann. Lisboa diz…

orientação do professor Fulano de tal. CASCAVEL/PR 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 04 2- PROBLEMA. 06 3- HIPÓTESES 07 4- OBJETIVOS 08 5- JUSTIFICATIVA 10 6- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 12 7- METODOLOGIA 14 8- CRONOGRAMA 17 9- CONSIDERAÇÕES DO AUTOR 18 BIBLIOGRAFIA 19 1-INTRODUÇÃO (O QUE É O TEMA?) Na introdução o aluno deverá explicar…

básicas teóricas .............................................................. 6-7 2.1.2 O Curriculo da Educação Infantil................................................ 7 2.1.2.3 A Recepção das crianças ................................................ 7 3. Preparo para a docência 3.1 Análise das condições concretas da sala de aula............................... 7-8 3.2 Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos..................... 8 3.3…