Frankfurt

A escola de Frankfurt é o nome dado aos pensadores cientistas sociais alemães formado, sobretudo, por Theodor Adorno, Max Horkheimer, Erich Fromm e Herbert Marcuse, que eram de diferentes campos do saber, cujo interesse mútuo, era o projeto filosófico e político de elaborar a teoria crítica da sociedade. A principal tarefa a que se dedicaram os frankfurtianos consistiu, essencialmente, em recriar suas idéias de um modo que fosse capaz de esclarecer as novas realidades surgidas com o…

outro lado, esse processo contém um germe positivo, na medida em que possibilita outro relacionamento das massas com a arte, dotando-as de um instrumento eficaz de renovação das estruturas sociais. Os filósofos alemães, reunidos na escola de Frankfurt, descreveram a racionalidade ocidental como instrumentalização da razão. A razão instrumental nasce quando o sujeito do conhecimento toma a decisão de que conhecer é dominar e controlar a Natureza e os seres humanos. Na medida…

A Escola de Frankfurt A Escola de Frankfurt se baseia na teoria da consciência. De acordo com Bonner e Freitag. A teoria critica teve como proposta a abolição da injustiça social e o compromisso com a liberdade dos indivíduos. A teoria critica se propõe a estudar o lado do pensamento e do materialismo. Horkhainer foi quem cunhou ‘teoria critica’ se contrapondo ao que as teorias tradicionais focavam identificar que há objetivos na hora de identificar o sujeito e objeto , mesmo que o…

Livro: A Escola de Frankfurt – Cap. 5 – Teoria Crítica Hoje, p.49-61 – Olgária Mattos, 2006. Introdução(resumo) Os pontos de partida fundamentais de suas reflexões foram a teoria marxista (na verdade, uma leitura bastante original desta teoria) e a teoria freudiana, que trouxe à tona elementos novos sobre o psiquismo das pessoas. Mas há também outras influências, como as de Hegel, Kant ou do sociólogo Max Weber. A Escola de Frankfurt concentrou seu interesse na análise da…

Geografia Frankfurt fica ás margens do rio Meno, um afluente do rio principal Reno (este vai desde o sul da Europa, na parte da Suiça, até o norte que deságua no Mar do Norte). A cidade se situa no sudoeste da Alemanha, e está inserida na Região Metropolitana de Reno-Meno (as cidades dessa região tem comunicação fácil que promoveu uma industrialização cedo nessa área, hoje em dia se relacionam por meio de uma linha ferroviária de alta velocidade e várias autoestradas, que permitem…

Centro Educacional Linus Pauling Trabalho de Filosofia Tema: Escola de Frankfurt e a indústria cultural Grupo: Júlia, Camila, Rayssa e Yasmin Série: 1° ano E.M Professor: Luiz Antônio A escola de Frankfurt e a indústria cultural : Escola de Frankfurt foi o nome dado à um grupo de pensadores, filósofos e cientistas sociais alemães que se dedicaram aos estudos de variados temas que compreendiam desde os processos civilizadores modernos e o…

A ESCOLA DE FRANKFURT FREITAG, Bárbara. A Teoria Critica: ontem e hoje. 3. ed. – São Paulo: Brasiliense, 1990. Seu discurso permeia alguns tópicos centrais da teoria critica de Horkheimer, Adorno, Marcuse, Benjamin, Habermas. Estando divididas em três partes principais, a primeira é “descritiva histórica” e outras duas mais teóricas voltadas para os conteúdos. A segunda preocupa-se com os conteúdos daí esta centrada nessas temáticas. A dialética da razão iluminista e a critica da…

Trabalho de Filosofia, A escola de Frankfurt A escola de Frankfurt foi fundada em 1923. Com o nome de Instituto para Pesquisa Social, reuniu sociólogos, filósofos e cientistas políticos. Destacando-se Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin e Herbert Marcuse, que foram influenciados por Marx, apesar de critica-lo. A filosofia dos frankfurtianos é conhecida como teoria crítica, que está em oposição à teoria tradicional, representada desde Descartes que foi quando começaram os…

Escola de Frankfurt 1 de 15 mais hƩp://omarxismocultural.blogspot.com.br/2013/06/a-estrategia-da-e... Próximo blog» Criar um blog Login Marxismo Cultural A subversão ideológica da civilização Ocidental. quinta-feira, 13 de Junho de 2013 A estratégia da Escola de Frankfurt O feminismo como um ataque à beleza da mulher Porque é que as feministas odeiam Costanza Miriano? O que de mais importante se pode assimilar da forma de operação da Escola de…

ESCOLA DE FRANKFURT RAZÃO INSTRUMENTAL Adorno, Horkheimer: relação entre ciência e técnica: a racionalidade instrumental: De acordo com Adorno e Horkheimer a razão iluminista que deveria proporcionar um progresso social e a emancipação do individuo acabou por levar a uma crescente dominação das pessoas, em virtude do desenvolvimento tecnológico-industrial, estes filósofos acreditavam que o problema estava na própria razão que agora ao invés de emancipar o individuo acabou…