Formação Inicial Do Professor Com O Produtores Do Conhecimento

Guizelim Simões GIROTTO∗ Resumo: Este texto procura discutir a (re)significação do processo ensino-aprendizagem das séries iniciais do ensino fundamental à luz da proposta da Pedagogia de Projetos. Apresenta, assim, resultados de uma pesquisa realizada durante dois anos com crianças e professores dessas séries, procurando demonstrar a contribuição dos projetos na formação dos sujeitos aí inseridos, que tiveram a oportunidade de realizar aprendizagens significativas.…

escrita na formação do pedagogo: reflexões Nesta unidade buscamos analisar o ato de ler e escrever como práticas culturais, associadas ao contexto histórico, econômico, político e social, bem como suas relações com a formação e o desenvolvimento dos sujeitos. Neste estudo evidencia-se uma das grandes preocupações que norteiam reflexões sobre a educação nos tempos atuais: a leitura e escrita. A formação inicial dos Pedagogos visa desenvolvimento dos futuros…

protegidas por direitos autorais."(p357) "Daí partiu a necessidade de compreender questões como: de que forma os graduandos de letras, professores em formação, estão apropriando-se dos hipertextos digitais para produção de textos acadêmicos? Que concepção de plágio têm os graduandos de letras? Como a universidade tem tratado a questão da cópiaentre esses futuros professores de língua materna?"(p357) "Observou-se nesse estudo que, na contemporaneidade,computador e internet estão…

saiba a quem pertence cada material. Ouça as sugestões. Distribua etiquetas e peça que cada um escreva seu nome na sua presença. Chame a atenção para as letras usadas, a direção da escrita, a quantidade de letras etc. Questione os alunos como os professores podem fazer para saber o nome da sala toda nos primeiros dias de aula. Ajude-os a concluir sobre a função do uso de crachás. Distribua cartões com a escrita do nome de cada um que deverá ser copiado nos crachás. Priorize nesse…

Glossário de Siglas e Programas relacionados à Educação Anatel: Agência Nacional de Telecomunicações. ANFOPE: Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. ANPEd: Associação Nacional de Pós--Graduação e Pesquisa em Educação. CAPES: Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. CEDES: Centro de Estudos Educação e Sociedade. CNE: Conselho Nacional de Educação. CNTE: Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação. CONAE:…

A LUDICIDADE COMO EIXO DE FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LIMA, Márcia Regina Canhoto de - FCT/UNESP marcialima@fct.unesp.br LIMA, José Milton de - FCT/UNESP miltonlima@fct.unesp.br ORLANDI, Leonardo de Angelo – FCT/UNESP leo_polemiko@hotmail.com MOREIRA, Tony Aparecido – FCT/UNESP tony_ohsuper@hotmail.com Eixo temático:Educação Infantil Agência finaciadora: PROEX- Pró-Reitoria de Extensão Resumo O Projeto Brincando no lar tem como objeto de investigação e intervenção a…

dos professores em exercício na educação básica e dos que receberão formação inicial em licenciatura. Sempre que tratamos de mudanças, as dúvidas e os questionamentos se tornam inevitáveis, pois bem o trabalho vai apresentar um pouco dessas mudanças e de que forma aconteceu, e como aconteceu essa adaptação. Estrutura e Funcionamento da Educação infantil e do Ensino fundamental A leitura do texto estabelece uma proposta nova em relação a atual, ela visa o favorecimento da…

aproximadamente 1600 alunos. Consta com uma equipe pedagógica composta pelos seguintes profissionais: Secretária: Marli Quintino Alexandre Diretora: Josiane Bertoline Coordenadoras: Marines Alves Elizete Ferreira Professores:42 com formação, dos quais 32 com Pós-Graduação Consta ainda com uma equipe de apoio: Dentista, Psicólogo, Nutricionista. O presente trabalho surgiu a partir da proposta da disciplina Avaliação…

MARIA DA CONSOLAÇÃO FERNANDES CASTRO AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL IPATINGA – Minas Gerais 2012 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS MARIA DA CONSOLAÇÃO FERNANDES CASTRO AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo Científico Apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial…

futuro de maneira crítica e reflexiva. Objetivos do Curso Formar professores com elevada fundamentação teórica e efetiva prática em magistério, comprometidos com a ética profissional e com percepção crítica dos dilemas sociais em sua historicidade, por meio de ações integradas de ensino, pesquisa e extensão. Tornar o Curso de História da Faculdade Projeção um referencial de excelência na formação e capacitação de professores, tanto no plano regional quanto no nacional. Curso de…