PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - AMBIENTE ESCOLAR

..........................................09 1.5- Concepção da educação desenvolvida na escola......................................................09 1.6- Os critérios e avaliações utilizadas...........................................................................10 2- Ambiente Escolar- EMEF “Jones Santos Neves”.......................................................10 2.1- Da origem da escola e sua estrutura.........................................................................10 2.2- Localização...............................................................................................................11 2.3- Situação atual da escola............................................................................................11 2.4- Reflexos da escola na comunidade...........................................................................13 2.5- Concepção da educação desenvolvida na escola......................................................13 3- Das semelhanças e disparidades entre as duas escolas...............................................15 3.1- Do CMEI “Geraldo Menegucci”..............................................................................15 3.2- Da EMEF “Jones Santos Neves”.............................................................................16 Conclusão........................................................................................................................18 Bibliografia..............................................

de iniciado, acompanhou-me durante todo o percurso com muito amor. Também agradeço pelo companheirismo durante horas de silencio, leitura e escritas do Guri & Cia. À professora Isabel Cristina de Moura Carvalho, por me orientar durante todo o processo com sensibilidade, estímulo e atenção. Às colegas de sala de aula, cafés, seminários, leituras, estudos, viagens, confraternizações, discussões, trocas..., que ultrapassaram a fronteira do espaço universitário: Amanda Nascimento da Silva,…

02/03/2013 07h50 - Atualizado em 04/03/2013 14h39 MEC diz que 42 mil escolas terão sala de apoio a alunos deficientes até 2014 Convenção da ONU de 2007 destacou direito dos deficientes à educação. Desde então, número de matrículas nas escolas comuns quase dobrou. Ana Carolina MorenoDo G1, em São Paulo 10 comentários Apesar de garantido pela Constituição, o acesso de pessoas com deficiência à educação gratuita e de qualidade só atingiu números mais expressivos a partir de 2007,…

Escolas Municipais de Ensino Fundamental Avelino de Assis Brasil, Dois de Maio e Manoel Lucas Prisco estão utilizando as tecnologias em suas atividades pedagógicas, após terem recebido capacitação na área da Introdução à Educação Digital. Em Pinheiro Machado todas as escolas de Ensino Fundamental da rede municipal, urbanas e rurais possuem Laboratórios de Informática e salas de Multimeios. No entanto, a existência e fornecimento de equipamentos não promovem a mudança tão necessária e…

locomovia quase que diariamente para a cidade de Nova Venécia –que fica a cerca de 13 km de minha comunidade- , onde eu trabalhava e estudava, até que a quase 2 anos estou morando aqui na cidade de Nova Venécia. Minha paixão pela sala de aula começou cedo. Sempre gostei muito de estudar, e tinha na infância o sonho de no futuro me tornar professora ou ingressar em uma carreira militar. Mas com o tempo a vocação para a sala de aula falou mais alto, já que eu tenho dentro de minha própria…

locomovia quase que diariamente para a cidade de Nova Venécia –que fica a cerca de 13 km de minha comunidade- , onde eu trabalhava e estudava, até que a quase 2 anos estou morando aqui na cidade de Nova Venécia. Minha paixão pela sala de aula começou cedo. Sempre gostei muito de estudar, e tinha na infância o sonho de no futuro me tornar professora ou ingressar em uma carreira militar. Mas com o tempo a vocação para a sala de aula falou mais alto, já que eu tenho dentro de minha própria…

locomovia quase que diariamente para a cidade de Nova Venécia –que fica a cerca de 13 km de minha comunidade- , onde eu trabalhava e estudava, até que a quase 2 anos estou morando aqui na cidade de Nova Venécia. Minha paixão pela sala de aula começou cedo. Sempre gostei muito de estudar, e tinha na infância o sonho de no futuro me tornar professora ou ingressar em uma carreira militar. Mas com o tempo a vocação para a sala de aula falou mais alto, já que eu tenho dentro de minha própria…

4. PROJETO DE INTERVENÇÃO. 4.1. Dados de identificação. 4.2. Plano de aula. 4.2.1. Objetivos 4.2.2. Conteúdos 4.2.3. Procedimentos metodológicos 4.2.4. Recursos didáticos 4.2.5. Avaliação Referências 5. RELATO DA INTERVENÇÃO. 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS. 7. ANEXO 7.1. FORMULÁRIO DE FREQUÊNCIA REFERÊNCIAS Faculdade de Educação da Serra 1. DADOS GERAIS DO ESTÁGIO 1.1. Nome da Instituição: EMEF “Aureniria Correa Pimentel 1.2. Endereço: Rua: I, s/n,…

Observação e interação na escola 09/04 Observação e interação na escola 12/04 Plano de aula 13/04 Regência 14/05 Plano de aula 15/05 Regência 16/05 Plano de aula 19/05 Regência 20/05 Plano de aula 21/05 Regência INTRODUÇÃO O estagio sempre é um momento de expectativa para o graduando, pois é um tempo em que ele terá contato com a praticas do seu curso, e poderá constatar a diferença entre teoria e aplicação na pratica diária. O estagio supervisionado que já…

COLATINA JUNHO/2010 AGRADECIMENTOS Primeiramente agradeço a Deus, por me dar força, sabedoria e proteção, requisitos exenciais para a minha caminhada. Aos meus familiares, por confiarem em mim e me estimularem a seguir o caminho do ensino. À todo o corpo docente da Faculdade “Castelo Branco”, pois me orientaram quanto ao verdadeiro caminho para se chegar a um tesouro preciosíssimo: o conhecimento – algo que nunca me será tirado. À todos os amigos que conheci, pelos quais…