Função Da Familia E Da Escola

FAMILIA NA ESCOLA ROSIMEIRE FERREIRA GOMES FAMÍLIA NA ESCOLA IDENTIFICANDO A INSTITUIÇÃO ESCOLAR: A Escola é uma instituição governamental que atende alunos do ensino fundamental. A escola situa-se no município de Boa Vista do Ramos zona urbana. O tema proposto é um trabalho que pode ser contextualizado em todas as turmas, incluindo o maternal que é um período que requer uma atenção maior tanto da escola quando da família.…

influências da indisciplina dentro da escola, na sociedade, na família e o que difere as relações dos mesmos em cada uma dessas instituições. Este tema é, sem dúvida, demasiado vasto. Tendo em consideração a sua amplitude, serão tratadas apenas algumas vertentes, não numa perspectiva de meta de chegada de conhecimentos definitivos, mas de ponto de partida para outras abordagens interativas do ato educativo. Como a indisciplina é um dos problemas que a escola enfrenta, não podia deixar de…

educacional e alguns desafios... Apresentação Este projeto tem como objetivo relatar a importância da relação família-escola, tema em que destaque na discussão sobre o alcance do sucesso dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. Os profissionais da escola acreditam, muitas vezes, que os alunos vão mal porque suas famílias estão desestruturadas ou porque não se interessam pela vida escolar da criança. A ausência dos pais às reuniões pedagógicas…

de 24 de março a 11 de abril de 2014, que se localiza na area rural na rua Miguel Almeida garcia s/n, pude observar que esta escola possui 177 alunos matriculados e frequentes e que necessitam de transporte, pois os bairros são longe. Nesta Unidade Escolar é ministrado o curso de Educação Infantil Fases I e II e o Ensino Fundamental do 1º ao 5º Ano. A função da escola é proporcionar um conjunto de práticas contextualizadas e preestabelecidas, com o propósito de contribuir para que…

SUPERIOR TEOLÓGICO CRISTÃO – IESTEC DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Pólo: Maracanaú PROJETO DE PESQUISA ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA TEREZA CRISTINA BARROSO UCHOA Maracanaú – CE 2012 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO CRISTÃO – IESTEC GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Ensino Superior Tecnológico Cristão – IESTEC, como…

Para realização do trabalho foi feita uma pesquisa com duas professoras de idade diferentes baseada na reflexão do texto ‘’ O essencial da didática e o trabalho de professor em busca de novos caminhos’’ de José Carlos Libâneo que discute a função da escola e o papel do professor na leitura tradicional e na histórico-cultural que aprofunda os conteúdos trabalhados em todas as disciplinas do primeiro semestre de acordo com o ensinamento e ações do professor. No entanto, a finalidade…

sociedade moderna, não seguindo mais aos padrões patriarcais. A família na atualidade vem ressaltando também as responsabilidades destas famílias e seu compartilhamento com as escolas, sem deixar de enfatizar todos os problemas relacionados à violência. Palavras-chave: Família, Educação, Responsabilidade 1 INTRODUÇÃO Podemos perceber que do início do século XIX até os dias de hoje houveram grandes modificações na instituição família. A sociedade moderna caracteriza-se por…

1 PERFIL DA ESCOLA PÚBLICA NA VISÃO DE PAIS, ALUNOS, PROFESSORES. UM OLHAR SOBRE O RELACIONAMENTO PROFESSOR/ ALUNO. Idaie Caetano Rodrigues 1 Resumo O presente trabalho investigou a relação professor/ aluno/ família/ escola, por meio de uma pesquisa qualitativa e etnográfica, no estabelecimento Escola Estadual Princesa Izabel, Ensino Fundamental, município de Umuarama, Paraná, buscando traçar o perfil dos sujeitos envolvidos no processo ensino aprendizagem, quais suas expectativas

ocuparam da questão, e que não podem ser ignoradas, existe entre elas um ponto de encontro: a educação constitui um processo de transmissão cultural no sentido amplo do termo (valores, normas, atitudes, experiências, imagens, representações) cuja função principal é a reprodução do sistema social. Isto é claro no pensamento durkheimiano, ao afirmar: Em resumo, longe de a educação ter por objeto único e principal o indivíduo e seus interesses, ela é antes de tudo o meio pelo qual a…

2 Objetivo Geral 3 1.3 Objetivos Específicos 3 1.4 JUSTIFICATIVA 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E A LEGISLAÇÃO 4 2.2 PROCESSO DEMOCRÁTICO E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO 6 2.3 ESCOLA E SUA FUNÇÃO SOCIAL 10 2.4 A PSICOLOGIA E O TRABALHO COM VALORES NA ESCOLA.. ................12 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS .13 4 REFERÊNCIAS 14